【校园网要建以致用】山建校园网

时间：2019-02-03 03:28:44　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：本文分析了我国校园网络管理信息化现状，阐明了校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境，应具有教务、行政和总务管理功能。
　　关键词：校园网教学管理
　　
　　校园网热轰轰烈烈一浪接一浪，不少学校都在建设校园网，但校园网是用来干什么的并不很清楚，从而造成了负面影响：大部分设备闲置，大量资金、物力、人力浪费。或者是投资不到位，类似于“烂尾楼”。建校园网并没有错，错就错在：总想以新的技术延续旧的模式，所以进行校园网络建设应该持冷静思考的态度，校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
　　一、当前校园网建设中存在的共性问题
　　目前校园局域网建设的封闭型倾向和设备堆砌、技术难的贵族化倾向。资源重复建设，教育资源却匮乏；设备堆砌闲置，教师对高难度技术望而生畏，普通学校难进校园网。再看目前中小学校园网应用往往是放PowerPoint幻灯，通过共享调阅文件，学校网站开设的栏目主要有：学校简介、校长寄语、师生风采、校园新貌、教学设施、学校荣誉、家长通讯、校友通讯等内容。这是校园网应有的功能吗？这个问题值得深思。建立一个校园网动辄投资上百万元，但使用率不高甚至闲置，眼看着教育资源在浪费，造成这种局面的关键在于管理者的观念。
　　1.没有营造一个校园网教学与管理的环境。
　　信息时代的到来和计算机技术的发展应用，极大丰富了教育资源，也使教育风格更加精细和个性化，更使教育格局打破时空的局限，更具开放性，同样丰富了教育手段，使教育更具高效率。因此，营造一个良好的校园网教学与管理的环境是发挥网络功能的基础。在一个好的校园网环境里，人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。
　　2.没有建立教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制，没有合理配置终端设备。
　　管理者应充分认识教育现代化首先是教育观念现代化，通过各种手段，强化教师现代化教育意识，确立现代化教育新思路、新观念，应用现代教育技术深入教学改革。教师要转变陈旧的教育理念和手段，促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革，加快建设现代化的教育手段和管理手段，提高教育质量和效率，利用网络技术的先进、快捷，充分为教育服务。鼓励、培养学生实现网上“个性化学习”，学会从网上获取知识和处理信息，努力培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才。因此，建立完善的教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制，对促进现代教育的发展、确保网络资源的开发利用有相当大的重要性。
　　二、建设校园网为各种教学和管理软件提供基础
　　首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带、交互功能和专业性很强的局域网络。
　　教学应用是校园网最主要的应用。包括电子图书馆、电子阅览室、教师资源中心、多媒体教室、网上学校、网络教室、课件制作中心、家长访问系统、网上选课……网络应用功能多种多样，有待于不断开发和完善，它的每一个功能都会使教育产生巨大的、多层次、多方面的变革，无论是教育思想、教育观念、人才观念、教育结构，还是教育手段、教育方法、学习方法等，都会带来巨大的改革。社会在进步，教育在不断改革。现代远程网络教育的形式将促使人们的教育观念发生根本转变：学历教育不再是一劳永逸的，终身学习是信息社会发展的必然趋势。为人类社会人员提供多层次、多类型的教育服务，开放教学资源，实现校园网与互联网、教育城域网互联，共享国内外教育资源，了解教育发展的新局势、新动态、新信息是校园网应用发展的一个方向。
　　校园生活的核心是学习活动，校园生活的主体应该是学生与教师，网络的基本技术特质是开放、交互与共享，它的主要功能是促进人们主动学习，实现资源的交流与共享，基于互联网应用，提供以学习活动为核心的，兼顾教学研究与学校管理的网络媒体教学环境。
　　其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。
　　学校管理是办好一个学校的重要环节。充分利用现代网络技术为学校管理服务，信息化办公、无纸化办公，让每个办公室通过校园网进行办公、管理和获取校内外的信息，同时能够通过网络进行即时通信和协同工作，加强对学校资源、教师和学生的充分调动和管理，可以提高学校管理效率和管理水平。
　　最后，校园网还应满足校内外的通讯要求，包括Internet服务、远程教育服务、电子公告和视频会议、IC卡服务及校外数据通信服务等。网上学校的建立，为教育的发展开辟了新天地。目前，国内网校的发展方兴未艾，就读名校是家长的良好愿望。无奈僧多粥少，家长只能望洋兴叹。现代远程教学、教师的培训进修、学生的学习可以通过网络进行，为处于边远山区的教师、学生的学习或进名校学习打开了方便之门。校园网功能的不断开发会促使教育手段、教育方法、学习制度、学习方式的深刻改革。我们要充分运用信息技术手段，促进素质教育的发展，让学生能适应信息技术的飞速发展，成为21世纪真正的主人。
　　校园网是开放教育的一项基础设施，是提高教学、科研和管理水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校教学水平、管理水平的重要标志。建设校园网实现了与兄弟校园网的互联；实现了与县教育网的互联；实现了与国际互联网Internet的连接；实现了网上教学，使学生在网上自主学习成为可能。同时，网络也是学生与教师互动的平台，在网上可以开展实时讨论、进行答疑，还可以进行在线考试与判卷等。因此，建设校园网势在必行。
　　
　　参考文献：
　　［1］桑新民.“网校”远程教育模式的反思与畅想［N］.中国教育报，1999-06-2.

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