浅谈新时期农村党员干部文明崇德思想教育
时间：2021-06-23 08:02:15 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：加强对农村党员干部及群众的思想政治教育，是农村各级党组织需要解决好的问题。当前，余姚市启动“做文明崇德余姚人”系列活动，号召全市人民大力弘扬“崇文崇德、开明开放、创新创优”的新时期余姚精神。如何以此次开展主题教育实践活动为契机，全面提高农村广大党员干部的思想道德素质，进一步推进我镇文明崇德思想教育水平再上新台阶，成为亟需解决的一个重大课题。
关键词：农村党员干部 文明崇德 思想教育
近年来，党中央坚持不断在全国范围内，广泛地开展“两思”、“三讲”教育和农村“三个代表”重要思想学习教育及“三万”等活动，我镇因势利导，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村等创建活动，初步形成了与市场经济相适应的思想道德建设体系。但随着新时期改革发展的不断深入，农村党员干部文明崇德教育工作过程中不可避免地出现了一些新矛盾和新问题，主要表现在以下几个方面：
一是文明崇德教育重视不够。部分农村党员干部受市场经济的影响，重经济、重实惠，抓经济建设劲头十足，抓文化教育则应付了事。加之教育工作往往相对虚化，没有量化和刚性的考核，致使教育工作存在不同程度的形式主义，导致农村党员干部教育工作领导不力，活动开展不力，督促检查不力。
二是文明崇德教育开展难度大。农村基层党组织受时间、场地、经费等因素所限，集中教育学习活动很难组织。特别是部分农村无职党员、流动党员的教育更为不易，改革开放以来，农村无职党员政治权利不明显，流动党员工作不固定，都与村党支部的联系较为松散，有的甚至脱离支部管理。人员难集中、教育难开展的情况，在农村普遍存在。
三是文明崇德教育针对性不强。部分农村基层党组织工作找不准切入点，教育形式针对性不强，缺乏“三农”工作特色和新意，不能有效的宣贯党的政策方针，致使党员教育空洞化和抽象化。少数党员干部党性意识淡薄，做服务群众工作的积极性不高，教育工作往往事倍功半甚至毫无益处。
四是文明崇德教育创新机制缺乏。少数农村党组织及党员干部忽视新知识、新技能的学习，创新意识不强，工作新办法不多。致使农村党员教育内容单一、缺乏创新性，思想教育往往停留在照本宣科念文件、读报纸的水平上，宣讲灌输多，引导启发少，教育工作缺乏系统性、全面性和长远性。
我国是一个农业大国，农村共产党员的思想道德建设直接关系到农村的经济发展和社会主义精神文明建设的整体水平。因此，新形势下加强农村党员干部的文明崇德教育具有十分重要的意义。
一、要把握好文明崇德教育的重点
做好新时期党员干部的文明崇德教育工作，就必须找准工作的切入点，做到有的放矢，才能取得教育的成功。
一是要加强党员干部的人生观教育。要以科学发展观为指导，讲学习、讲政治、讲正气，不断提高广大党员干部思想政治素质，帮助他们牢固树立科学信仰，自觉抵制资产阶级腐朽的生活方式的侵蚀，扼止道德滑坡，始终保持政治上的清醒和坚定、保持共产党人的先进性，从而不断提高党员干部的思想道德建设，提高党员领导干部对文明崇德重要性和必要性的认识，树立正确的人生观。
二是要加强加强党员干部的价值观教育。要以构建社会主义核心价值体系为根本，加大人生观教育，不断树立党员正确的价值观。摆正经济建设与思想道德建设工作的关系，把两者有机地结合起来，切实解决“一手软，一手硬”的问题，自觉做到以德树威，勤政为民。要强化道德信仰教育，引导广大党员干部坚守道德底线，加强道德修养，弘扬民族精神和时代精神，发扬传统美德，自觉遵守公民道德规范。
三是要加强加强党员干部的党性教育。当前，部分党员干部理想信念淡化，对社会主义前途和发展方向认识不清。因此，基层党组织必须要结合历史和现实，对党员进行理想信仰教育，加强党性教育，树立正确的权力观，用民族精神和时代精神凝聚力量、激发活力，大力倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，加强国情和形势政策教育，从而牢固树立中国特色社会主义共同理想。
二、要强化好文明崇德教育的队伍
精神文明的领导者首先要自身精神文明。农村党员领导干部好比一面旗帜，只有自身精神文明建设好了，才能带动和教育广大人民群众。
一是要建好乡村党组织领导班子。选好农村基层党组织一把手，是抓好农村精神文明建设的关键。只有一把手及班子自身要过得硬，对农村精神文明建设敢抓、会抓，文明崇德教育工作才能搞得好。
二是要加强村党员干部的培训和教育。党员干部自身素质的提高是对加强精神文明建设的重要保证。只有党员干部掌握了正确的教育工作方法，才能在农村文明崇德教育中树好形象、导好方向、领好路子。
三是要建好农村党员队伍，发挥先锋模范作用。农村党员是农村精神文明建设的重要力量，他们既是农村精神文明的建设者，又是示范者。加强农村精神文明建设，只有把对党员的思想政治教育贯穿于党员精神文明建设的全过程，才能使农村党员队伍成为农村精神文明建设的特别能战斗的队伍，在农村精神文明建设中充分发挥好先锋模范作用。
三、要建设好文明崇德教育的载体
教育工作的开展需要载体的支持。因此，必须分类施教，通过建立阵地、寻找载体、开展活动，才能见到实效。
一是要抓阵地建设。开展思想政治教育需要有组织、有阵地。通过推进以远教平台、流动党校等为主的农民教育阵地建设，营造文明崇德氛围，以“读道德诗、听道德课、看道德教育片”等为主要载体，面向不同群体传播“文明崇德”理念，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；以街路、建筑墙体、宣传长廊图文并茂的形式展示传统美德故事、道德格言警句、历史文化等，将思想道德内容进一步形象化、具体化，使群众易懂、易接受，真正达到宣传教育的效果。
二是要抓文化活动。要把农村党员干部喜闻乐见的形式渗透到教育活动中来，更加有效地凝聚民心，丰富文明崇德内涵。各镇、村可依据自身特色，广泛组建图书阅览室、文体室及腰鼓队、演唱队，创编一批道德教育小品、歌曲、快板，经常性开展农村文艺汇演，通过形式多样的文艺活动，不断丰富农民群众的文化生活、陶冶思想情操。同时，还要充分利用“3~5学雷锋纪念日”、清明、中秋、重阳等传统节日和重要纪念日，组织开展各项道德主题实践活动，挖掘传统节日精神内涵，倡导文明健康节日新风尚，引导人们认知传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
三是抓典型示范。要充分发挥先进典型在思想道德建设方面的示范引导和辐射带动作用。广泛开展“文明村”、“文明户”等评选活动，注重从群众中培养和挖掘道德典型和先进人物。要将在“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、邻里和睦”等方面有较为突出表现的先进典型挖掘出来；要结合先进典型的挖掘，做好宣传、表彰工作。使先进典型的高尚情操成为广大党员干部及群众共同追求的目标，进一步优化和提升社会环境建设水平，形成人人学习先进、人人争当模范的良好氛围。
四、要把文明崇德教育落到实处
思想教育工作只有与发展农村经济、为民办实事好事、加强基层组织建设等具体工作有机结合起来，才会从满生机和活力。
一是要把文明崇德教育与农村经济发展结合起来。发展是硬道理，只有通过大力发展农村经济，加快农民脱贫致富奔小康的步伐，给农民带来看得见、摸得着的好处，教育工作才有说服力和感召力，才会持续不断发展。
二是要把文明崇德教育与办实事结合起来。加强思想教育，要深入基层，深入群众，亲身体验老百姓生活，切实帮助群众解决生活中的实际困难，真正做到“听民声，察民情，排民忧，解民难”， 文明崇德教育工作才会深入人心，固化下来。
三是要把文明崇德教育与基层党组织建设结合起来。教育工作的主体是基层党组织和广大基层党员干部。因此，要不断通过教育活动，促使广大基层党员干部增强党性、提高素质、改进作风。使镇、村党组织的核心领导更加坚强有力，广大基层党员干部的先锋模范作用发挥得更充分，为农村两个文明建设提供更加坚实的组织保障和政治保证，思想教育工作才能更加顺利开展。
