2022年度幸福心理学心得体会2000字

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幸福心理学心得体会2000字3篇

第一篇: 幸福心理学心得体会2000字

心理学心得体会

导读：本文是关于心理学心得体会的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！

　　【篇一：心理学心得体会】
　　英国著名小说家莎士比亚说过：错误并非出自我们的星球，而是出自于我们自身。
　　心理学，一个既熟悉又陌生的词语。其实，在我还没有学习心理学的时候，我一直对这个概念似懂非懂，本以为自己虽然对“心理”说不出个所以然来，但小小的心得体会还是有的，但经过老师的教导，才知道自己之前其实根本一点都不了解心理学，不过，经过这一学期的学习，我对心理学的认识不知不觉中多了很多。
　　根据老师的教导，结合老师的原话，我对心理学的总结如下：
　　（一）心理学教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要，是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要，是促进学生身心健康全面发展的需要，是适应未来社会竞争的素质教育的需要，是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学。
　　（二）学习这门课程，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上，一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。学习这门课程之后，会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态，同时也会更加关注周围的人。
　　经过这一学期的学习，我有了许多体会，因此做下以下决定：
　　（一）提高自控能力。可以看到，大学生自由支配的时间实在很多，多到使很多人都没有去学习，整天只知道玩游戏打发时间，虽然我没那么严重，但也差不多，所以我需要有较强的自控能力，增强学习自觉性，否则再这么下去也是浪费时光，荒废学业。
　　（二）克服自卑。我们周围有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我，我就是其中的一个。老师说过，对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要，它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。因此，我要的真正了解我自己，克服自卑。
　　（三）正确走好感情之路。这一学期的最后一讲，讲的就是大学生恋爱心理学，让我感到很震惊，没想到大学生恋爱有这么多学问。老师讲过，有同学们在恋爱过程中，不同气质类型的人常有不同的表现。但由于气质本身并无优劣之分，故其表现也都有积极的一面和消极的一面。各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。恋爱的不顺利，原因很复杂，但气质方面的消极因素无疑也起了作用。有的固然失之于古板迟滞，而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。所以，拥有心理健康方面的心理知识，才能使自己走好自己的感情之路。
　　虽然这个学期心理学的课程已经结束了，但它能带给我很多东西。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路！有人说，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。心理学的价值就是让世界充满快乐！
　　【篇二：谈谈学习《心理学》的心得体会】
　　心理学这一名词，对于我而言，已不再陌生，经过半个学期的学习，我对心理学的了解不断增加。
　　作为师范生，心理学是一门必修课。对于所有大学生在校期间及未来的职业生涯来说，也是重要的与终身的必修课程，学习心理学有以下重要意义：
　　1.有助于树立辩证唯物主义世界观；

　　2.明确各专业活动应具备的心理品质，有利于自我教育与良好个性发展；

　　3.掌握心理规律，有利于提高教育教学质量与办学效能；

　　4.有利于自我心理调节，保持个人身心健康发展。
　　人的心理是大脑的机能，心理是客观现实的反应。可见，我们正常的心理功能离不开我们的社会实践。而人的心理活动对自己的行为，对实践活动有巨大的指导和调节作用。所以我平时要有符合实际的计划和目标，用行动去实践。在实践中，不断提高自己的认识能力和心理水平。大学可支配的时间真的很多，我总不能将其浪费于睡懒觉、玩游戏等。这需要增强自我控制能力，增强学习的自觉性，充分利用时间，学习更多的知识，参与更多有意义的活动，丰富我四年的大学生活，否则只能浪费青春罢了。
　　学习这门课程，让我了解如何提高良好的记忆品质。通过掌握科学的记忆方法，能增强记性，防止遗忘，收到“事半功倍”的效果。当然，在日常生活中，要养成良好的习惯；
不要过分紧张疲劳，要劳逸结合，兼顾娱乐，学会放松与缓解压力；
增强体育锻炼；
保持乐观的心态等也是必不可少的。
　　为了培养我们良好的思维能力，需要敢于幻想，敢于实践，敢于质疑，敢于创新，不受定势的干预，大胆的发散思维。
　　在除了学习课本内容，张老师还给我们观看《心理访谈》的节目，丰富了我的认识。同时，这些节目都是关于大学生遇到的问题，如如何告别依赖、面试技巧，有关的心理专家给了很多方法及建议。在今后遇到类似的问题，值得我学习借鉴。
　　总之，心理学的学习不是一朝一夕，也不是一个学期就能完成的，需要不断地学习。
　　【篇三：心理学学习心得体会】
　　通过12天心理学的学习培训，我将会不断的提高心理学的理论知识，同时我也会把三位老师交给我们的方法很好的运用到实践中去，不断的学习成长，争取做到在尊重他人的同时，我好，你好，世界好。
　　有句话说的非常好好：搬开别人脚下的绊脚石，就是为自己铺路。
　　在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个知识大爆炸的时代，知识更新速度特别快，老师如果不积极学习，就会被时代远远的甩在后面。追求知识是老师们应该树立的新观念。知识经济时代老师应该具备的素质一是较高的理论修养；
二是广博的知识储备；
三是良好的做人品质。现代老师应该牢固树立的一个重要观念就是终身学习的观念。老师只有不断的学习新东西，不断地更新自己的知识结构和知识内容，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的观察力是老师更好的教育好每一个学生的重要条件。
　　因此，我感觉老师必须善于观察学生。不仅仅是观察学生，观察身边的人，同时也包括观察自己。俗话说人贵有自知之明，而自知之明离不开自我观察。良好的自我观察力能够是你及时的发现并抓住自己的缺点和不足，对自己做出客观的评价，以便在工作中根据自身的实际情况扬长避短、在不断的自我调节中完善自己。掌握正确的观察方法就要学习有关的心理学方面的知识，向有经验的老师学习，同时要注意时时刻刻锻炼自己的观察力。另外还要注意到，同事们和领导也在时时刻刻观察自己。以人为本，感情留人。就是要跳出狭隘老师的局限，在教育学生过程中要倾注心血、倾注感情，在教学过程中，既要关注学生获取知识的能力，又要关注他们的情感态度，尊重领导和同事们的个性，了解他们的思想、感情和心理状态，关心他们的个人生活和健康，实现团体目标和个人目标的和谐统一，做到个人和团体一起成长。，团结和谐的人际关系和工作环境，使大家能够心情舒畅地工作。只有有了感情这个重要的基础，一个组织才能始终保持人与人之间的密切联系和合作，才能把人心凝聚起来，形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生，不搞厚此薄彼，不搞亲亲疏疏，要倾注心血，热情待人，平等待人，善意待人，真正把一个班级建设成为温暖的大家庭。
　　总之，学习心理学，不仅对我个人有很大的帮助，对我在教学中也有很大的帮助，我会尽我所能学好心理学这门功课，努力做到三赢。
　　【篇四：心理学心得体会】
　　我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；
有正确的自我主观意识；
能很好地把握自己，控制自己的情绪；
和同学们关系和谐，很好的融于集体；
能很好的适应环境？
　　心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
　　通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量？
　　在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。
　　活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。
　　根据总队安排，我们在2008年7月3至7月22日参加了在教导大队举行的心理咨询师的培训。20天的培训时间虽然不算长，但对于我们来说，收获颇丰。现谈谈自己的几点体会：
　　第一：心理咨询的目的在于人格塑造。
　　恰如古代日本的茶道不是仅仅为了沏茶．而是为了培养女性宁静温柔的性格。如果说厨师为人们提供了餐桌上令人眼花缭乱的美味佳肴，那么心理咨询师则为人们提供了精神上令人心旷神怡的美味佳肴。通过心理学的学习使得我们的人格得以全面的完善，使我们极早弥补身上的的不足之处。
　　第二：学会了自我分析
　　分析自己有没有能力做心理咨询。了解心理咨询师应具备的素质，对自己进行确认。这主要有三方面：人格素质、专业素质、文化素质。应该强调的是，比理论和技术更重要的是咨询师的人格魅力，他必须是心理健康、有亲和力、诚信度等，因为心理工作是一项助人成长的事业，要求咨询师既要热情、诚恳、耐心、有适度的感情投入，还要理智，掌握分寸、拥有职业化的清醒。
　　分析自己有没有信心做心理咨询。认知信心的重要、认知你的信心有多少。因为信心问题直接影响人的情绪，也影响做心理咨询的成效。那么，信心坚定与否，受许多因素的制约。我们有必要检验和反省自己是否有足够的信心，信心不足，要分析是什么原因，如果是客观的，还比较好克服，主观的又来自哪方面？是知通过心理学的学习培训，让我进一步了解了心理学这门学科的深刻含义，认为学习这门学科是很有必要的，让每一个在本我、自我、超我中不断完善自己，学好这门知识将助人也自助。
　　第三：调整了对“挫折”的认识
　　当一个人面临挫折时，最需要的莫过于他人的安慰、同情与关心，包括同情体贴、鼓励安慰、提供处理问题的方法，帮助其走出困境，处理问题，应付心理上的挫折。帮助对方端正对于困难或挫折的认识，以此改善自身心理问题。如对新入伍的战士，要设法使他们知道，任何人在到一个新环境都会遇到一个适应问题，能否很快适应环境是衡量一个人心理健康水平的标准之一。挫折和困难可以促人成长，艰苦的环境能磨练人坚韧的意志。总之，检讨自己对问题或困难的看法，调整对挫折的感受，常能改变自己对困难的态度，以便用较有效的方式去处理困难。
　　第四：善于运用各种“资源”，做好官兵心理疏导
　　要善于运用“情感资源”。要善于用情感的力量感染人。情感在心理疏导中是“催化剂”。情是开启人们心扉的钥匙，是沟通人与人之间的桥梁，情通才能理达。培养教育人，首先要有同志情、战友情、兄弟情、父母情，有了这些真挚的情感，心理疏导才能有力度，才能打动人，才能感染人。这就要求心理辅导者要学会尊重人、爱护人、关心人、理解人、体谅人，要善于动之以情，晓之以理，要能够平等待人，要做到将心比心，以情换情。
　　要善于运用“语言资源”。官兵感情的碰撞，心灵的沟通，离不开语言的交流，心理疏导结果如何，很大程度取决于语言的运用。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。居高临下的训教与和风细雨的说服，效果迥然不同。要善于和学会用情真意切、生动有趣、幽默诙谐的话语化解矛盾、疏导冲突、讲通道理，这样心理疏导才能收到效果。
　　要善于运用“知识资源”。要运用知识去启迪人。知识在心理疏导中是“能量剂”。腹有诗书气自华，知识贫瘠，心理疏导就心虚乏味，讲不出耐人寻味的道理。这就要加强学习，博览群书，既要学习政治学、军事学、社会学、心理学，又要广泛涉猎文学艺术、天文地理等有关知识，这样做起心理疏导才能游刃有余。
　　要善于运用“人格资源”。要用人格的力量去感化人，心理疏导的成功即取决于心理辅导者的心理学知识，更来自其自身的良好素质和人格魅力。人格是为人之本，为官之魂，人格是形象，人格具有感染力、凝聚力、号召力。只有人格高尚、行为端正，才能使官兵心悦诚服、一呼百应。心理疏导才能收到预想的效果。
　　总之，这次培训，对于我们来说，意义非凡，对于我们的实际工作帮助很大，学好心理学的相关知识，可能会影响我们的一生。其实，很多时候，只要拥有基础的心理学知识，就可以自己排解一些困扰，如果我们能把这些知识传播给周边的人，也许可以帮助不少人自己消除心里的阴影。
　　作为一个刚入伍不久的消防女警官，我将不断的提高心理学的理论知识，同时也运用到实践中去，不断的学习成长。

第二篇: 幸福心理学心得体会2000字

心理学心得体会

姓名：zjl 学号：
班级:土测09-2

一学期的心理学课结束了，说实话真的舍不得。这是我第一次接触心理学，在我觉得还没有碰到她的皮毛时就结束了。在没接触心理学之前，我一直觉得自己是个知心姐姐，能够开导一些身边的朋友，学了以后发觉，自己以前的安慰手段和知心姐姐还相差甚远啊。

以前我会想，学习心理学，如果真到哪一天学的很好了，会不会觉得这个世界一切都没有意思，因为自己太懂了，别人想什么一眼就能够看穿，整个世界都透明了，还有什么新鲜感和好奇心呢？又会不会厌食呢，觉得世界就这样了，用一个个现象就可以解释。仿佛世界上发生的每件事都有原因，原因就是一切行为活动都是心理活动，然后表现出行为。当一个个情理之中情理之外的事情发生时，背后都是合情合理的心理活动，影响这一切的有成长环境或是其他的什么。当一切搜可以解释的时候，一切都有缘由的时候，似乎对很多事情就不应该或悲或喜或怒。或许这样说也不对，明白一些事情的缘由不是让我们高高在上的当个高人，不是俯视一切看淡浮华，而是该宣泄的时候宣泄，该爱的时候爱，该悲的时候悲，当一切退去，更好的走出过去，继续前行自己精彩的路。记得曾经听过一句话，人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的，人们往往被5%的精彩诱惑着，忍受着5%的痛，在90%的平淡中度过。更好的了解心理，应该能让我们增强抗击困苦的心里抵御能力，也应该能够延长幸福带给人的愉悦，在面对诱惑时克制住自己的欲望。

在上课的时候，我也解除了自己的几个疑问。以前我一直不知道自己为什么那么喜欢美女，而我自己又是一个女生，反而对帅哥没什么感觉。在欧老师给我解答后，似乎明白了点，但具体的心理活动还不怎么知晓。结合自己的情况，想想确实是，和母亲的关系不一样，妈妈从小就太溺爱我了，不舍得我受一点伤。对与气质的类型，我也对自己有了个了解。发觉自己是一个粘液质的人。听到欧老师描述的时候我心都凉了，粘液质的人做事慢半拍，对于好所事物的反应也很漠然，常给别人冷漠的感觉。想想自己确实这样，大家常说我没什么感情似得，除了博爱大自然。有次被同学问，在你心里有没有朋友的等级之分啊。我就纳闷了，我的感情在大家看来也太不外显了，被一个珍惜的朋友问这个问题。后来听了讲解舒坦了，气质的类型就这样了。关键是突出自己的性格的优势，早到最适合的发展渠道，按着这个区发展，找的自己的一片天。

心理学的课结束了，但我觉得学习她的过程肯定不会停止。一个成功的人，依附在这个世界上能够得人心有号召力，有一定的心理学知识是必要的，何况她本身就很有趣。毛主席以前有一句话，与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷。与人斗，太多都是心理战术。赤壁之战，草船借箭，哪个不是充分了解对方的心理，然后施予战术。

源于一种乐趣，我走进心理学的课堂；
源于一种自我的好奇，我带着高贵而原始的好奇学下她；
源于一种追求，我将继续探寻心理的过程。

第三篇: 幸福心理学心得体会2000字

从心理学中体悟到的真、善、美的统一

通过这一阶段的学习，我们在老师和书籍的带领下，进入到了一个全新的视域——心理学。虽然以前对心理学这个词汇也有所耳闻和了解，但只不过是以相关媒体为中介，获得比较浮浅的认识，例如知道有心理教师、心理医生等职业日益普及，有心理学、心理辅导等课程的存在，如此而已。但是，通过学习，我对心理学有了更深一层的认识，对这门全国高校大学生的必修课程之一多了几分关注和热忱，并且在认真、努力的心理学学习过程中，得到了关于真、善、美相统一的体悟，相信这对于我的一生而言都具有重要的意义和价值。

学习和认识心理学，那么首先我们就应该知道什么是心理学。心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括理论心理学和应用心理学两大领域。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和控制行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。心理学是一门极为年轻而又发展极为迅速的科学。作为研究行为和心理活动的学科。19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心理学才有了相对统一的定义。心理学作为一门科学，是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学，成为一门独立的学科开始的。在中国，从古代的“大学”、“中庸”、“孟子”、“论语”等，到近现代的“呐喊”、“匆匆”、“人生”等，都包含了丰富的心理学内容。但是，心理学作为一个专有专业名词，却是西方的舶来品。中国的心理学开创于上世纪初叶，在抗日战争和国内战争期间有所中断，新中国成立特别是改革开放以来，心理学才呈雨后春笋之势，得到迅猛的发展。心理学并非孤立前进，而是和各门学科相综合，如社会心理学、教育心理学等等，触及到社会生活的各个领域。现代社会评判人才，能识字、会算数、懂外语、通电子已经远远不够，在此基础上会一点心理学，能读人心、省自身、会处事的人，才更值得别人敬仰。

在心理学的学习过程中，我体会到了心理学的真、善、美。心理学之真，在于它是确实存在的客观事物，是可为我们人类所掌握和认识的存在；
心理学之善，在于它对人们的功用，从心理学中我们能够找到自身在世界中的“安身立命之本”，以及对人自身的幸福与发展的寻求，这也是心理学发展如此之快，日益受到人们重视的原因；
心理学之美，在于心理学就像一件艺术品，它并不是冷冰冰的理论和教条，而是具有无限的丰富性、实践性和可品性，在心理学的学习过程中，并不是把死的知识点灌输头脑之中，而是在“移我情”和“移世界”的过程中使心理学之美得以涌现，也能让自我的心灵在心理学中得以洗礼。真、善、美永远是作为中介而自我扬弃的。它既不是绝对的绝对性，也不是绝对的相对性，而是相对的绝对性。自己时代的绝对，历史过程的相对。下面就具体谈一谈我从心理学中看到的真、善与美。

首先，心理学的真，它的第一层含义是在“有”与“无”、“存在”与“非存在”的关系中得以成立的。心理学是“有”，是“存在”的。心理学的理论以书本和文字为媒介，实实在在存在于我们的眼前，我们通过阅读，能有所收获，书中的案例也是真实的存在，经得起检验和推敲的客观现实。使得我们不得不信，不得不认可。其次，心理学之真的第二层含义，是在“真实的”与“虚假的”关系中成立的，心理学的存在是真实的，这是无可非议的。我的公选老师就曾经在正面教育无果的情况下，利用负强化和行为反复的原理帮助和指导她的朋友，使其在短时间内让其自己的孩子改掉了吮吸手指的坏习惯。最后，心理学之真的第三层含义是在人的认识“正确的”与“错误的”关系中成立的。虽然说正确和错误是相对而言的，没有绝对的界限和标准，但是相信对于绝大多数人而言，自卑心理（磨损你的个性）、怯懦心理（深思熟虑都不敢表达，缺乏魅力）、猜疑心理（无端猜疑，捕风捉影招人厌）、逆反心理（爱抬杠来表现标新立异）、做戏心理（表面文章，没有深情厚谊）、贪财心理（互相利用，过河拆桥，毁了自己）、冷漠心理（态度孤傲，让人难以接近）等都是错误和有害的，我们不想成为这样的人，同时也不愿意和这样的人成为朋友。而适度的忍耐、坚守的执着、相应的豁达、无尽的感恩和内心的释怀等等，这样的心理相信每一个神智正常的人都会认为是正确的，也会不懈的追求这种心理和境界。学习心理学，让我看到了心灵的有无、虚实与真假。

一事物的存在，必有其相应的合理性。心理学的善主要体现在心理学对于人类的功用和价值。客体的创生是主体为满足其需要而实现的，心理学之所以能够存在和发展，正是因为它对人们具有其他学科无法企及的作用和价值。心理学的善，简言之就是心理学的价值所在。对于个人而言，心理学的价值和作用有三。一是认识内外世界，二是调整和控制行为，三是直接运用到实际的工作中去。学习心理学，可以使我们更好地认清自己，了解自己的脾气、性格和秉性，从而更好地驾驭自己，更好地学习、生活和与人交往。学习心理学还能很好地调控自己的行为，遇到各种突发情况能够有良好的心理暗示，从而更好地削减“自在的”和“自然的”我，强化“自为的”和“属人的”我，更好地适应这个社会。学习心理学，还能够将其理论知识运用到工作中去，例如一个熟练掌握并运用教育心理学的教师，能够更好地把握和了解学生的心理，进行耐心的心理教育和辅导，采用多种教育形式，因材施教，各个击破，从而使学生获得全面的成长和进步，更好地提高国家素质教育水平。对于社会而言，现如今我国正处于社会转型的时期，一方面经济高速发展，人们的物质生活丰富，另一方面文化发展相对滞缓，人们的精神生活空虚弥乱。加之现代化生活节奏的加快，人们承受着来自社会、家庭等各方面的压力，心理自然会发生紊乱和变化。近年来，自杀率、犯罪率逐年上升，人们的心理承受能力日趋下降。如此便更加呼唤有一种良方能治疗这种“社会病”，而此方非心理学莫属，这也成为心理学发展壮大的契机。心理学的学习和运用对现代人来说至关重要。不但如此，心理学的价值还体现在它带动了一批新兴事业的出现和发展，心理医生、心理教师、心理咨询家等职业倍受社会关注和瞩目，这也在一定程度上增加了职业岗位，缓解了社会的就业问题。

“近日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云，归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”对于心理学之美的发现和体悟，毋庸多言。当你在阅读和了解心理学这门学问，使自己的知识和见闻得以增长获得醍醐之感，当你细细品味心理学的内容给你带来的心灵的洗礼和澄澈，当你把心理学应用于生活之中去并且收获了良好和谐的人际关系，当你把心理学真正应用到实际工作中去并收到成效，你便体会到了心理学的美丽之处。它使我们更加明确地看待自己、看待他人、看待社会、看待人生，就像一朵常开不败之花，把我们的生活点缀的多姿多彩。

美是“合规律性”与“合目的性”的统一，这意味着真、善、美三者是统一的。我在心理学中看到了三者的统一，为了这统一我会更加努力地学好心理学，从而把我的生活装扮的更加美好。因为这统一，我有理由、也必须相信，心理学的未来定会无限光明，前途定会更加美好。愿心理学这个年轻的生命，幻化成一座座灯塔，照亮世界的每一个角落，温暖每个人的心灵。

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