【西方文化对中国20世纪80年代商业文明的影响】19世纪70年代,有关工业和商业
时间：2020-02-29 07:38:14 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：作为四大文明古国之一的中国，其绵长的历史文明与文化是世界最古老、最具有研究价值的文化遗产。中国文明、文化具有一定复杂性，在历史的形成过程中，不同阶段受到不同程度的外来文化影响。本文针对中国20世纪80年代商业文明的形成，以及西方文化对我国这一阶段的影响进行了分析和论述。
关键词：西方文化；商业文明；冲击；发展
西方文化和中国文化一样，内容丰富，源远流长，西方文化起源于古希腊、罗马和希伯来文化，中世纪融进了阿拉伯文化，随着资本主义的发展和文艺复兴运动的兴起以及宗教改革的进行，西方文化逐渐稳定下来。随后在科学革命和思想启蒙运动的影响下逐渐成熟起来。随着经济全球化和我国改革开放的不断深入，西方文化以不可阻挡之势进入我国，给我国经济文化带来了深远的影响，给人们的生活带来了巨大的变化。
一、西方文化的特点
由于资本主义社会经济、政治和文化的影响，其文化呈现出多元化的特点，各种新思想、新潮流不断涌现，促进经济的快速发展，呈现出一种活跃的经济景观。西方文化具有以下特点：
1.凸显宽容的文化氛围。第二次世界大战给西方社会带来了强烈的震荡和前所未有的灾难，使西方文化面临着严峻的挑战，在艰苦摸索的情况下，西方文化出现了一次大规模的变化和发展，试图在探索中摆脱压抑的精神，创建新的人生观、世界观和价值观。新文化思潮是当代社会发展的真实反照，也是广大人民群众的重要寄托，不仅刷新了价值观，而且促进了经济体制和政治结构的改革，从此以后，权威可以被反抗，正统可以被颠覆，否定传统成为文化思潮中再平常不过的事。
2.学科文化的交融性。在西方社会中，不同学科间取得的新成果、新观点可以彼此交融、相互促进，将自己融于一个交流、互通的环境中，以不同的学科作为参照系，取其精华，去其糟粕，促进自身的发展。这种跨学科的交流给单一的领域带来了强烈的冲击，促进其发生质的改变，如结构主义的哲学思想来自于语言学和考古学的分析；后现代主义美学带动了绘画、戏剧等艺术的发展；存在主义哲学推动了文学写作的探索和实践。跨文化背景下的学科互动，给学科带来新的诠释，使得各学科思想在交融互动中相互促进发展。
二、西方文化对我国20世纪80年代经济的推动作用
我国的商业文明是在和西方文化的碰撞中形成的，在20世纪的中国历史上，中西文化彼此交融，相互促进，共同促进了彼此的发展。西方文化对中国20世纪80年代商业文明的影响是以1978年的改革开放为分界线的，1978年改革开放以后，特别是整个80年代，西方文化中的现代经济思想及其管理模式，对我国经济发展产生了强烈的冲击，甚至起到了主导作用。从逻辑思维角度来看，新中国成立后，虽然我国也同样受到西方国家不同方面的潜在渗透和抵制，但终究不会像改革开放以后那样和西方国家直接对话，虽然当时我国在科学技术、法制等方面效仿苏联，但是我国几乎是完全立足于自身的经济、政治来建设祖国的。
1978年以后，一种建立在西方参照标准下的经济发展方式打破了此前封闭、僵化的经济发展机制，改革开放的浪潮推动了经济的快速发展。和西方文化的直接碰撞，使我国经济发展有了质的飞跃，推动了经济文化的转型，促进了我国商业文明的发展，我国试图通过改革开放来建立一个富强、民主、和谐的社会主义国家。改革开放的前后中国都承担着相同的使命，那就是促进我国的经济发展。1978年以前的经济、政治、文化领域的发展是相辅相成的，改革开放打破了这种平静的状态，造成了三个领域的分裂，这种分裂按照美国社会学家丹尼尔・贝尔（Daniel Bell）的理解就是“掌管经济的是效益原则，决定政治运转的是平等原则，引导文化的是自我实现或自我满足原则（self-realization or self-gratification）”之间的矛盾。
具体来说，20世纪80年代初，人们已经感觉到了生活的改变，生活中出现了汽车、楼房、电影、电视、流行音乐，并且这些方面对人们生活的影响越来越大，甚至出现了质的改变。当时任何新鲜事物的出现似乎都和改革开放有直接关系，改革开放促进了思想的开放，推动了经济和外界的接轨，预示着现代社会的来临。到80年代中期的时候，国家对经济领域的改革已经初见成效，尤其是对市场经济、城市化建设和国有大中型企业的改革。经济基础决定上层建筑，只有稳固经济基础，才能满足上层建筑的发展。而西方文化对我国经济的影响，进而带来的改革开放，正好是促进我国商业文明大步前进的重要举措，西方文化的引入是我国商业文明取得发展的重要环节。
参考文献：
[1]李贤华.努力发展社会主义商业文化[J].商业研究.1987，（8）.
[2]梁锡崴.中国式商业文明的前世今生[J].销售与市场.2008，（9）.
[3]傅国涌.中国商业文明百年寻根[N].中国经营报.2010-01-25.
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