试论艺术设计与市场经济之间的关系
时间：2021-07-17 04:02:16 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘要】艺术设计作为一种社会意识的体现形式，与作为社会存在的表现形式的市场经济具有十分密切的关系，本文主要针对其关系进行了相关分析与探讨。
【关键词】艺术设计；市场经济；关系；职业教育
艺术设计和市场经济之间的关系，如同设计与材料之间的关系，在本质上即为精神和物质之间的关系，艺术设计需要为市场这个基础而服务，并且促进市场经济更进一步发展。市场经济的快速发展可以带动艺术设计的日益繁荣，艺术设计必须为社会与人民服务，而且要与市场经济相融，从而得到自身发展。
1、市场经济为艺术设计提供基础保障
纵观历史的发展，艺术文化的繁荣都是由社会经济的高度发展带来。西方工业革命使一些西方国家的经济、政治与文化得到了高度发展，从而使得现代设计崛起。而在东方，中国在1992年才由邓小平同志首次提出在社会主义国家实现市场经济的发展，从而促进中国与世界各国之间的交流。在国内发展市场经济，使得广东等沿海省市的经济飞快发展。而市场经济的繁荣发展，使得很多领域出现人才短缺的现象，如工业造型业、广告设计业以及环境设计业等。要满足市场经济快速发展带来的这种社会需求，国内各个美术设计院校都大力培养艺术设计人才，发展其相应专业的特色，从而满足社会对艺术人才的需求。
2、艺术设计是市场经济发展的强大动力
艺术设计旨在为人们提供享受服务，其经济性是与其他艺术活动和手工业区分开来的最重要的特征。人与人之间的关联构成了复杂的社会，在社会不断进步和发展的过程中，人们对物质生活与精神生活的追求也在日益提高。而市场则产生于人类文明高度化环境中，与艺术设计形成了密切联系。人们在美的追求中是不懈的，为艺术设计带来发展的原动力。人类对美的追求与生俱来，具有自发的性质，也成为市场经济发展非常强大的推动力。从微观经济的角度出发，市场是消费者和购买力及其欲望的和。而市场的具体作用主要在于对艺术设计的对象进行掌握，否则会使得艺术设计失去其自身价值。因此，艺术设计者应该在设计中导入市场观念，并且以此作为设计前提。市场观念在艺术设计的成功、企业的生存与发展中发挥着决定性作用。艺术设计实现了预期目的观念的具体化与实体化，为人们提供精神的愉悦享受服务。另外，艺术设计可以将人们的生活方式改变，是经济建设活动的前期过程，可以对未来的市场经济建设活动进行艺术化处理，从而推动其更进一步的发展。因此，艺术设计是市场经济发展的强大动力。
3、艺术设计和市场经济相辅相成
在一些美术设计院校的艺术设计教学中，教师们认识到许多学生没能够真正站在市场的角度上进行思考，其设计的作品包含太多理想化与艺术化成分，缺乏实践性。由艺术设计产生的作品最终会因其经济性而成为商品，而对商品进行审美的主体是消费者，而不是艺术设计者。同时，商品审美的客体是实用品，而不是艺术品。在设计课程上，其艺术设计作业呈现形式只是效果图或者模型，设计草图或者各种实际解决方案比较少见，设计变成了比较纯粹的审美概念。从评价基准角度来说，产品设计可以对各个设计要素进行最适合的调整，而不是对效果图或者模型制作优劣进行比较。实际需要解决的问题并不能靠艺术美的造型来实现。日本提出了最新优秀产品设计审查基准，即为审美性、安全性、独创性、功能与操作性、品格、品质、妥当的价格以及同使用环境协调等。企业的产品开发设计与教学设计存在一定差异，而教师和学生对实际开发程序与各要素之间的关系不了解，会用美的造型设计来取代其他设计要素。而艺术应该与技术相统一，培养艺术设计专业的学生的艺术修养，并且还能运用科学技术进行实用性的复合型艺术设计，使得艺术设计融入到市场中，实现艺术设计的自身发展。
艺术设计的本质目的在于人，而不是商品。艺术设计应该以人为本，努力为人类创造理想的生活条件。另外，艺术设计必须遵循客观法则以及自然规律。艺术设计不能缺乏科学性，而且应该先考虑其科学性，再对其艺术性进行考虑，否则会使得设计落空。艺术可以为政治提供服务，但是设计其必须为经济提供服务。然而设计与艺术之间并不等同，与市场经济联系密切的学科，尤其是艺术设计学，应该给予经济原理的应用指导作用足够的重视。艺术设计可以将产品的科技含量、艺术含量与审美附加值提高，创造更理想的经济效益，所以很多艺术设计专业较为重视材料相关的课程，特别是在职业教育领域的课程，更注重实践环节，注重实用性，为了配合市场经济，在艺术设计的专业教学上做出了很多的改革。以高职艺术类《装饰材料性能与应用》课程教学方法改革为例，将工作情境为载体，由简单到复杂，从了解到掌握，依据工作内容组织教学，摒弃传统单一记背的方法，合理采用案例导入，任务驱动等教学方法。每个学习情境都是针对某一类或某一些装饰材料。以在各岗位工作任务中的典型性应用来设计依据业务谈判、设计、施工等工作任务中装饰材料应用的情况，侧重选购材料、鉴别材料、应用材料、概算成本等能力的培养，构建了任务项目及相应的考核及评价标准。这种方法就完全反映了以市场需求和发展为基础，摒弃了普通艺术设计学校曾经单纯的模式，使得艺术设计融入到市场中。
因此，我们必须主动将知识经济的社会特点把握好，让艺术设计打上信息时代的烙印。同时，运用艺术手段与科学手段实现生活文化中精神空间的拓展，从而完成艺术设计的时代使命。
结束语
通过对艺术设计与市场经济二者进行分析，基本上可以明确两者之间的关系，为艺术设计的发展途径指导了方向。艺术设计应该来源于现实生活中，也要回归到生活中去，并且高于生活，从而为社会主义市场经济提供更好的服务。
参考文献
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[2]关红.试论艺术设计与社会经济发展的关系[J].艺术教育，2007（3）：57～58
[3]路春桥，熊保林.市场经济条件下的艺术设计发展探析[J].商场现代化，2008（8）：89～90
作者简介
高汉君（第一作者），1981年11月生，籍贯：浙江绍兴，性别：男，最高学历：本科，职称：讲师，职务：教研室主任，研究方向：艺术设计。
任杏媛（第二作者），1983年1月生，籍贯：四川郫县，性别：女，最高学历：博士在读，职称：助教，职务：教师，研究方向：艺术设计。
