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    提升大学生礼仪素养的重要性和有效途径

    时间:2021-07-14 00:02:28 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘要:礼仪素养是大学生成人成材的基础,提升大学生礼仪素养可以使他们内强素质、外塑形象、增进交往。大学生提升礼仪素养的有效途径:一是主动学习,树立正确的礼仪意识;二是加强训练,掌握基本的礼仪规范;三是付诸实践,内化固化为行为习惯。
      关键词:大学生;礼仪素养;风度;内涵;礼仪规范;礼仪意识;国际交往;礼仪交往
      中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-1573(2015)03-0121-03
      当前,举国上下都在为实现民族复兴的伟大中国梦而努力奋斗,当代青年大学生作为实现中国梦的中坚力量,有必要特别加强对个人礼仪素养的学习和提升。《公民道德建设实施纲要》中对公民的基本道德规范提出了五项要求,第一项就是“爱国守法、明礼诚信”,倡导“礼”是做人的根本,是修身和教化的工具。俗话说:“礼义不行,教化不成”,礼就是教人“行修言道”“修身践行”,也就是我们现在常说的“让文明成为自觉”“做文明有礼的现代人”[1]。作为新形势下的大学生,更要深入领会礼仪内涵,熟练掌握礼仪规范,切实树立礼仪意识,全面提升礼仪素养,以更好地肩负起祖国复兴的光荣使命。
      一、大学生礼仪素养的内涵
      孔子曰:“礼者,敬也。”也就是说,礼的核心精神就是“敬”,只要内心诚敬,切实做到敬人、敬已、敬畏自然,就可称之为“礼”了。《孝经》开篇也以一言以蔽之的口吻说到:“礼者,敬而已矣。”同样是指,所谓“礼”,只要能做到“敬”就足够了。但如果内心诚敬,却缺乏外在的、合适的,被大家认同又约定俗成的表达形式,别人就很难正确感知到我们对待他人的“敬”。因此,仍需要有合适的形式来表达我们内心的敬意。“仪者,形式也。”仪就是形式,是表达内心“敬”的具体形式。孔子曰:“不可以不饰,不饰无貌,无貌不敬,不敬无礼,无礼不立。”服饰形象、衣着打扮,仪容、仪表、仪态,这些外在的形式,并不仅仅是为了让我们看起来更美观漂亮,而是带给我们自信,给别人留下良好的第一印象,不给别人以貌取人的机会,让别人正确地认识我们,给我们的社会交往打开一个良好的开端。这些形式就是当代大学生应该修习的礼仪内涵所在,也就是大学生礼仪课应学习的内容,这些内容包括仪容、仪表、仪态、仪式、仪餐、仪礼、仪俗等七个方面。
      1. 仪容。仪容主要是指一个人的外在容貌,即面部的形象。在人际交往中,仪容最容易引起交往对象的注意。如果仪容端庄、整洁大方,就更容易给人留下良好的第一印象,为双方的交往打下良好基础,如果仪容不整,则令人不快,甚至会带来很多负面影响,为人际交往埋下不良的伏笔。同时,仪容不仅代表个人的形象,同时也代表个人所有的家庭、单位、所在地区甚至国家的形象。
      2. 仪表。即人的外表,主要是指穿着打扮要得体大方,从而展示出个人良好的修养和风度等,尤其是在公务和社交场合,一个人的仪表不但可以体现他的文化修养,也可以反映出他的审美情趣、经济基础、家庭出身、社会阶层、工作性质、学历背景、文化品味,等等。穿着得体、仪表堂堂,不仅能更好地赢得他人的信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交往的成功率,让自己更受欢迎。相反,穿着不当,举止不雅,就会降低个人身份,损害自身形象。
      3. 仪态。也称为体态语,是指个体在行为动作中所表现出来的姿态和风度,主要包括身体姿态、神态表情、手势和相对静止的体态。人们的面部表情,体态变化,行、走、站、立、举手投足都可以表达和体现思想及情感,传递出不同的信息。仪态是表现一个人涵养的一面镜子,也是构成一个人外在形象的主要因素,优美的仪态能无声地展示出个人的修养、学识和气质,是表达人们内心敬意的重要方式之一。
      4. 仪式。仪式礼仪是现代社会的重要社交方式,也是社会组织对内营造和谐氛围、增加凝聚力,对外协调关系、扩大宣传、塑造形象的有效手段。仪式礼仪主要包括婚礼、开业、剪彩、签字、庆典、升旗、葬礼等。仪式礼仪气氛隆重、庄严、神圣、肃穆,因此无论是主办方还是参与者,都必须遵守一定的流程和礼仪惯例。仪式礼仪也是仪式活动取得成功的重要保障,也是大学生步入社会之前应该了解的内容。
      5. 仪餐。即餐饮礼仪,是指人们用食物、饮料款待他人,以及自己在餐饮活动中应该遵循的行为规范。在人际交往中,和交往对象一起吃饭、品茶能够起到联络感情、沟通信息、增进相互了解的作用,同时,餐桌上的礼仪也最能体现一个人的素养。仪餐礼仪因宴席的性质、目的和参加人员不同而有不同的要求,不同的地区和国家的仪餐礼仪也有千差万别,因此要区别对待,加以学习掌握。
      6. 仪礼。指的是人们在迎来送往、日常工作及社会交往中需要注意的礼仪规范。主要包括迎送礼仪、乘车礼仪、引领礼仪、座次礼仪、拜访礼仪、称呼礼仪、电话礼仪、名片礼仪、交谈礼仪等内容,涉及到人们日常生活的方方面面,也是大学生提升礼仪素养,更好地与社会接轨的必修内容之一。
      7. 仪俗。即习俗礼仪。习俗是指一个民族在长期的历史积淀中逐渐形成并沿袭的各种风俗习惯的总和。习俗礼仪是以年为周期,以节气和习俗为依据,在某些特定的日子定时举行的礼仪活动。习俗礼仪对人类生活的影响是非常持久和稳定的。俗话说:“礼出于俗,俗化为礼”,很多礼仪规范就是由风俗习惯演变发展而来,是对风俗习惯的沿革传承和升华,二者有着千丝万缕的联系。因此,尊重传统习俗既是对古老文明礼仪的传承,又是对人们精神生活的洗礼,是礼仪的重要范畴之一。
      二、大学生提升礼仪素养的重要性和作用
      礼仪是个人综合素养的外现,是我们个人的一张无形的名片。人们的言谈举止、衣着打扮,无不向他人诉说着这个人的信息——是否受过良好的教育,是否有家教,个人的经济状况、可信任度、社会背景、社会阶层、人生观、价值观、审美观……他人会通过对一个人的言行和处事方式来判断这个人的很多信息,从而决定是否和这个人继续进行深入交往[2]。因此,是否具备良好的礼仪素养,极大地影响着个人的交友和事业进步,影响着人们的家庭和谐,影响着青年大学生的可持续发展。

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