• 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 领导讲话
  • 发言稿
  • 演讲稿
  • 述职报告
  • 入党申请
  • 党建材料
  • 党课下载
  • 脱贫攻坚
  • 对照材料
  • 主题教育
  • 事迹材料
  • 谈话记录
  • 扫黑除恶
  • 实施方案
  • 自查整改
  • 调查报告
  • 公文范文
  • 思想汇报
  • 当前位置: 雅意学习网 > 文档大全 > 公文范文 > 正文

    2023年英语论文参考文献怎么写优秀6篇

    时间:2024-02-26 09:45:03 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    英语论文参考文献怎么写优秀戴维洛奇小说的艺术北京:作家出版社,1998高奋西方现代主义文学源与流宁波:宁波出版社,2000侯维瑞现代英国小说史上海:上海外语下面是小编为大家整理的英语论文参考文献怎么写优秀6篇,供大家参考。

    英语论文参考文献怎么写优秀6篇

    英语论文参考文献怎么写优秀篇1

    戴维 洛奇 小说的艺术 北京:作家出版社,1998

    高奋 西方现代主义文学源与流 宁波:宁波出版社,2000

    侯维瑞 现代英国小说史 上海:上海外语教育出版社,1986

    胡经之,王岳川主编 文艺学美学法论 北京:北京出版社,1994

    黄晋凯主编 荒诞派戏剧 北京:中国人民大学出版社,1996

    霍夫曼 佛洛伊德主义与文学思想 王宁译 北京:三联书店,1987

    拉曼 塞尔顿编 文学批评理论 刘象愚,陈永国等译 北京:北京大学出版社,2000

    霍纳 韦勒克 近代文学批评史(第4卷)上海:上海译文出版社,1997

    李维屏 英美现代主义文学概观 上海:上海外语教育出版社,1998

    柳鸣九编选 新小说派研究 北京中国社会科学出版社,1986

    吕同六主编 20世纪世界小说理论经典 北京:华夏出版社,1995

    罗伯特 斯皮勒 美国文学的周期——历史评论专集 王长荣译 上海:上海外语出版社,1990

    罗德 霍顿 美国文学思想背景 房炜等译 北京人民出版社,1991

    梅佛里德曼 意识流,文学手法研究 上海:华东师范大学出版社,1992

    米兰 昆德拉 小说的艺术 孟湄译 北京:三联书店,1995

    史志康主编 美国文学背景概观上海:上海:上海外语出版社,1998

    徐葆耕 西方文学 心灵历史 北京清华大学出版社,1990 殷企平 小说艺术管窥 天津:百花文艺出版社,1995

    英语论文参考文献怎么写优秀篇2

    戴维 洛奇 小说的艺术 北京:作家出版社,1998

    高奋 西方现代主义文学源与流 宁波:宁波出版社,2000

    侯维瑞 现代英国小说史 上海:上海外语教育出版社,1986

    胡经之,王岳川主编 文艺学美学法论 北京:北京出版社,1994

    黄晋凯主编 荒诞派戏剧 北京:中国人民大学出版社,1996

    霍夫曼 佛洛伊德主义与文学思想 王宁译 北京:三联书店,1987

    拉曼 塞尔顿编 文学批评理论 刘象愚,陈永国等译 北京:北京大学出版社,2000

    霍纳 韦勒克 近代文学批评史(第4卷)上海:上海译文出版社,1997

    李维屏 英美现代主义文学概观 上海:上海外语教育出版社,1998

    柳鸣九编选 新小说派研究 北京中国社会科学出版社,1986

    吕同六主编 20世纪世界小说理论经典 北京:华夏出版社,1995

    罗伯特 斯皮勒 美国文学的周期——历史评论专集 王长荣译 上海:上海外语出版社,1990

    罗德 霍顿 美国文学思想背景 房炜等译 北京人民出版社,1991

    梅佛里德曼 意识流,文学手法研究 上海:华东师范大学出版社,1992

    米兰 昆德拉 小说的艺术 孟湄译 北京:三联书店,1995

    史志康主编 美国文学背景概观上海:上海:上海外语出版社,1998

    徐葆耕 西方文学 心灵历史 北京清华大学出版社,1990 殷企平 小说艺术管窥 天津:百花文艺出版社,1995

    英语论文参考文献怎么写优秀篇3

    [1]费巧莲。激情教学法在小学英语教学中的应用[J]。内蒙古教育(职教版),2016,05:72.

    [2]李征娅。舞台式教学法在小学英语教学中的应用[J]。英语教师,2016,06:78-80.

    [3]李莉。夸张手法在小学英语课堂教学中的有效运用[J]。教育现代化,2016,09:272-274.

    [4]李彦子。浅谈小学英语课堂变革[J]。亚太教育,2016,01:40.

    [5]何轶君。PBL模式对小学英语自我效能的影响[J]。科教文汇(中旬刊),2016,01:110-111.

    [6]王东芳。如何让“动”成为小学英语课堂的主旋律[J]。科学大众(科学教育),2016,02:68.

    [7]韩笑。绿色背景下的小学英语课堂教学探析[J]。生物技术世界,2016,02:244.

    [8]宋丽敏。互联网+背景下小学英语未来课堂探微[J]。中国教育技术装备,2016,01:120-121.

    [9]杨进。小学英语教师创造性使用教材策略研究[J]。中小学教材教学,2016,01:20-23.

    [10]刘妲治。小学英语开展对话教学的策略[J]。教育教学论坛,2016,02:267-268.

    [11]路亚涵。浅谈小学英语教育中的创造教育[J]。教育现代化,2016,01:228-229.

    [12]完玛草。自然拼读法在小学英语教学中的应用[J]。西部素质教育,2016,04:179.

    [13]王秀国。小学英语课外阅读习惯的养成分析[J]。西部素质教育,2016,02:166.

    [14]王思佳。思维导图在小学英语词汇教学中的应用[J]。读与写(教育教学刊),2016,01:101+112.

    [15]刘思瑶。故事教学法在小学英语教学中的应用[J]。黑龙江教育(理论与实践),2016,03:56-57.

    [16]王凤英。浅谈小学英语两级分化的成因以及改进方法[J]。才智,2016,04:193.

    [17]沈丽萍。浅谈小学低年级英语听说能力的培养[J]。科学大众(科学教育),2016,01:63.

    [18]岳凌云。小学英语口语有效教学的设计[J]。中国校外教育,2016,03:85.

    [19]周海玲。浅谈小学英语教材插图资源的有效开发[J]。中国校外教育,2016,05:98.

    [20]卢林,张传福。论赏识教育在小学英语教学中的实施[J]。学周刊,2016,10:146-147.

    英语论文参考文献怎么写优秀篇4

    1、柯东霞(2005)。交流与互动一一英语课堂教学模式的主旋律。全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)。

    2、曹逸韵(2012)。浅析二语习得研究中的`输入假说与互动假说。《琼州学院学报》(4)。

    3、付凤文(2000)。分阶段听力教学。《国外外语教学》(2)。

    4、方子纯(2006)。语篇宏观结构分析与听力教学。《外语电化教学》(8)。

    5、卢仁顺(2002)。“输出假设”研究对我国英语教学的启示。《外语与外语教学》(4)。

    6、陈丽清(2010)。新的英语教学模式--民主与互动性教学。《语言与文化研究》(第六辑)。

    7、梁岁林(2004)。图式理论下的听力课新型教学模式的运用。《新疆师范大学学报》(1)。

    8、董明(2004)。大学英语课堂“生生互动”模式初探。《外语与外语教学》(5)。

    9、金海玉(2012)。浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系。《海外英语》(18)。

    10、方申萍(2000)。第二语言听力理解中的学习策略培训。《国外外语教学》(4)。

    11、沈昌洪。刘喜文。季忠民(2010)。《第二语言习得导论》(英文版)。北京:北京大学出版社。

    12、宫力(2010)。《交互式语言教学研究》。北京:人民教育出版社。

    13、顾伟勤(2010)。论“互动假说”的发展与局限。《外语学刊》(5)。

    14、何培芬(2003)。解码理论在大学英语听力中的应用。《外语电化教学》(12)。

    15、李慧敏(2006)。从图式理论看大学英语听力教学。《北京第二外国语学院学报》(外语版)(8)。

    16、刘玉红(2010)。英语课堂教学生生互动模式管窥。《教学与管理》(9)。

    17、李燕。贾放(2001)。“互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究。《语言文字应用》(S1)。

    18、吕玉明(2000)。改进听力教学的三个环节。《首都师范大学学报》(社会科学版)(S2)。

    19、穆育凤(2002)。《新视野大学英语》教学中课堂互动环节的设计。《外语电化教学》⑵。

    20、邱采真(2002)。试论互动在第二语言习得中的作用。《高等函授学报》(哲学社会科学版)(15)。

    英语论文参考文献怎么写优秀篇5

    包惠南,包昂编。实用文化翻译学。上海:上海科学普及出版社,2000

    陈定安。英汉比较与翻译。北京:中国对外翻译出版公司,1991

    陈福康 中国译学理论史北稿 上海:上海外语教育出版社,1997

    陈延佑 英文汉译技巧 北京:北京外语教学与研究出版社,1980

    陈文伯 英语成语与汉语成语 北京:北京外语教学与研究出版社,1982

    崔永禄 文学翻译佳作对比赏析 天津:南开大学出版社,2001

    单其昌 汉英翻译技巧 北京:北京外语教学与研究出版社,1990

    杜成南,文军主编 中国当代翻译百论 重庆:重庆大学出版社,1994

    方梦之 翻译新论与实践 上海:上海外语教育出版社,1999

    冯庆华 实用翻译教程 上海:上海外语教育出版社,1997

    辜正坤 中西诗鉴赏与翻译 长沙:湖南人民出版社,1998

    郭建中编 文化与翻译 北京:中国对外翻译出版公司,2000

    黄龙 翻译技巧指导 沈阳:辽宁人民出版社,1986

    黄龙 翻译学 南京:江苏教育出版社,1988

    姜治文,文军编著 翻译批评论 重庆:重庆大学出版社,1999

    金堤 等效翻译探索 北京:中国对外翻译出版公司,1998

    居祖纯 汉英语篇翻译 北京:清华大学出版社,1998

    孔惠怡,扬承淑 亚洲翻译传统与现代动向 北京:北京大学出版社,2000

    孔惠怡 翻译 文学 文化 北京:北京大学出版社,1999

    连淑能 英汉对比研究 北京:高等教育出版社,1993

    英语论文参考文献怎么写优秀篇6

    [1]费巧莲。激情教学法在小学英语教学中的应用[J]。内蒙古教育(职教版),2016,05:72.

    [2]李征娅。舞台式教学法在小学英语教学中的应用[J]。英语教师,2016,06:78-80.

    [3]李莉。夸张手法在小学英语课堂教学中的有效运用[J]。教育现代化,2016,09:272-274.

    [4]李彦子。浅谈小学英语课堂变革[J]。亚太教育,2016,01:40.

    [5]何轶君。PBL模式对小学英语自我效能的影响[J]。科教文汇(中旬刊),2016,01:110-111.

    [6]王东芳。如何让“动”成为小学英语课堂的主旋律[J]。科学大众(科学教育),2016,02:68.

    [7]韩笑。绿色背景下的小学英语课堂教学探析[J]。生物技术世界,2016,02:244.

    [8]宋丽敏。互联网+背景下小学英语未来课堂探微[J]。中国教育技术装备,2016,01:120-121.

    [9]杨进。小学英语教师创造性使用教材策略研究[J]。中小学教材教学,2016,01:20-23.

    [10]刘妲治。小学英语开展对话教学的策略[J]。教育教学论坛,2016,02:267-268.

    [11]路亚涵。浅谈小学英语教育中的创造教育[J]。教育现代化,2016,01:228-229.

    [12]完玛草。自然拼读法在小学英语教学中的应用[J]。西部素质教育,2016,04:179.

    [13]王秀国。小学英语课外阅读习惯的养成分析[J]。西部素质教育,2016,02:166.

    [14]王思佳。思维导图在小学英语词汇教学中的应用[J]。读与写(教育教学刊),2016,01:101+112.

    [15]刘思瑶。故事教学法在小学英语教学中的应用[J]。黑龙江教育(理论与实践),2016,03:56-57.

    [16]王凤英。浅谈小学英语两级分化的成因以及改进方法[J]。才智,2016,04:193.

    [17]沈丽萍。浅谈小学低年级英语听说能力的培养[J]。科学大众(科学教育),2016,01:63.

    [18]岳凌云。小学英语口语有效教学的设计[J]。中国校外教育,2016,03:85.

    [19]周海玲。浅谈小学英语教材插图资源的有效开发[J]。中国校外教育,2016,05:98.

    [20]卢林,张传福。论赏识教育在小学英语教学中的实施[J]。学周刊,2016,10:146-147.

    推荐访问:参考文献 优秀 英语论文

    • 文档大全
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章