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    早期资产阶级革命不同特点的比较

    时间:2021-03-24 12:06:07 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘要:17世纪的英国革命和18世纪末的美国独立战争及法国革命,是早期资产阶级革命时代最典型的3次革命。由于各国的经济状况、阶级结构以及当时各国所处的历史阶段不同,所以各国所面临的具体任务也不同,致使各国革命又有各自的特点。文章主要从英、美、法3国资产阶级革命的不同特点进行了比较分析。
      关键词:资产阶级革命 不同特点 比较分析
      
      英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命同属早期资产阶级革命,英、美、法3国资产阶级革命在性质上以及其发生的根本原因等方面是相同或一致的。但由于其国情不同而使各国的革命任务、革命的思想旗帜、资产阶级对人民群众的依靠程度、革命的结果等诸方面又呈现着不同的特点和区别。
      
      3次革命的任务有所区别
      
      从革命的任务看,3次革命的根本任务是推翻旧制度为资本主义发展扫清障碍,但从具体任务来看各国又是有区别的:英法是推翻本国的封建制度,扫清资本主义发展道路上的障碍,而美国对外是推翻英国的殖民统治,对内是扫除封建残余和进行民主改革。
      革命前,英国社会内部的主要矛盾是新贵族和新兴资产阶级与封建专制主义的矛盾。圈地运动是一种特殊的土地革命,它是使封建土地所有制向资本主义土地转变的一种形式。它为资本主义的发展提供了劳动力,开拓了国内市场,并出现了与资本主义有密切关系的新贵族阶层,然而新贵族的经济发展却受到骑士领有制的束缚。新贵族迫切要求废除这种封建生产关系以清除其发展道路上的障碍。同时,新兴的工商业资产阶级的生产经营及商贸活动都受到专制政府贸易垄断制的限制。贸易垄断制成为新兴资产阶级获得更大发展赚取更多利润的障碍。因此废除封建生产关系、解放资本主义生产力、促进资本主义的发展便成为英国资本主义发展面临的根本任务。
      在北美,殖民地资本主义生产力与宗主国推行的殖民政策的矛盾成为社会的基本矛盾。“从1607-1733年,英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地,英国统治者在北美实行了严厉的政治、经济统治,把北美殖民地变成了廉价的原料产地和倾销工业品的市场。为了达到限制北美殖民地经济发展的目的,英国还颁布了一系列航海法、贸易法、工业法。然而,这些殖民限制政策并不能完全阻挡殖民地资本主义经济发展的步伐,但殖民地经济再要进一步发展,却同殖民生产关系发生了尖锐的对抗。特别是到1763年7年战争后,英国殖民当局新颁布一系列税法,并禁止殖民地人民向西部移民,加强了对走私贸易的制裁,这就进一步激化了殖民地同宗主国的矛盾。英国的殖民制度和政策法规就变为殖民地民族资本主义经济进一步发展的桎梏。”因此,要使资本主义获得更大发展,北美面临着两个重要任务:一是对外必须推翻英国的殖民统治,争取民族独立,废除殖民生产关系;二是对内扫除封建残余,进行民主改革,以清除资本主义发展的障碍。
      从路易十四到大革命爆发,法国社会的主要矛盾亦是资本主义生产发展与封建土地所有制的矛盾。在法国革命爆发时,其各类土地分布的情况大致是:“贵族土地占全国耕地面积的1/4,教会土地占1/10,资产阶级地产占1/4,农民永佃田占1/3,这种土地的分配是对封建土地所有制的一个有力冲击,而且在这仅有的农民永佃田中产生了资本主义经营方式,一部分条件优越的农民便通过租地或买地扩大经营,进行商品生产,成为资本主义性质的富农,富农经济是法国农业资本主义力量的主要代表,这也使封建土地所有制发生严重的动摇,资本主义生产的发展与封建土地所有制之间的矛盾日益表现出来,成为法国社会向前发展的严重障碍。”因此,推翻法国封建土地所有制为资本主义发展扫清道路成为法国面临的一项首要任务。
      
      3次革命的思想旗帜不同
      
      英国革命的爆发较早,是在宗教的旗帜下进行的,而法国和美国则是以启蒙思想为指导。
      打着宗教旗号,以宗教斗争为表现形式,是英国资产阶级革命的一个重要特点。英国资产阶级革命发生在资本主义手工工场的初期,资本主义生产和自然科学的发展水平较低,因而也就不可能产生反映资产阶级利益的思想体系。教会占有特殊的地位,宗教思想还是人民的精神食粮,因此资产阶级革命只得借助宗教作为思想武器。“16世纪60年代,资产阶级和新贵族发动了清教运动,资产阶级以加尔文教为思想武器,要求建立独立的教会组织。清教运动实质上是一场资产阶级和新贵族打着宗教改革的旗帜,鼓动人民群众进行反封建的斗争。”正如恩格斯所讲,“在17世纪,甚至整个欧洲加尔文教是当时资产阶级利益的真正宗教外衣。”
      到18世纪70-90年代,美国革命和法国大革命爆发时,欧美先进地区特别是法国、北美相比一个半世纪以前的英国革命发生时,资本主义已有长足的发展。随着资本主义的发展以及新兴资产阶级的成长,资产阶级的思想体系——启蒙思想已经产生。同时,宗教思想在人们的头脑中已经淡化。在这种情况下,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人的启蒙思想在欧美广为传播。他们反对封建专制,大力宣传民主与法制观念,主张三权分立,强调人的理性和天赋人权思想,崇尚知识尊重科学等思想。正如恩格斯指出“在法国为行将到来的革命启发过法国人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的,他们不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的,宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判,一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在做辩护或者放弃存在的权利。”启蒙学说是法国大革命的思想基础和理论武器。这种思想在法国资产阶级革命进程中所颁布的一系列的重要文献,如《人权宣言》、《1793年宪法》中都有集中体现。
      美国革命受启蒙思想的影响是全面而深刻的。早在革命爆发前,不仅欧洲的大量的启蒙思想家著作在北美传阅,且在北美产生了自己的启蒙思想家,如杰佛逊、富兰克林等。欧洲启蒙思想的传播,北美启蒙思想家的宣传,都为美国革命的爆发做了思想理论的准备。后来革命中及革命后的一段时期内所颁布的一系列重要文献也充分说明了启蒙思想在美国革命中的指导作用。其中典型的反映是《独立宣言》和1787年联邦宪法。《独立宣言》在阐述美国革命的理由时提出“人人生而平等,有生命权和追求幸福的权利。”即根源于启蒙思想家有关自然权利和人民主权思想。《1787年宪法》最突出的特点是充分体现了法国启蒙思想家孟德斯鸠“三权分立”的学说。它系统地规定了立法、行政、司法三权之间的相互制衡性。宪法确定了共和制,实行了民主政府制度,确定了文官政府权利的原则,又规定了公民的基本人权,使美国形成了一套完整的资产阶级专政政体。事实上启蒙思想已经成为美国革命思想的旗帜。
      
      3次革命中解决土地的方式不同
      
      革命前,英国经历了150年的圈地运动,圈占土地不过50万英亩。而革命中及革命后,英国利用有组织的社会暴力,通过议会立法、加快圈地、剥夺农民,使农民丧失生产资料,成为被迫出卖劳动力的雇佣劳动者,为资本主义发展提供了劳动力市场,成为资本原始积累的因素之一。正如马克思所说“18世纪末的进步表现为法律本身现在变成了掠夺农民土地的根据。”革命后约一个世纪,英国的自耕农阶级不复存在,农业纳入资本主义轨道,国内商品市场业已展开,工业革命有了前提条件和推动力,对外商品和资本输出有了坚实的基础。
      美国独立战争中广大人民群众迫切要求以民主的方式无偿地分配西部土地,但政府为解决财政困难,实行了拍卖政策,1785年邦联国会通过的土地法规定,西部土地按大块出卖,每块不小于640英亩,每英亩2美元。在战时,大陆会议曾向每个士兵发放土地券,持券者战后可到西部领到小块土地,但因士兵大多出身贫困,急于用钱,因此不等领到土地便把土地券廉价出售了,土地券大量流入投机商手中。由于革命没有用民主方式解决西部土地问题,所以劳动人民便自行去西部占地,占地是人民争取以民主方式解决土地问题的重要表现,但只有到1862年政府颁布了《宅地法》,西部土地问题才得到民主的解决。
      法国以民主的方式解决了农民的土地问题。“雅各宾派上台执政后采取了一些措施,国民公会在1793年6月3日就颁布法令,宣布将逃亡贵族的地产分小块出售,地价10年付清。11日又规定,农村公社的共有土地可按人口分配给居民,而是否分配,由各公社自行决定。7月17日颁布的土地法令最为重要,它发展了吉伦特派关于地主必须出具原始契卷才能继续享有封建权利的规定,宣布无条件废除一切封建权利。使数以千万计的农民变成了土地所有者,这就使全部永佃田成了农民的私产,从而为农业资本主义的发展创造了条件,而这些土地法令对争取农民支持雅各宾派政权起了重要作用。”
      总之,英、美、法资产阶级革命由于所处的时代、政治经济状况不同,使3国在革命的任务、革命的思想旗帜以及解决土地问题的方式等方面都有不同的特点,但最终都是在人民群众的推动下,推翻了封建制度,确立了资本主义制度,加速了各国资本主义的发展。三国在革命中所产生的先进思想和政治制度为各国资产阶级提供了理想的统治思想和统治模式,是世界由封建主义向资本主义过渡的转折点。
      (作者单位:湖南师范大学)
      
       参考文献
      1、中外历史问题八人谈[M].中共中央党校出版社,1998.
      2、姜芃.法国革命中的土地问题[M].北京中国社会科学出版社,1984.
      3、孙晶.英法资产阶级革命探异[J].辽宁师专学报,2000(6).
      4、马恩选集(第二卷)[M].人民出版社,1972.
      5、马恩选集(第一卷)[M].人民出版社,1997.
      6、董宝才.英法美资产阶级革命的共性特点与启示[J].连云港教育学院学报,1999(1).

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