【实用】活动方案例文
时间：2020-07-07 13:29:13 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【实用】活动方案范文六篇
? ?活动方案 篇 1 ?
一、活动目的：
1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点：
幼儿园操场 ?
三、活动时间：
20xx 年 5 月中旬（每班 10 对家庭参加）
四、活动准备：
请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子. ?
附：在网站上下载了一些水果沙拉的图片，家长朋友们可以参考参考 ?活动方案 篇 2 ?
一、 活动目的: ?
为了进一步推进师德建设，庆祝第 25 个教师节，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，同时也为了表达同学们对老师们辛勤耕耘、无私奉献的崇高敬意，
校团委、少先队联合德育处开展 “师恩难忘”教师节主题活动。具体要求如下：
二、活动安排: ?
活动一：精心装点“祝福角”活动。
每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设置，中学可放置在共青团园地里。要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9 月 9 日前各班完成“祝福角”的布置，团委、少先队将进行专项检查。
活动二：真情瞬间征图活动。
请中学部的同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于 9 月 8 日下午上课前交至年级分管共青团老师处，分管老师于 8 日下午放学前交至校团委，届时将制作展板展出。
?活动方案 篇 3 ?
一、活动目的：
1.对游戏活动感兴趣,愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。
2.初步学会模仿各角色，反映简单的现实生活。
3.能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用
语。
4.建立初步的分工意识，尝试“事情分着做”。
5.促进幼儿交往能力及初步合作能力的发展,培养幼儿爱惜玩具的习惯,并能简单的收拾玩具 ?
二、活动准备: ?
1.物质准备: ?
各种商店物品:电脑 货柜 多种多样的食品 各种玩具 冰柜 冰棒等冷饮食品 塑料袋 纸币 服务员卡片 衣服 玩具 鞋子等 ?
2.知识经验准备：
让家长带幼儿参观商店,观察商店里都买什么东西,人们是怎样进行购物的,服务员是怎样对待客人的 ?
三、活动过程: ?
一.师幼共同讨论确定主题”商店”活动内容 ?
1.教师出示木偶娃娃与幼儿谈话 师:”小朋友你们好呀,今天妈妈要带我去逛商店买东西,我可开心了,我还没逛过商店呢?小朋友你们知道都有什么商店,都买什么吗?” ?
2.引导幼儿回忆多种多样的商店(如服装商店,食品商店等) ?
3.引导幼儿讨论班开展什么商店 师:”不如我们在班上开一个商店,让木偶娃娃到我们的商店里来买东西怎样.”“那我们要开家什么商店呢?”“不如我们问问木偶娃娃最想买什么东西吧,它想买什么东西,我们就开什么商店”.
二.师幼共同讨论确定商店的物品(活动材料)及设施 ?
1.引导幼儿了解商店里的基本构造 有放物品的货架,给顾客装东西的袋子,收钱的收银机,还有电冰箱等 ?
2.师幼共同讨论商店里要有什么 师:那我们开的食品店里都要买些什么好吃的呢? ?
3.利用家长资源,让家长,幼儿与教师共同收集材料(如零食包装袋,饮料瓶等) 师:”商店里要有这么多好吃的,可现在我们店里什么也没有呀,怎么办呢? ?
三.幼儿欣赏大班幼儿游戏,了解各角色及角色职责 ?
引导幼儿观察大班孩子游戏,了解角色有:服务员,收银员,顾客了解各角色的职责并进行模仿 ?
服务员--要有礼貌,面带笑容接待客人”您好,需要买些什么吗?” ?
收银员--要有礼貌,要给买东西的人算钱,客人走时”再见,欢迎下次在来.” ?
顾客--要有礼貌讲清自己要买的是什么东西,买了东西一定要付钱.”你好,我要买果冻,请问多少钱.” ?
四.引导”商店”与其它游戏间的相互联系 ?
师:小朋友的爸爸妈妈有没有带小朋友去商店买东西,那娃娃家的爸爸妈妈可不可以带宝宝到商店里买东西呀! ?
五.游戏规则 ?
1.顾客买东西要付钱,服务员,收银员要有礼貌 ?
2.每个幼儿一次只能卖一样东西,每样物品价格都为一圆,纸币每张为一圆
3.各角色要坚守岗位,不能乱跑 ?
4.爱惜玩具,不乱扔玩具,能够进行简单的玩具收拾 ?
六.分配角色 ?
1.幼儿按自己的意愿选择角色 ?
2.能够在教师的帮助下解决角色纷争 ?
3.教师有意识的让能力较差的幼儿与能力较强的 ?活动方案 篇 4 ?
各县(市、区)卫生局、玉东新区社会事务局，市直各医疗卫生单位：
为了加强医院文化建设，大力弘扬南丁格尔精神，展示卫生系统的良好精神风貌，并表彰一批 20xx 年度优质护理示范工程优秀护理团队、优秀护士，我局于 20xx 年 3 月 6日下发了《关于印发〈xx 市纪念 5.12 国际护士节文艺晚会工作方案〉的通知》(x 卫发〔20xx〕x 号)。经研究，定于20xx 年 5 月 10 日，举办 xx 市纪念 5.12 国际护士节文艺晚会，现将有关事项安排如下：
一、时间和地点 ?
时间：定于 20xx 年 5 月 10 日晚 8 时开始; ?
地点：xx 市人民会堂。
二、组织机构 ?
1、主办单位：xx 市卫生局 ?
xx 市卫生局机关党委 ?
2、协办单位：xx 市护理学会 ?
3、晚会组委会：
主 任：蒋 xx ?
副主任：唐 xx ?
成 员：吴 xx、郑 xx ?
组委会下设秘书综合组、演出组、宣传组、安全保卫组、后勤组。(具体人员和工作职责另行拟定) ?
三、参加人员 ?
邀请市委、市人大、市政府、市政协有关领导，市卫生局全体领导，15 名优秀护理团队护士长，100 名优秀护士，各县(市、区)卫生局、玉东新区社会事务局领导 1 名，各二级以上医疗机构领导 1 名，邀请城区其他各类医疗机构领导各 1 名，市直各医疗卫生单位职工约 1000 人。
四、演出前安排：
(一)节目初审时间、地点 ?
1.时间：20xx 年 5 月初(具体时间由演出组通知) ?
2.地点：各参演单位 ?
(二)走台时间、地点 ?
1.走台时间安排：20xx 年 5 月 10 日 ?
上午：8：30—12：00(市直参演单位，每队 15 分钟) ?
下午：14：00—15：15(县、市、区参演单位，每队 15分钟) ?
2.地点：xx 市人民会堂。
(三)串排时间、地点 ?
1.串排时间：
5 月 10 日，下午 15：30—17：30 ?
2.地点：xx 市人民会堂。
五、演出安排：
1、请各演出单位把音乐单曲刻录成 CD 碟，并在碟面写清演出单位、曲名、演出序号; ?
2、观看演出人员都必须凭票入场，并按座位票在指定位置就座; ?
3、为确保演出秩序，在 5 月 10 日晚 7∶50 前，请所有观众和演员进场完毕，各演出单位领队到签到处签到并交 CD碟。
六、奖励 ?
本次文艺汇演设一等奖 6 名，二等奖 9 名。
七、其他 ?
1、5 月 9 日下午 3 点到市卫生局秘书科领取座位票和节目单; ?
2、有演出任务的单位需确定 1 名联络员，联络员名单(含手机号码)和节目名称，请于 4 月 28 日前确定并报市护理学会办公室(联系人：黎 xx，电话：
xx，传真 xx)。
?活动方案 篇 5 ?
一、指导思想：
为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的`现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。
二、组织机构 ?
组 长：舒迎波 全面负责 ?
副组长：徐斌生：活动课课程表的制定 活动课的评价 ?
周 龙：活动课的现场组织与协调 对体育教师的指导工作进行督检和评价、活动课实施。
组 员：各班主任、体育教师活动课的全程监管与指导 ?
三、实施目标 ?
1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。
3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。
四、实施要求 ?
人人有项目 班班有团队 学校有比赛 ?
五、活动项目设置 ?
九年级：根据体育中考项目由徐斌生校长负责进行安排。
六、活动组织 ?
1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。
2、时间：按照活动安排表，每周一到三每天下午第四节课开展活动。
3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。
七、活动管理 ?
（一）对教员的管理：
1、每天政教处负责督查班主任到岗、学生到位情况。朱志权负责。行政值日负责班主任检查、签到。
2、体育教师每天应做好点名工作，将学生到位情况记录并及及时向行政管理人员汇报。
3、体育教研组要经常就活动情况进行探讨与交流。
4、体育教师和班主任必须认真组织学生参加课外体育活动。
5、活动课期间班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维持活动秩序。
6、若班主任有特殊情况，应向校长请假。并由班级副班主任替代履行相应职责。
7、每天请行政管理人员和体育教师将当天的活动情况记录，学校将对各班参加课外活动的情况进行相应的考核。
（二）对学生的管理：
1、除雨天外，全校学生都要参加课外体育活动。如有特殊情况要履行必要的请假手续，班主任要安排好相应的管理措施。
2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。各班安排专人领取器材、并负责器材的保管和归返。
4、教育学生要严格遵守纪律和规则。
5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予相应的批评教育、赔款等处罚。
6、若在活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师。
备注：
1、每天下午三节课后，参加活动的班级整队进入活动场所，按班级顺序每班各两路纵队依次排好，等候体育老师到场指导。
2、跑步要求：体育委员在前控制行进速度；班主任要负责维持班级活动纪律并提醒学生注意安全。跑步结束后听从体育教师指挥到指定的区域参加活动。
3、场地划分：根据活动项目进行安排；不要占用其它班级的场地。
?活动方案 篇 6 ?
为认真开展”实现伟大中国梦、建设宜业宜居幸福昭化”主题教育活动，提高做好新形势下群众工作的能力，完善机关干部直接联系服务群众制度，圆红江村中国梦。今年以来，我局紧紧围绕以红江村晋位升级为目标，以增加农民收入为根本，以抓党建工作为重点，以增强党支部活力为基础，以为民办实事为理念，扎实抓好该村工作落实，较好地促进了红江村各项事业进一步发展。
强化组织领导。为强化工作落实，我局成立了以党组书记、局长梁文龙任组长，副局长王普春为副组长，各股室负责人为成员的基层组织建设年活动领导小组，负责统筹、组织和实施工作，为其提供了坚实的组织保障。选派干部到红江村担任第一书记，常驻该村，深入农户，落实各项工作任务。
强化计划安排。根据区委组织部基层组织建设年活动文件要求，为确保通过两年时间实现红江村晋位升级的目标，根据红岩镇红江村的发展现状，我局分两年制定了工作计划。20xx 年，宣传中央基层组织建设年活动精神，完善红江村基础设施配套，增强党支部活力，争取晋位升级为二类村（目前已经完成）；20xx 年，结合红江村实际和群众愿望，推动产业发展，争取晋位升级为一类村。
强化资源整合。积极主动加强与区级相关部门的沟通衔接，通过落实项目、整合资金，落实帮扶计划，加大基础设施配套建设力度，高效推进帮扶工作。整合财政、交通、水务的项目上资金近 200 万元，合力攻坚，推动该村的交通、水利、村级组织活动阵地建设，切实落实各项工作顺利开展。联系畜牧、水务、农业项目资金，发展生猪、水产、猕猴桃等产业，促进农民增收。
强化创先争优。一是加强基层组织建设，提高党员干部素质；二是加强党员队伍建设，积极创建学习型组织；三是加强组织生活，落实各项制度规范；四是深入开展创先争优活动，健全党员干部直接联系群众工制度；五是加强村级组
织活动阵地建设，村委会修葺改造已经全面完成。
中国梦是党和国家的梦想，是我们昭化区的梦想，也是红江村村民的梦想。在整个挂包帮活动中，我局联挂干部与村民一道，为建设幸福新农村共同努力。通过挂包帮活动，一是进一步统一思想，坚定了共识。把全局干部职工和红江村村民的思想统一到伟大中国梦上来，统一到加快农业科学发展的认识上来。二是进一步凝聚力量，增强了合力。增强了局领导班子和红江村”村两委”的凝聚力、向心力和战斗力，把心思用到现代农业的发展上来，用到为民谋利、办实事上来。三是进一步转变作风，树立了勤政爱民、倾情帮扶的良好形象。四是进一步振奋精神，形成全局上下一盘棋、齐心协力谋发展的新局面，创先争优，为红江村以后的发展夯实了基础。五是解放思想，更新观念，帮助该村村民树立了自我脱贫意识，大力推进村社精神文明建设，增强了红江村村民实现中国梦的信心。
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