岩壁上的精灵|岩壁的意思
时间：2019-01-19 03:28:12 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
在贵州省紫云苗族布依(yi)族自治县，有一条格凸(tu)河，著名的格凸“蜘蛛(zhi zhu)人”就生活在这里。 如果不是亲眼所见，很难想象格凸“蜘蛛人”如何在燕子洞高达100多米的洞内四壁(bi)上如履(lu)平地，甚至从一侧陡壁(doU bi)经洞顶翻转至另一侧陡壁，其惊心动魄(jing xin dong po)的景象真是令人难以忘怀。
岩壁上打跟斗
看蜘蛛人表演，需乘船顺格凸河而下，进入一个犹(you)如东方凯旋(kai xuan)门一样，可以装下40层楼房的格凸燕子洞。洞里有几十万只燕子不停地在洞里飞出飞进，“蜘蛛人”的表演就在洞的两面绝壁(jue bi)上进行。
我们的船在洞左边的绝壁下停了下来。我们的目光随着艄(shao)公手指的方向看去，只见两位身穿红衣的“蜘蛛人”正在洞顶的绝壁上向上移动，就像两只身轻如燕的精灵。忽然，走在前面的“蜘蛛人”从绝壁上翻了下来，同船的人不约而同发出惊叫，我下意识地用双手蒙住(meng zhu)了双眼……睁开眼睛才发现，那不过是一场虚惊(xu jing)，那个“蜘蛛人”此时正单手吊(diao)在绝壁上，用另一只手向我们招手呢。一会儿，两个“蜘蛛人”就在我们的视线中消失了。我们悬(xuan)着一颗心，屏(bing)住呼吸，目不转睛地仰望(yang wang)着绝壁上两个红点消失的地方，希望他们早点现身。不久，我们又看见了那两个红点在向上移动了。但是，因为太高，我们实在看不清楚他俩是怎样行走的，攀(pan)过光滑(hua)的绝壁，一会儿他们就到了洞顶的最高处，向我们挥(hui)起手中的小红旗。最后，他们又沿原路从绝壁上走了下来。常言道：上山容易下山难。因为上去的时候，头在身体的上面，看路会比较清楚；而当下来的时候，人不可能头朝下、脚在上，所以，要找准落脚点比较难。他们却不同，下来比上去还要快：108米高的绝壁，一个来回才用了14分钟。
不寻常的“蜘蛛人”
见了面才知道，两个穿红衣的“蜘蛛人”一位是披(pi)着长发的女子，一位是腿部严重萎缩(wei suo)的残疾(can ji)人。
女“蜘蛛人”名叫罗平，24岁，是老“蜘蛛人”罗发科的女儿。罗发科说，女儿从小胆就大，13岁那年便偷偷地跟在父亲的后面攀上了格凸河燕子洞去掏(tao)燕子粪(fen)做肥料。从那以后，罗发科开始教女儿一些攀岩(pan yan)的要领。
腿部严重萎缩的残疾人叫黄小宝，是老“蜘蛛人”罗发科的大徒弟，今年40岁。黄小宝3岁时患过小儿麻痹(mabi)，两条腿都已萎缩。12岁时，罗发科收他做了徒弟(tu di)。黄小宝是衬里有名的贫困(pin kun)户，他除了自身残疾外，妻子是长期的精神病患者，还要养活3个孩子。当初学攀岩，主要是为了收集岩壁上的燕子粪和硝(xiao)石。燕子粪用来种地，硝石可以做炸药，而这些正是那个年代最好棒(zheng)钱的副业。黄小宝攀岩主要依靠两只手臂(bi)的力量，他的一只左脚只能起到支撑(zhi cheng)的作用。黄小宝的双手关节已经变形突起，手指布满厚茧(hou jian)，就像一双鹰爪(ying zhua)。
攀岩绝技代代传
罗发科今年62岁，是祖传攀岩绝技的第六代传人，两位年轻“蜘蛛人”的师傅(fu)。
很久以前，格凸河的苗族先民将死者葬(zang)在悬崖绝壁上的山洞里，因此，就需要有专人练成攀岩绝技，并一代一代地传下去。如今，在格凸河只有几个人继承(ji cheng)了先辈们的这一绝技，他们就是身怀六代家传攀岩奇功的罗发科和第七代传人――罗发科的女儿罗平和徒弟黄小宝。据说另外还有两人，可惜我们没有亲眼得见。罗发科12岁跟父亲学攀岩，是兄弟四人中唯(wei)一学会的。
我们知道，专业的攀岩运动员要借助专业设备安全绳、锁套(suo tao)、岩石锥(zhui)等，要费很大力气才能爬上悬崖峭壁(xuan ya qiao bi)。而这些格凸“蜘蛛人”却能徒手在悬崖峭壁上上下自如，他们的功夫究竟是怎么练出来的呢?罗发科给我们讲了四点攀岩秘诀(mi jue)：一是学功夫之初要爬上爬下同步学。要上两步退两步，才能继续向上爬。二是“认路”。手抓之处、脚蹬(deng)之点一定要记住，上能上得去，下能下得来。久而久之，每一处攀过的山岩在他们心中自有一条“路”。三是不同的岩石形状要用不同的身法。或手扒(ba)，或脚蹬，或头顶，总之要找到最合适的着力点。四是身上出汗时要停止攀岩。当问到学习攀岩的人要有什么特殊(te shu)的身体素质时，罗发科说，只要在高处向下看时眼不花――我想这应该是指血压正常的人。听着“蜘蛛人”将这门绝技说得那么轻松，大概(gai)是因为他们知道这样的绝技绝非纸上谈兵，说了你也学不会吧。
格凸“蜘蛛人”真是不简单!
(本期文字编辑：白聪敏 欧孔群美术编辑：梁雪) 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
