礼仪滋养心灵
时间：2021-06-17 12:06:17 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
[摘要]我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。随着时代的进步，人际交往日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。
[关键词]礼仪 文明
良好的礼仪修养是中华传统美德的一个重要组成部分。礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。因此，加强礼仪教育，是提高全民族素养的需要，也是社会主义精神文明的需要，我们教师应提高自身修养，为人师表，开展文明礼仪教育，让学生从现在能在社会上做个文明礼仪的小公民，在家做个懂文明礼仪的好孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生。为此下面浅谈几点体会：
一、文明环境造就文明人
俗话“近朱者赤，近墨者黑”，孟母三迁的故事人人皆知，可见环境对文明礼仪形成至关重要。学校教育应育人为本，学校必须切实加强学生文明礼仪的养成教育。引导学生从掌握礼仪基本知识，逐渐养成良好的行为习惯。为此，我在教学中贯穿了以下文明礼仪教育。
1.上好文明礼仪课。每个新学期，我都对学生进行文明礼仪教育，上好第一节礼仪课。对学生提出详细具体的文明礼仪常规。使每个学生心中有数，注意做示范，使学生知道怎样去做，让学生形成良好的习惯。利用礼仪课普及文明礼仪知识，要求孩子做到尊老爱幼，团结，与人交往谦恭礼让，谅解宽容与人为善，重形象讲礼仪，在社会上遵守规则，维护公德，关爱他人。
2.组织学生收听红领巾广播站，办黑板报、校报，宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传文明礼仪，积极组织学生参加升旗仪式，收听学校领导国旗下讲话，不断提高学生思想道德水平，引导学生树立正确的文明礼仪观念。
3.每周星期一举行主题班会，如：爱学校，感恩父母，用文明语言，学习革命传统等，在班会上表扬“礼仪之星”用榜样鼓励孩子的积极性，学习《小学生守则》。对学生进行文明礼仪指导和养成教育。
4.通过学会做人，学会求知，学会生存，学会审美的校训，通过名人名言，激励学生好好学习，立志成材，通过绿化、净化校园，让学生在整洁、清新的环境中受到潜移默化的熏陶。
二、文明活动成就文明事
1.我校一直开展丰富多彩的活动，请学生争做“劳动之星”、“礼仪之星”，爱护学校环境，捡起脚下每一片碎纸。开展“文明小标兵”活动，按班级顺序每周派8名“红领巾监督岗”，上、下学时在校门口值班。他们作为一个窗口展示了我们学校的精神面貌。老师到校他们微笑问好，家长到校他们主动上前，先问叔叔、阿姨好，再问是否需要帮忙。“红领巾监督岗”得到社会上的一致赞扬。
2.每年我们学校都要举行革命传统教育演讲活动。对学生进行革命传统教育。
3.每年母亲节我校举行母亲节启动仪式，每名少先队员向母亲献上代表爱心的康乃馨，给妈妈倒杯水，唱支歌，跳个舞。晚上在家中，孩子们为妈妈洗脚、烧菜……各个班级召开“感恩母亲节”主题班会，在母亲节这天使学生们知道，今天我该怎么样做，以后还该这样做。
三、文明言行默化有心人
单纯的说教，莫过于行动，教师的言行对学生起到春风化雨的作用。我们同事之间面带微笑，主动问好会给同事带来一缕阳光，给学生做个榜样。我们教师放下师长的架子跟不知道问好的学生问好，他就会在你的举动中学会文明礼仪。
上课了，老师走进教室，弯腰捡起一片碎纸，顺手扔进垃圾桶，不用说话，学生就学会爱班，进而学会爱校、爱家乡，爱祖国，教师顺手捡起学生掉在地上的笔、本轻放于他们的桌上，他就会牢记在心上，并帮别人捡笔、捡本……养成帮助别人的好习惯。我们教师生活上的小节不忽视，学生文明礼仪就会很快养成。
四、营造文明大环境
家校互动，形成教育合力。我校通过切实加强家访，召开家长座谈会等形式，加强了教师与家长的交流，取得了家长的理解和支持，提高家长教育孩子的水平，在家中做好孩子的老师。学校、家长形成合力有效的教育学生。
通过文明礼仪教育，我校形成了良好的校风，同时也提高了教学质量。学生的身心得到了健康发展，有自信心，与人相处关系融洽，做事主动自觉，得到了家长、社会的一致好评。让礼仪滋养心灵、培育一代新人。
(作者单位：四川省西充县实验一小)
编辑 张华利
