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    【《林黛玉进贾府》中林黛玉形象塑造赏析】林黛玉进贾府林黛玉人物形象分析

    时间:2018-12-23 19:46:49 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘 要:学生反映读不懂小说,说读小说时不知该从哪些方面着手,往往对小说中的人物更是说不出个子丑寅卯来。本文简述了对小说中的人物形象的塑造的理解与欣赏,可以用归纳比较法进行分析和比较。
      关键词:小说 人物 欣赏 归纳 比较
      
      小说是文学作品中的一种重要体裁,是通过故事情节、环境描写、人物形象塑造来表现主题思想、反映社会生活的文学体裁。有学生反映读不懂小说,说读小说时不知该从哪些方面着手,往往是在读完一篇(部)小说后茫然不知所云,若要说出个子丑寅卯来实是比登天还难。笔者认为小说可以用归纳比较法进行阅读,“归纳了才好比较,有比较才有鉴别”。小说作品有三个要素:人物形象、故事情节和环境描写,而人物形象的描写与塑造是一篇小说的关键所在。下面我就以《林黛玉进贾府》为例,谈一谈小说中林黛玉的形象塑造。
      分析人物形象,就要弄清小说塑造人物形象的基本方法,主要是肖像描写(包括容貌和服饰)、动作描写、语言描写和心理描写等四种。不论采用哪种塑造方法,根本目的还是为了刻画人物性格,从而更鲜明地揭示人物形象的社会意义,表现作品的主题思想。
      
      1. 林黛玉外貌及肖像描写。
      
      作者用不同人物的眼光,很有层次地刻画林黛玉的音容笑貌、神态风度,使林黛玉的形象越来越清晰地呈现在读者面前。我们可以把众人眼里的黛玉、王熙凤眼里的黛玉、宝玉眼里的黛玉,三处描写放在一起,加以比较分析。
      归纳:
      ①众人眼里的黛玉:“众人见黛玉年貌虽小,……便知他有不足之症。”
      ②王熙凤眼里的黛玉:“这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,……怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
      ③宝玉眼里的黛玉:“厮见毕归坐,细看形容,与众各别:……病如西子胜三分。”
      比较:①只作初步勾画。众人关心的是黛玉的身体,注意点是体质的病弱和不足。②描写进了一层,突出黛玉容貌的标致和气派的不凡。凤姐见多识广,见过世面,“真有这样标致人物,出自凤口,黛玉丰姿可知,宜作史笔看”(脂砚斋批语)。王熙凤的话说得那么中听,得体,不仅投合贾母的心意,说得老太太十分受用,而且点明了黛玉的风流态度和言谈举止的不俗。③经过两处铺垫,第三处借宝玉之眼浓墨重彩地描写黛玉。五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点,工笔细描,细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采,绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。这一形象只有宝玉的眼睛能看出来,其他任何人都是无法发现的。
      小结:三处描写多角度、有层次地展现林黛玉的音容笑貌、神态风度,写意和工笔两种手法交替使用,既有朦胧的美感,又有清晰的美感。
      
      2. 林黛玉进贾府后语言、动作和心理活动的描写。
      
      归纳与比较:
      ①见贾母:贾母一见黛玉,疼爱得了不得,“一把搂入怀中大哭”,并不计较礼节,可是待众人慢慢解劝住了,黛玉还是补行了拜见的礼节。见了迎春姐妹三个,也“忙起身迎上来见礼”。
      ②见王熙凤:听到后院有笑声,听到“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉心里觉得那人“放诞无礼”,只是不说,见了面还是“连忙起身接见”,称呼上也非常小心。外祖母说:“你只叫他‘凤辣子’就是了。”她知道外祖母可以开玩笑,自己可随便不得,待明白过来,“忙陪笑见礼,以‘嫂’呼之”。
      ③回邢夫人话时的语言、动作。贾赦没出来见面,只是让人回话,因为回的是大舅舅的话,黛玉忙站起来,一一听了,恭肃如此。大舅母苦留她吃饭,黛玉笑着推辞:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”表明了对邢夫人的尊敬与感激,又表明了自己顾全大局的礼节,说明她待人处事是处处留心的。
      ④还有两次让座的描写。连一个位子,黛玉也处处小心,无论在王夫人处,还是在贾母后院吃饭,黛玉都十分推让,表现她非常细心,绝不轻易从事。
      ⑤黛玉回答贾母(语言描写):“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”当宝玉问她可曾读书时,黛玉只说:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”可见黛玉已经意识到先前实话实说有不谦之嫌,马上留意改口。黛玉的言谈举止,表明其教养非同一般。
      ⑥其它:“黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来”,饭后漱口,跟着漱口;吃茶,跟着吃茶,表现她细心,在意。
      小结:对黛玉语言和动作的描写,处处表现她“步步留心,时时在意”,谨小慎微的态度,表现她“寄人篱下”的心境。黛玉“上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持”,只好依傍外祖母。她有很强的自尊心,也有很强的自卑感。因此,“步步留心,时时在意”。
      
      总结:
      
      通过外貌、语言、动作、心理活动表现了一个美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的美少女形象。
      中国古代小说和戏剧都十分重视人物第一次登场亮相,通过外貌描写初步显示人物性格特点,给人初次印象却不易忘怀。当然,对小说作品的解读也不是只有归纳比较一法,本文仅就此谈一点肤浅的看法,若有不妥之处,诚请方家不吝赐教!

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