西安民办高校篮球运动的发展现状与分析:西安民办高校
时间：2019-05-20 03:32:04 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：通过问卷调查法、文献资料法、访问座谈法、数据整理统计法等研究方法进行调查研究，从西安民办高校的师资队伍、学生的篮球兴趣及影响因素等方面对西安民办高校进行了调查，并针对现实中存在的问题，提出相应的建议，为在西安民办高校更好的发展篮球运动提供参考依据。
关键词：西安民办高校；篮球运动；现状；分析
中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）18-0326-02
0 引言
篮球运动是一项老少皆宜的运动，在社会上，有许许多多存在的形式；学校篮球运动更是老师们同学们最热衷的体育项目之一，是学校体育教学的重要组成部分，也是在校学生活力的重要体现。西安，古称“长安”，是举世闻名的世界四大文明古都之一，居中国古都之首，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。当今的西安是陕西省的省会，中国七大区域中心城市之一，亚洲知识技术创新中心，新欧亚大陆桥中国段和黄河流域最大的中心城市，中国大飞机的制造基地，中国西部地区最大最重要的科研、高等教育、国防科技工业和高新技术产业基地。现在，篮球运动已经成为了人们喜欢的话题，研究西安民办高校篮球运动发展的现状，对加快学校体育建设，推动篮球运动的可持续发展，促进县社会文明建设和体育文化的发展，有着重要的意义。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象 对西安民办高校的篮球运动的发展情况进行研究，选择4所西安民办高校（西安翻译学院，西安外事学院，西安思源学院，西安培华学院）作为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 问卷调查法 相关体育教师及学生中调查。民办高校体育教师中发放60份调查问卷，回收56份，有效回收率97%。随机在学生中发放500份调查问卷，回收485份，有效回收率97%。
1.2.2 文献资料法 查看与本课题研究有关的文献资料18篇，文本课题的研究提供了重要理论依据。
1.2.3 访谈法 采用走访、座谈、电话、网络、等多种方式对相关高校的学生、老师、篮球运动员、教练员、体育管理工作人员及相关的带头人多次进行访谈。
1.2．4 数据整理统计法 对所收回的有效数据，根据研究目地和内容进行分类整理，并根据体育统计学和相关的统计方法原理进行统计处理，并运用相关理论知识分析西安民办高校篮球运动的现状，提出相应的改进措施和发展对策。
2 研究结果与分析
2.1 西安民办高校篮球师资力量的调查研究 师资力量是一个学校能否正常发展的关键，体育是自则是学校体育工作顺利开展的关键，增强学校的体育师资力量是一个学校体育工作开展的重要任务。
2.1.1 西安民办高校体育教师的年龄结构分析 据调查表1得知：目前现民办高校的体育教师大多数集中在30岁到45岁之间，其中30岁到35岁的占27%；36岁到40岁的占32%；40岁到45 岁的占18%，而30岁以下和45岁以上的占28%，说明在西安民办高校里青年教师占主导地位，是一只蓬勃发展的年轻队伍。
2.1.2 现民办高校体育教师的职称结构分析 职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力、以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就，据调查表2得知，68%为讲师；23%为副教授；9%为教授。
2.1.3 西安民办高校教师的学历结构分析 学历是指人民在教育机构中接受科学、文化知识的训练的学习经历。这是老师在进入学校任教前的文化经验的积累的总体体现；调查表3我们可以发现，77%的教师学历都在硕士研究生及以上，仅有23%的教师的学历是本科，这说明西安民办高校中体育教师的学历层次基本达标。
2.1.4 西安民办高校体育教师的自身篮球素质分析 体育教师是体育知识、技术、技能的传授者。示范动作的正确标准与否与体育教师自身的素质有关，主要是教师平时参与体育活动的多少。调查表四我们可以发现只有64%的教师经常参与篮球运动，25%的教师偶尔参加篮球运动，11%的教师不参加篮球运动。这说明：西安民办高校中体育教师的篮球运动素质处于中等偏上状态。（表4）
2.2 西安民办高校学生篮球兴趣及影响因素的调查研究 无论学生对篮球运动的兴趣，对于中学篮球运动的发展有着决定性的作用，调查结果显示如表5：59%的学生非常喜欢篮球运动；其中26%的学生喜欢篮球运动，其中12%的同学不太喜欢，3%的同学不喜欢。明显的看出，被调查的同学大部分都喜欢篮球运动，对篮球运动感兴趣。
影响学生篮球兴趣的因素的调查研究分析：
①体育教师的篮球机能水平和篮球知识。经调查如表6，有56%的学生他们对篮球产生兴趣源于体育教师相关篮球知识水平的影响。在篮球运动的教学中，通过准确、熟练、完美的动作示范和生动、形象、和谐的讲解，是学生初步建立起完整动作概念，一个精准的投篮可以诱发学生的好奇心。在实践中结合篮球运动项目的特点谈运动的价值，从而激发学习的动机，进而使学生产生学习兴趣。可见体育教师自身的知识视野和运动技能对学生产生篮球兴趣具有很大的作用。
②学校组织篮球赛的影响。经调查如表6，有24%的学生表示在观看学院比赛时，总想自己能代表院系出战。学生好胜心强，不管自己水平如何，都想争第一。学生自己在观看比赛时，不仅心潮澎湃，而且其中还夹杂一些担忧，尤其是在比分落后与对手班级时，在集体主义荣誉感的潜意识驱使下多篮球产生了兴趣。
③心理因素的影响。调查表明如表6，有10%的学生是因为心理上的惧怕而不喜欢篮球运动。在观看篮球比赛时，发现好多篮球参与者，由于篮球场地的不标准或不达标以及参与者的粗心而导致自身受伤，从而在心理上产生了惧怕，进而对篮球不感兴趣。 ④学生自己对篮球运动的认识和自我认识因素的影响。调查表明如表六，有5%的学生是因为自己多篮球运动的认识和自我认识不正确，而对篮球运动不感兴趣。一些学生对篮球运动的人是极其缺乏。他们往往觉得篮球运动是高个子身体壮学生的运动项目，女生和矮个子学不学玩不玩也没有什么。
⑤同学之间互相影响。调查表明如表6，有3%学生认为自己对篮球产生兴趣主要来源于舍友的影响，每当有NBA的赛事转播时，舍友们老早起床等着看比赛，当比赛开始的时候，他们看得津津有味，还不时的谈论着比赛，这样长时间的熏陶自己也就喜欢上了篮球运动。
2.3 西安民办高校的篮球场地、器材设施的现状分析 体育场地器材设施是学校体育工作的物质保证，是体育教学顺利进行的基本条件。西安，是举世闻名的世界四大文明古都之一，居中国古都之首，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。当今的西安是陕西省的省会，中国七大区域中心城市之一，亚洲知识技术创新中心，新欧亚大陆桥中国段和黄河流域最大的中心城市，中国大飞机的制造基地，中国西部地区最大最重要的科研、高等教育、国防科技工业和高新技术产业基地。经过调查所有民办高校中均有自己的篮球场地，不过大部分场地是水泥场地，标准的橡胶篮球场却没有多少。学校不存在场地短缺的问题，篮球器材同样不存在什么大的问题，而且在学生当中很少去用学校的篮球器材，对于学校顺利进行篮球体育教学创造了良好的条件。
3 结论和建议
3.1 研究结论 ①西安民办高校的体育教师体育师资力量较良好；从年龄结构上看，西安民办高校的体育教师队伍体现出年轻化，但是在职称方面，有教授职称的较少。就教师自身的素质而言，体育教师平时参加篮球运动频繁。自身的篮球运动素质较高。②西安民办高校中，大部分学生对篮球运动感兴趣，但是来自学习、自身及心理等一些因素对篮球运动的发展都产生着各种各样积极的和消极的作用。③西安民办高校中篮球场地设施比较完备，一些学校中不仅有比较好的篮球场地，有的学校还有比较好的篮球馆，这种现象除了与当地经济水平有关，还与学校领导重视程度及投入资金息息相关。
3.2 建议 ①西安民办高校体育教师应继续加强自身的篮球运动素质，提高运动技能水平；上级有关部门在对体育教师职称的审核时，应该与体育教师的体育运动素质结合起来，多当面进行审批。②体育教师在教学过程中应该注重培养学生的兴趣，从学生的角度思考，立足于学生，抓住他们的心理需求；在体育学校的过程中，培养、形成并发展学生的篮球兴趣和爱好，真正的使篮球运动成为一种化快乐、放松、健康为一体的活动，让学生尽情的享受在其中。
参考文献：
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