央视七套《军事科技》科普功能研究
时间：2021-05-24 08:01:44 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要 电视军事节目因其受题材、保密所限，受众面较窄。但电视军事科技节目的新奇性和趣味性，受到关心军事科技进展受众群体的青睐。央视第七套《军事科技》定位于军事科普，注重传播最新军事科技与先进武器装备知识，运用“满足”电视受众军事科普需求的议题设置，通过军事科普通俗化与故事化、科学解读张弛有度等表现技法，使受众在电视科技传播特有的“三维空间”获取科学技术知识“营养”，为军事科技节目发挥科普功能提供了巨大空间。
关键词 新闻报道；科普功能；电视新闻
中图分类号G212 文献标识码A文章编号 1674-6708（2012）72-0017-03
在“收视为王”、“眼球经济”的传媒环境中，电视军事节目因其受题材、内容和保密性所限，受众群较小、难以娱乐化，尚处在收视率的“边缘”位置。因此，一些电视军事栏目一再改版，或推陈出新，以求收视的增加。
值得注意的是，近年来，不少关注国家安全形势、国防事业发展和军事科技进展的受众，特别是热衷军事题材的青少年“军迷”群体，对军事科技倍感兴趣，由于电视军事科技栏目的节目内容具有无可比拟的新奇性和趣味性，为发挥军事科技的科普功能提供了巨大的空间。因此，大多数军事节目都会向着普及军事科技知识的方向发展，并有了良好的传播效果。如北京电视台青少年频道于2011年元旦开播的《军情解码》节目，当年1月～3月平均收视率达到0.82%，与前一年同期同时段节目相比，收视攀升幅度达46.43%。到5月份平均收视连续创下1.05%的新高，并创下单期收视2.26%的好成绩[1]。而在已有的电视军事科技栏目之中，中央七套的《军事科技》无疑是佼佼者。《军事科技》自开播到现在已超过十年，可称得上是普及军事科技知识方面一张“王牌”。
1 《军事科技》栏目定位与特色
在“科教兴国、科技强军”的大背景下，《军事科技》栏目于2002年4月创立，历经两次升级改版，形成了目前较为稳定的电视栏目。作为中央电视台全力打造品牌军事栏目，《军事科技》是央视第七套节目中唯一定位于军事科普知识为主的专题栏目。节目选题注重挖掘军事科技题材的观赏价值和实用价值，展示我军现代化发展步伐。通过捕捉世界军事发展动态，传播最新军事科技与先进武器装备知识。《军事科技》之所以成为电视荧屏上一个新的关注焦点，收视率为于军事频道前列，并有相对稳定的收视群体，在众多军事栏目中获有较高的评价，这与该栏目 “军事科普知识”的明确定位是分不开的。
军事科技，是指那些直接运用于军事领域的工程技术，它包括各种武器装备及其研制、使用和维修保养技术以及军事系统工程等。《军事科技》栏目依托中央电视台权威性的信息传播平台，从热点军事政治新闻里挖掘此类素材，在军事科普方面有着巨大的内容优势。其核心内容包括国内外最新的军事武器与技术装备知识，力求知识含量、信息含量和科技含量三者能够有机融合于节目主题之中。节目题材“从科学角度剖析其科技原理及在军事领域的应用，并坚持专业知识科普化和科技知识故事化的创作理念，以专业的兴趣点和鲜活的细节为观众展示现代军事科学技术和武器装备的变革。”[2]使得受众在接受军事科学技术知识普及同时，达到启发广大青少年关心国防、热爱军事、勇于探索的目的 。
尤其值得提出的是，《军事科技》虽然着眼于军事科技知识的社会化普及，军事科技新闻报道不是其重点，但“碎片化”的军事科技新闻常常显现在《军事科技》众多的科普节目之中。从表1所列2011年全年节目主题可见，在多数的军事科技节目中，受众会在获得军事科技知识的同时，得到许多最新的令人感兴趣的科技与军事信息。
2 “满足”军事科普的议题设置
“科普是科技传播特有的社会功能，包括向受众普及科学技术知识，宣传科学思想和科学精神，倡导科学方法。”[3]作为军事科技传播的主阵地央视《军事科技》栏目，其科普功能即是向受众传播、普及军事科学技术知识，同时宣传我国的国防政策，展现国防军事能力。
根据随机调查，从总体上看，当前大部分受众对军事节目的兴趣远不如娱乐性节目。国内电视军事节目所拥有的题材和资源优势与军事节目收视率不相称，也和国防安全与军事、科技教育的地位与需求不适应。
传播学经典的“满足与使用”理论把受众成员看做有特定“需求”的个人，期待媒介来“满足”其“需求”。《军事科技》作为一档运营十年的军事栏目，在吸引受众的方面有着自己的优势和特点，它深谙受众的“使用”需求，最大限度地发挥着科普的功能。央视七套和腾讯网曾经就“受众对军事节目的需求和期待”做过一个调查（1 200多名大学生参与）。这次调查的调查对象虽都是大学生，但他们代表着庞大的青年群体和网络使用者，他们的需求内容和收视习惯无疑也能代表着军事节目需求发展一种趋势和方向。
调查显示，有43.92%的大学生收看军事节目是为了获取知识和信息，“知识型”的军事节目最受大学生青睐，有65.65%的大学生喜欢看知识类的军事节目，同时，重大军事局势是大学生最关心的国防话题，33.85%关注具体战争如战争历史、武器装备、将帅传记等相关情况。报告中这样分析大学生的受众需求：“大学生在外通常表现为对于知识型的节目充满渴望，但是内心深处却想要一些娱乐的因素” [4]。
由此看来，《军事科技》节目的科普定位是正确的。作为一档知识型的军事节目，它有着天然的类型优势。它所提供的军事科技信息，满足着受众对于“军事知识”的渴求。
从《军事科技》节目主题分类示意图（图1）可以看出，该栏目设置的主要科普议题是武器装备知识和军事知识的解读，这和受众对军事节目的具体要求不谋而合。与此同时，节目深刻地把握受众“喜新喜奇”的心理，通过对节目主题的悬念性设置，向受众传播军科知识。如“探秘反恐‘三杰’”、“‘猛禽’无限期停飞玄机何在？”此类“揭秘”性质的主题，给予受众想象的空间。有收视率才有科普的效果，这种吸引眼球的主题和标题，也间接扩大了节目科普的受众范围。
