网络对大学生恋爱婚姻道德的影响及对策
时间：2021-06-16 20:02:38 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
据中国互联网络信息中心2012年1月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2011年12月底，中国网民规模达到5.13亿。其中学生占30.2％，大专占10.5％，大学本科及以上占11.9％。大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1％。正值青春韶华的大学生其伦理道德在逐步确立，尤其是他们的恋爱婚姻道德正处于形成的关键时期。几乎被普及的网络对他们的恋爱婚姻道德产生了广泛而深刻的影响。
一网络对大学生恋爱婚姻道德的影响
由于网络信息资源良莠不齐、网络文化特性优劣并存，网络对于青年大学生来说是一个具有两面性的平台。网络“给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。”网络的两面性使得网络对大学生的恋爱婚姻道德具有双重作用，既产生了积极的影响，又产生了消极的影响。
(一)积极影响
1网络的平等性有利于大学生在恋爱婚姻中尊重人格平等
网络具有平等性的特征。首先，网络主体关系是平等的。传统的交往环境中大学生的恋爱婚姻交往容易受身份、地位、财产等世俗关系的影响。但在网络社会里，网络主体的现实条件被隐没，所有人都以符号形式出现并具有平等的网民身份、享有同等的网络权利。其次，网络交流是平行的。网络信息的传播在统一的平面上进行，网民以相互平行、交互的方式开展交流。这种交流是无中心的、无领导的，不必担忧现实利益关系的冲突，每个人都可以自由选择交往对象、自由表达意见，人与人之间趋于平等。大学生喜欢网络的平等性，也容易受网络社会这种平等意识的熏陶，从而确立平等的人格。网络的平等意识渗透到大学生的爱情婚姻生活中，能消解他们传统的等级意识与世俗观念，使之建立起恋爱婚姻中的平等价值观并尊重对方的独立性、认可双方的平等，从而更自由地进行恋爱与确立婚姻。
2网络的互动性有利于大学生在恋爱婚姻中产生积极主动和独立自主的主体意识，并拓展社会化范围
网络互动的群体环境有利于大学生主体意识的增强。不同于传统的单向交往方式，网络的交往是互动的双向或多向方式，在这个互动的系统中，大学生不再是单向的被动接受者，他们享有足够的自由权参与互动并获得话语主动权，其积极主动的参与意识由此被激发。另外，面对网络平台的丰富信息和不同观点，大学生可以进行自由选择和自主评判，其独立判断能力和认知能力得到锤炼、独立自主的主体性意识不断.增强。网络上形成的主体意识延展到现实恋爱婚姻生活中，他们会更自由地扩展感情交往范围并为自己的恋爱婚姻关系发展进行独立的判断与选择，从而更好地把握和处置恋爱问题、妥善协调好婚姻关系。
网络互动的群体环境也有利于大学生拓展社会化范围。网络能帮助大学生扩大交往范围，还有利于大学生深化交往程度。因为网络的隐匿性和平等性破除了人际交往中的现实顾虑和面对面交往的尴尬，使人更容易相互信任，将交往升华到较高的层次。通过网络方式拓宽社会化范围，还使大学生丰富了人生、积累了更多社会知识并强化了包容意识和开放精神。这有利于大学生拓宽现实中的爱情婚姻社会环境和社会关系，有的大学生就会把网络中的人际交往延伸到现实生活中。
(二)消极影响
1网络文化的多元化导致大学生的恋爱婚姻道德价值取向更加混乱
网络的开放性使网络装载着大量的信息资源，大学生可以根据自己的意愿自由地访问任何资源。这些信息资源不但数量巨大，而且体现了千姿百态甚至相互冲突的各种价值观。处于青春期的大学生其心理发展还不成熟，辨别是非的能力、分析问题的能力还比较弱。面对着如此多元化的价值观，大学生常常感到困惑、无所适从。网络上关于爱情、婚姻方面的信息和道德观念十分丰富，其中不乏一些带有偏见的、极端的、错误的思想观念，如“一夜情”、“闪婚”、“丁克家庭”等思潮就在网络上流行一时。大学生容易受其迷惑，从而造成价值取向的混乱，尤其是一些低俗错误的内容毒害着青年人的身心健康并让其难以摆脱。
2网络的匿名性使得大学生的恋爱婚姻责任感更加薄弱
由于网络的匿名性，传统的基于公共利益、公共舆论等形成的伦理道德以及法律制度难以起作用。并且在网络平台上交往双方不存在确定的社会关系和道德关系，又没有他人在场的压力，网民的言语行为大多不需要承担责任和义务，其道德责任感更易弱化。正是因为网络中的恋爱、婚姻可以不负责任，某些大学生更倾向于通过网络平台发展恋爱婚姻关系。其次，网络交往实际上是一种人机交往，有的大学生成天面对着冷冰冰的计算机，容易减低其主观感受，看不到自己言行带给别人的影响，导致忽视自身行为的后果、减少对别人的道德关怀，从而降低了交往的责任感。所以某些大学生在网恋中无所顾忌地诱骗对方还不以为然。另外，网络上的自由主义、个人主义也冲击着大学生的责任感，使他们以自我为中心、主张自由主义，缺乏社会责任感。网络弱化了大学生对现实爱情婚姻的忠诚度和责任感，一些大学生由此以“无所谓”的态度对待情感游戏、婚前同居、婚外恋等问题。
3网络的虚拟性导致大学生的恋爱婚姻道德行为失范
由于网络的虚拟性，大学生可以更无所顾忌地浏览色情、暴力等不良信息。加上大学生在生理上正趋向成熟，对异性充满好奇，但又缺乏自我控制能力和心理承受能力，有时难以控制自己的激情。由此造成一些大学生的恋爱婚姻道德行为失范，出现粗俗放纵甚至违法犯罪的行为。如在公共场所行为不雅、婚前性行为、插足别人婚姻等，这些行为严重损害了学生的身心健康。由于网络的虚拟环境，不用顾及收入、房子、社会地位等现实问题以及网络的虚幻美，大学生很容易投入到网恋和网婚中。正常的网恋行为是可以接受的，但大学生中出现了很多扭曲的网恋和网婚行为。有人将仅存于网络平台的网婚视为现实难以自拔甚至产生心理疾病，有人在仅限于网络平台交往的网恋中欺骗对方，这都将影响他们的正常生活。
二网络对大学生恋爱婚姻道德的影响机制
从伦理道德角度看，道德认知、道德情感、道德意志等是道德主体形成道德品质的重要因素。网络作为一种新的信息平台、交流平台，也主要在道德认知、道德情感、道德意志等方面影响了大学生的恋爱婚姻道德。
一是从道德认知方面看，道德认知是影响大学生恋爱婚姻道德的源头。网络作为一种非传统的、独特的道德认知源，既发展了大学生的恋爱婚姻道德认知能力，又有弱化大学生道德认知的倾向。
网络开拓了大学生的恋爱婚姻道德视野并发展其道德认知能力。在现实社会环境中，受时间、空间、信息传播条件等的限制，家庭和学校是大学生最重要的认知来源。网络则为大学生提供了更丰富的信息资源，并且网络的多元性、及时性、自由性等满足了大学生求新的道德认知需求。网络上关于恋爱、婚姻的复杂道德现象会不断激发着他们新的道德认知需求，从而不断拓展其道德视野。网络中不断涌现的诸如网恋、网婚
