反映社会黑暗的小说_分析小说之理解小说反映的社会生活
时间：2019-04-07 03:20:44 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【阅读目标】 1.分析小说揭示的主旨，理解小说反映的社会生活。2.理解小说标题的含义，对小说情节进行概括提炼。3.分析小说中主要人物的性格特征、精神风貌。4.概括小说的主题，结合生活实践谈谈小说给你带来的启示。
【概念阐释】
文学作品包括诗歌、散文、小说、戏剧等体裁。小说被人们称为“生活的教科书”，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节、环境描写等来反映社会生活。【阅读指导】
那么，小说是怎样来反映社会生活的呢？它主要是通过对人物形象的塑造、故事情节的展示、对环境的描写来反映社会生活。为了帮助大家真正理解小说是如何反映社会生活，我们择例简要分析。
在矫友田《蜂巢上的眼泪》这篇小说中，为了表现父亲对孩子的深爱，歌颂“美德”这个永恒的社会大主题，作者是这样安排情节的：开篇写“我”与几位朋友爬山后吃农家宴，引出山里的特色菜“油炸蜂蛹”；从盘中蜂蛹数量之少，引
出老板讲解采蜂蛹的事情；又怕“我们”这些人不信，插叙了一个让人悲伤的故事：一位果农因为要供孩子上学，就去掏山上最凶残的山蜂的蜂蛹，结果被蜇惨死。
在小说中，作者通过对人物形象的塑造，刻画了“父亲”“母亲”（不幸的女人）和“我们”的言行举止。作者运用以小见大的写作手法，描写了面对毫不相识的人，“我们”伸出了援助之手，并撒下美丽的谎言，这美好的人性温暖了那个不幸的女人，也温暖了你、我、他。综上所述，作者是通过对小说中具体情节的安排和人物形象的塑造，来反映“美德”这一社会大主题的。
同学们在分析小说反映的社会生活的时候，首先要确定大的主题，或是学校生活，或是家庭生活，或是社会生活，然后再积极走进这种生活，进一步领悟小说的主旨。
【即学即练】
阅读下文，完成文后各题。
最后一件事
□黎义全
我在一家照相馆上班。一天中午，在我们附近捡破烂的那位老人进来了。
她有点儿紧张地说：“我要照相。”然后径直走到镜子前，用手梳理着她的头发，整理她的衣服。
良久，她终于弄完了。我让她坐在椅子上准备照相。她努力地挤出笑容，样子很是紧张。我安慰她：“自然点儿，多点儿微笑就可以了。”
我举着相机，正准备摁下快门的时候，她突然跳起来，说道：“等一下，我差点儿忘了一件最重要的事。”说着，她把手伸进衣袋，拿出一副眼镜，小心翼翼地戴起来。
大约过了两个星期，老人又来了。
她拿出上次照的相片，说那些相片不是很理想，她想重新照。我有点不悦地说：“为什么不是很理想？本来你就长这样子啊！”她尴尬地笑了笑，说：“上次我没准备好。”说完，她又走到镜子前面，慢慢地梳理着她的头发，并且掏出一盒
粉，仔细地扑在脸上。接着，她居然拿出一支口红，慢慢地涂在她那干裂的嘴唇上，然后才正襟危坐地坐在椅子上，戴
上眼镜。
照完相后，我终于忍不住好奇，问：“你这些相片，有什么重要用处吗？”她非常骄傲地说：“很重要！我儿子叫我寄给他的。我儿子在北京上班。”我看着这个一脸幸福的老人，继续问：“那你儿子为啥叫你寄相片过去呢？”她继续幸福地说：“我儿子在北京找了媳妇儿，人家父母都是大学教授、知识分子。我儿子和那姑娘准备结婚了，所以他叫我寄我的相片过去，给女孩子一家人瞧瞧。”这时，我有点懵了：“你儿子结婚，他不带媳妇儿回来让你瞧瞧吗？或者叫你上北京瞧瞧？”老人连连地摆着手说：“使不得，使不得！像我这种乡下人土里土气的，上北京去，不是给儿子丢脸嘛！万一人家嫌弃我是捡破烂的，那……那我儿子一辈子的幸福不是毁在我手上了吗？”
“可……可你能瞒一辈子吗？”我好心提醒她。老人笑笑说：“其实……其实不用瞒很久的。因为前不久我被查出得了胃癌，是晚期。医生说，我活着的日子已经不多了。”
我惊呆了：“那……那你把病情告诉你儿子了吗？”“我为什么要告诉他？”老人直愣愣地看着我，说：“他晚一天知道，他就多快乐一天，这也许是我能为他做的最后一件事了。只要他过得好，就好。”
我的心被狠狠地扎了一下，我为她感到心痛。
“这次，你一定要好好帮我洗这些照片。”老人再次叮嘱我。
次日，老人来取相片，可她看着相片，依然皱着眉头，哀求道：“难道不能再把相片处理得更好看一些吗？”望着老人难过的表情，我尴尬地说道：“只……
只能这样了。”
老人拿着相片怏怏离去。望着老人失望的背影，我的眼眶盈满了泪水。
其实，我完全可以通过电脑技术把相片处理得很好，很体面，但我还是让皱纹留在了老人的脸上，让老人的皮肤还是黝黑的。因为，我要让老人的儿子知道，他的母亲真的已经老了。现在，他应该尽点儿做儿子的孝道了。
（选自《微型小说选刊》2011年第12期）
1.作者是通过哪些描写方法来刻画捡破烂的母亲的？小说中这位母亲是一个怎样的形象？
2.作者安排最后一个情节的目的
是什么？
3.这篇小说以__________为明线，以_________为暗线。
4.这篇小说反映了怎样的社会生活？
