构建和谐校园促进学生成长
时间：2021-06-17 12:06:20 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要 学校德育工作的优良传统教育是让学生既成人又成才，不求人人升学但求个个成才。坚持以德治校的育人宗旨，以爱国主义教育、革命传统教育为核心，重视校园人文环境的改善，将润物细无声的情感化、艺术化之良策融合到高品位的文化活动中，让学生在美的、愉悦的身心体验中实现人格修养的提升。
关键词 和谐 学生 德育 构建
在发展中创新，在创新中发展。学校的德育工作要以爱国主义教育、革命传统教育为核心，重视校园人文环境的改善，构建和谐校园，促进学生的健康成长。
一、健全德育组织，完善育人机制
学校是培养人才的摇篮。紧紧围绕“教育的三个面向”，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的一代新人，要做好以下几方面的工作。
1.构建立体化的德育网络。依托学校德育教研组构建“三线一面”“三位一体”的德育网络(即班主任工作、少先队工作、各学利课堂教学构成三线一面，学校、家庭、社会构成三位一体)，整合社会、家庭、学校一切可利用的教育资源，让其充分发挥教育作用。
2.加强班主任队伍建设，重视班级管理。坚持班主任培训制度和召开班主任例会，组织班主任学习研讨，深入开展德育研究，探讨班级管理的有效模式，努力打造一支有责任有能力的班主任队伍，经常组织学生学习并自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分发挥学生自主教育能力，重视培养小干部、小能手，指导学生开展形式多样的活动，寓教于乐，坚持开展文明班级循环红旗评比活动，营造健康、和谐、积极向上的班风。
3.加强辅导员队伍建设，重视少先队阵地建设。学校定期组织辅导员老师参加学习培训和交流，观摩主题队会，促进辅导员业务能力的整体提升；组建红领巾监督岗，国旗班、科技兴趣小组，阳光文学社，陶艺兴趣小组等。红领巾国旗班坚持每日升、降国旗，每周一举行全校升旗仪式、国旗讲话，每月评选一次卫生循环红旗，每学年评选一次校园十佳少先队员、三好学生和优秀少先队员。
4.聘请校外辅导员。学校聘请各行各业的优秀同志作为校外辅导员并来校开展交通、安全、科技、革命传统等教育。
5.成立家长学校，形成教育合力。德育是一项复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会三方面共同配合。
二、加强师德建设，提升育人能力
1.加强师德建设。学校应开展形式多样的师德建设活动。在隆重的开学典礼上，全体教师面对鲜艳的国旗，面对两千多纯真的学生庄严承诺：“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，公平公正，廉洁从教，严谨冶学，团结协作。”在教师节的庆祝会上围绕“爱与责任”开展振奋人心的演讲，激发教师的工作热情，营造人人是德育工作者的良好氛围，掀起争当教育先锋、做人民满意教师的新高潮。
2.开展课题研究，提升育人能力。学校应积极创造校园文化，打造书香校园，走科研兴校之路。要求老师们从研究的视角重视教书育人，在课题研究中提升专业能力。
三、营造温馨氛围，改善育人环境
1.大力营造育人环境。学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，学校有教育阵地：宣传栏、黑板报、广播站、红领巾电视台、图书馆、阅览室、少先队活动室等，“校风…‘教风…‘学风”的训示竖立在各教学楼的显要位置，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯的教育。
2.学科教学中全面渗透德育。小学生年龄小，犹如白纸，泼墨则黑，涂丹则红。学校的德育坚持正面引导，充分借助课堂主阵地全面渗透，充分挖掘各学利-中的学习资源，帮助学生从小树立正确的人生观和价值观。
3.开发校本课程。为了满足学生成长的需要，我校开发了丰富的校本课程，组织教师编写了《经典诵读》《校史介绍》《书画作品选》《高琦小学学生作文选》《专题学习网站》等校本课程。同时，办好《高琦校报》、网站等，挖掘有效教育资源，提高德育效率。
四、开展实践活动，促进学生成长
1.读经典书，学圣贤人。我校邀请《经典导读》主编项纯文同志来校举办专题讲座。各中队开展“与经典同行，与圣贤为友”的主题中队会，组织学生编排形式多样的节目；孩子们在潜移默化中受到熏陶和感染，从圣贤身上感受先人的人格操守，志趣追求。
2.科技教育活动精彩纷呈。我校作为全国科学教育实验基地、省少年科学院二级分院，每年都举办科技周活动，至今已举办了七届，每届都有一个主题，有计划、有步骤地开展科技活动。学生们学科学、用科学的激情高涨，其中王良成同学作品获得了国家科技刨新大赛二等奖、省小学组科技论文一等奖的好成绩。
3.阳光文学社活动。我校阳光文学社开展了丰富多彩的活动，参加了全国“第二届小学生读书征文大赛”活动，共收作品两千多份，166人获奖，从中选送19篇文章参加“第五届世界华人小学生作文大赛”；开展了第三届“文艺新星”诗词征集活动，196人获奖；开展了“走向生活”新闻稿件征集活动，指导学生在生活中发现美，创造美；校文学社获得“全国优秀文学社团”称号。
