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    小姐姐校【丑陋的“炫校姐”】

    时间:2020-02-23 07:25:49 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      博客链接http://blog.sina.com.cn/bqxiong   大学首先应该培养学生的平等思想、公民素养,在此基础上,才能谈得上培养杰出人才的司题。而我国当前的教育管理制度以及人才评价体系,制造了学校间的身份、地位不平等,这才有学生们“炫校”,说到底,这是“炫身份”,与“炫富”并无不同。
      “去武汉,有领导派‘宝马’接。”清华大学一女生因在火车上向人讲述清华人的骄傲而被封为“炫校姐”。
      一些名校学生身上,有着十分强烈的身份、等级意识(其实就是特权意识),总觉自己上的名校,因此就比其他学校学生“高人一等”,把学校领导的行政级别、学校所获得的重点投资、毕业生在求职升学中获得的优待、地方政府对学生的另眼相看,以及国家领导人对学校的视察等等都作为强调学校特殊地位的谈资。其实相比其他学校靠政策而非靠办学质量多获得投资,是教育的严重不平等,名校学生因学历而获得青睐,本就是就业歧视。
      对于这些,一个真正以学校为荣的学生,应该感到深深的忧虑。不应该想到用学校的江湖地位来树立自己的江湖地位,而应该倡导平等竞争,以能力与贡献赢得社会尊重。
      前不久,我收到一位哈佛学生的来信,她告诉我,假期先在南科大做了一个月的校长助理,深入地了解了这所学校,然后再去湖南一个县,去做志愿者支教。从她身上,我看到的是一种真正的大学精神和精英精神:追求杰出的能力,同时极富社会责任感,拥有平民情怀。

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