【废墟上，让我们期待生命的奇迹】 生命的奇迹 剧照
时间：2020-07-06 14:58:56 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
让我们在今年这个不寻常的“6・1”，为废墟中再也不能欢度这个节日的孩子默哀。谨希望用这些文字换来的稿酬参加当代贵州杂志社组织的对汶川大地震的募捐活动：我们需要用团结、冷静、深刻、持久、负责任的态度延续对生命的关爱。
截至5月15日14点28分，四川汶川大地震已经过去72个小时了。抢救生命的黄金期一过，意味着什么？三天来，我和家人每天一早就守在电视机前，跟随着温家宝总理的脚步，辗转七地了解灾情，并告诉年幼的孩子爷爷为什么哭了。我们以一家普通老百姓的倾情，支持共和国总理的伟大忧思，关注与企盼多一个生命能被救出，在废墟中获得重生。
与32年前唐山发生的里氏7.8级大地震不同。那一次，人们是事后靠阅读钱刚的报告文学，才了解了灾难的真实情景。而今这场地震，几乎从一开始，就被置于各种官方与民间的传媒之下。尽管第一时间现场消息仍然奇缺，但此次官方传媒对灾难事件的全方位报道在我们中华民族几千年文明史上还是首次！
人们在电视机、收音机、互联网前捕捉信息。用手机短信联系灾区中的亲友。通讯失灵，CCTV竟也转发QQ传递出来的灾情录像。如果说这场景是“世界末日”，那地震就是“上帝”对人类的大屠杀。没有任何警报，只用了“一分钟”，人们几年、几十年辛苦建设起来的家园，刹那间就变成了坟场。而且，仿佛还有一个“幽灵”，在专门纠缠我们的软肋，地震中最惨最揪心的部位竟然是孩子们上课的校园。
最早传出现场新闻的震点是都江堰。几乎第一时间出现在现场的温家宝，冒着余震，蹲在瓦砾堆上，向被困在废墟中的孩子喊话：“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住！”都江堰3个受灾特别严重的地方，就有两个是学校――新建小学与聚源中学。搜索现有的灾情信息，我们可以列出许多被摧毁的学校，如北川中学、德阳外国语学校、什邡中学、映秀镇小学，遵道镇欢欢幼儿园……14岁的孩子谢先瑶与唱着“两只老虎跑得快”的儿歌来减痛的幼儿任思雨，都是在被埋50多个小时后获救。她们分别来自北川中学与曲山幼儿园，是死里逃生的幸运者。
挥不去校园前妈妈绝望的眼神。于是人们怒向网上传文与跟帖，质疑倒塌学校为“豆腐渣”工程。然而救援的瓶颈之一，就是缺乏起重与切割等专用设备，这说明指控学校建筑“没有采用钢材”的指责证据不足。但追问一声：“一个处于地震带上的城镇学校，其建设标准是不是考虑了地震因素？”并不过分。
4月30日刚出院，5月10日从四川赴深圳开会的著名经济学家林凌教授认为，震中地区也无法回避近年来强调普及教育，投资却不足，导致建设与设计降低了标准的问题。有没有无良建筑商还要靠调查说了算，但求成心切的政绩观与监督缺位或走过场，就会助虐天灾突破安全底线。北川的政府楼房也倒塌，6个副县长3个震亡、3个失踪。废墟下的县政法委副书记，靠喝尿度过了72个小时，说明基础设施质量不过关有一定普遍性。如今，政府如何有效提供公共品，已成为摆在我们面前的一个严峻问题。
因改变观念，日本、俄罗斯、韩国、新加坡的国际专业救援队已于5月16日进入了灾区。台湾的救灾物质也直航成都。这本身就是改革开放30年，开放促改革在本次救灾中的生动体现，也是我国救灾体制的一次历史性突破。在我国，台湾也处在地震多发带上。1999年9月21日，台南发生7.3级大地震，2300人遇难，1958间校舍倒塌。有关技术当局，灾后专门锁定分析校舍的耐震能力，认为“长走廊及广设玻璃等”建筑设计不耐震，并注意到“民用设施与学校，同一安全等级”。有新加坡工程师说：“从电视上看，汶川地震倒塌的学校建筑结构采用预制板结构，而预制装配结构是不抗震的”。城市化进程中，中国大城市推广了“商品预拌混凝土”，保证了水泥砂浆质量。此外，施工中“每个环节，每根梁，每块板的每根钢筋都要检查、验收”，又确保工程质量。但在乡村地区做到这一点，成本太高。
办学是复制希望的善举，但奇迹是靠生命工程战略性前置来缔造的。日本是有名的多地震国家。2007年7月16日，新�县发生自神户大地震后最严重的地震。公路、桥梁变形，海岸移动，上千栋建筑坍塌。可是屹立不倒的是学校！学校成了避难所！为什么？原来日本人早就把学校、医院定为关键建筑，提高震级，并靠法制严明，细节到位来保证，使其真正变成希望工程。只要我们不是“选择性失明”，那就要防止“内心为善而实际上做了恶行”的异化发生。
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