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    新形势下小组合作探究心得(完整文档)

    时间:2022-09-20 18:35:07 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

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    新形势下小组合作探究心得(完整文档)

    新形势下小组合作探究心得5篇

    第一篇: 新形势下小组合作探究心得

    新形势下我国经济发展模式探究

    作者:鄢鑫

    作者机构:西安邮电大学

    来源:财经界

    ISSN:1009-2781

    年:2016

    卷:000

    期:005

    页码:17

    页数:1

    正文语种:chi

    关键词:新形式下;经济发展模式;资本市场;渠道;融资

    摘要:随着改革开放的发展,我国国民经济取得了长足的发展,致使全球经济危机对我国经济的影响甚微,主要原因是我国现存的多种经济模式并存共同发展,互弥不足的结果.笔者通过深入了解和调查,就我国新形式下存在的这几种经济模式进行分析,说明这几种经济存在的必要性和必然性.

    第二篇: 新形势下小组合作探究心得

    关于新形势下党小组建设的思考
    作者:孙燕
    来源:《中小企业管理与科技·中旬刊》2020年第06期

            【摘; 要】加强基层党组织建设是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求,党小组是与党员关系最近、联系最密切的组成部分,要正确认识当前党小组建设中存在的问题。论文重点阐述加强党小组建设的建议,推进党小组组织活动从“偏于形式”向“突出作用”转变。

            【Abstract】Strengthening the construction of Party organizations at the grass-roots level is an inevitable requirement for comprehensively implementing Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era. The Party group is the most recent and closely linked part of the Party members. We should correctly understand the problems existing in the current construction of Party group. This paper emphatically elaborates the suggestions of strengthening the construction of Party group and promoting the transformation of the organizational activities of Party group from "partial to form" to "prominent role".

    第三篇: 新形势下小组合作探究心得

    新形势下高校征兵工作创新探究
    作者:唐雷
    来源:《丝路视野》2020年第08期

            摘;要:新时代一流军队建设对高校征兵工作带来更多的挑战,面对挑战部分高校对征兵工作不重视、大学生的身心素质有待提高、征兵宣传动员形式单一等问题,基于当前在高校征兵工作中已有的创新实践如定向培养直招士官、国防教育特色学校、退役大学生士兵在学校的榜样示范、国防后备大学生连上结合高校实际提出加强思想重视、发挥军事训练课程作用、切合大学生特点创新宣传形式、精准征兵动员提前储备兵员提高高校征兵工作的对策建议。

            关键词:高校征兵;创新;精准征兵

            “国无防不立、民无兵不安”,习近平总书记在十九大报告中明确指出:党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。一流军队需要高素质兵员,大学生高学历、高素质等优势正符合新时代军队对兵员的基本要求。2016年,国家正式将征集对象调整为大学生,优先批准高学历青年入伍,优先批准应届毕业生入伍。新形势下高校正成为国家征兵工作的主体,这是高校未曾面临的挑战。

            一、高校在征兵工作中存在的主要挑战

            (一)部分高校对征兵工作不够重视

            大学生士兵成为重点征集对象以来,高校在征兵工作中的主体性要求越来越高,但部分高校却未同步提高对征兵工作的重视。其主要原因首先是相应的监督考核机制不健全,属地征兵机构對高校的考评未纳入高校主管部门对高校的考评;其次,高校还存有学生应征入伍造成生源流失以及退役复学学生因年龄增大而增加管理难度等相关顾虑。因此,相当多的高校将征兵工作纳入学校整体工作而单纯地划分给学生工作系统,缺少专职工作人员,多数由高校辅导员老师兼任,人员匮乏、业务不精是当前较多高校征兵工作的现状。

            (二)大学生思想素质与身体素质有待提高

            随着物质生活条件的不断提高以及适龄参军的独生子女不断增多,部分家长不愿意让孩子去部队受苦,这种思想也严重影响青年大学生对入伍参军意向不高。同时大学生在校期间因缺少强制力约束,未能经常参加相应的体质锻炼造成身体素质不符合征兵的身体要求,每年都有一些热血报国青年因为体检不合格而被拒之门外,遗憾失去进去绿色军营的机会。

    第四篇: 新形势下小组合作探究心得


    新形势下罪犯改造方法探究

    新形势下罪犯改造方法探究

    摘要:我国监狱工作的永恒主题是改造人。如何科学、有效地改造罪犯,真正提高罪犯的改造质量,实现罪犯改造工作的科学化,是是新时期每一名监狱工作者面临的挑战和亟待研究的课题。对各监狱在改造实践中探索的罪犯改造新方法、新途径进行调查研究,将其进行总结、梳理、分类并加以理论化提升,是促进提高监狱教育改造质量,降低刑释人员重新犯罪率的有效途径。因此,深入研究,着力创建罪犯改造方法体系是新时期每一名监狱工作者面临的挑战和亟待研究的课题。
    关键词:罪犯改造方法新形势教育
    一对罪犯进行教育改造应该包涵的内容
    (一)围绕“首要标准”全面贯彻落实《教育改造罪犯纲要》。
    按照省局的指示精神,认真组织广大民警认真学习“首要标准”,使广大民警充分认识贯彻落实“首要标准”的重要意义,明确教育改造罪犯的指导思想、基本目标、基本原则以及主要内容和要求。在认真学习领会的基础上,着力推进教育改造工作的四个转变:教育改造工作格局由教育部门单一向齐抓共管、齐施其责的“大教育”转变;
    由传统的“三课教育”向管理、学习、劳动、生活等综合施教转变;
    教育改造的模式由封闭向开放式社会化教育转变;
    教育改造手段由依赖传统经验向依赖科研和运用现代科技方向转变。对教育改造工作要提出更高的标准、更严格要求,制定更科学、更严格的考核办法。

    (二)突出抓好“法律知识、思想道德”主题教育
    首先要规范三课教育基础工作,落实教育内容、时间、教材,聘请专职教员授课,建立罪犯学籍管理制度,创新教育内容,加强三课教育内容的针对性。思想教育要根据罪犯不同时期的思想动态结合时事政治开展法制、认罪悔罪,道德情操、赎罪感恩等各项专题教育,同时引入中华传统美德教育,进一步提高罪犯的道德素质。要大力加强法律知识教育,使罪犯掌握基本法律知识,增强认罪悔罪意识,切实树立遵纪守法观念。要对罪犯进行思想道德教育,突出社会主义荣辱观教育、中华传统美德教育、诚信教育、爱国主义教育等内容,使罪犯树立社会主义荣辱观,分清是与非、善与恶、荣与耻、美与丑的界限,成信改造,为重新做人打下基础。强化罪犯主题思想教育,积极开展感恩祖国、感恩亲人、感恩社会三个系列专题教育活动。各单位要以构建和谐社会为重点,因势利导,紧密结合社会发展形势,结合国内国际重大事件,结合监狱实际,深入开展时事政治教育。(三)加强个别教育,完善个案分析制度,提高教育改造质量
    个别教育是教育改造罪犯的最直接、最有效的进攻性改造措施,是监狱人民警察必须掌握的基本功。落实《教育改造罪犯工作纲要》,提高教育改造质量,必须加强个别教育工作,监狱要根据每一名罪犯的具体情况,实施有针对性的个别教育。要严格落实“四知道”、“十必谈”的规定,每月对每一名罪犯至少进行2次以上个别谈话教育,并根据不同罪犯的思想状况和动态,采取有针对性的管理教育措施。在做好“一般罪犯”个别教育工作的基础上,进一步完善个案分析制度,对重点犯和顽危犯要综合其成长史、家庭情况,

    第五篇: 新形势下小组合作探究心得

    新形势下,如何做好一名小学校长
    太康县常营镇大昌小学王修庄农村学校的工作是教育工作的第一线,校长素质的高低,直接影响农村教育的发展,李岚清同志曾经指出:“在某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。”就是说,校长对学校具有决定性的作用,那么如何做一个好校长,这是摆在我们面前的一个课题,通过实践,我个人的认识和体会是:
    一、校长要有平易近人的亲和力
    作为一名小学校长,我的理解是教师的知心朋友,不应该有任何架子,必须平易近人,和蔼可亲,给人一种平等共事的感觉。校长在平时的工作中要体现亲师爱生的亲和力,使老师有话愿意跟你说,有意见敢向你提,增强教师的主人翁意识和无私奉献的精神,为教师创造一个和谐的工作学习环境。如我校在校就餐教师多,青年教师和老教师口味不同,消费观念不同。了解这一情况后,经研究让青年教师和老教师各处一伙。这样以来让教师们在就餐问题上满足了教师的要求,使教师心情舒畅地投入到教育教学工作之中。在平时的工作中我善于观察每个教师的生活工作中的细节,如我校有位教师,平常工作非常踏实,可是最近我发现在工作上总是心不在焉,我以朋友的身份与其进行聊天谈心,原来他父亲有病住院,又不想耽误正常工作时间,又想照顾好自己的父亲,思想压力很大,知道这一情况后,我带领班子成员先到医院看望了其父亲,并让其腾出时间尽心照顾其父亲。等其父亲病愈后,他很感激地握住我的手什么话也没有说,而是在以后的工作中更加努力了。
    二、校长要为人师表,率先垂范,不断完善自我

    现代教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂”,校长的示范作用影响着整个学校的发展趋势,也影响着人才的质量,因此校长的示范作用不可低估。古人云:“其身正不令而从”作为校长要不断学习,提高自己的文化素质,要做到严于律己、自觉遵守各项规章制度,廉洁自律,如在上下班时,我做到第一个到校,首先把集体办公室的饮水机打开,为教师热上茶水,打扫好卫生,为教师创造好一个良好的工作环境。放学后最后一个离校,看教室门窗是否关好。在我的带动下有原来晚到校的教师能做到了提前到校,并能提前进班进行辅导。在分课时我主动担任其他教师不愿意教的课程,解决了以前分课难的问题。平常认真备好课,上好每节课,以教学领导教学。在学校卫生保持不好这个老大难问题上,我首先做到哪里有纸屑哪里随手捡,虽然是一些细小的动作但潜移默化影响了教师和学生们,使学生养成了良好的卫生习惯,保持了学校校园的整洁。有原来的“拒绝不良行为、养成良好习惯”的口号落到了实处。通过良好的示范和形象,带出了师生优良的工作作风、学风、教风和校风。
    三、校长要具有敢于认错,改过的优良品质,更应具有摧功揽过的风度
    再高明的校长,在决策中也不可能没有失误,如果在失误面前躲躲闪闪,逃避责任,甚至埋怨班子成员或老师,那么就会威信扫地,只要有勇气承认错误,并积极改正错误,校长的威信不仅不会降低反而可能更加提高。把荣誉让给老师这是激发老师激情的有力武器。在荣誉面前,校长首先应该想到是教师,要善于摧功揽过,成绩是靠老师们的有效工作,学生的认真学习换了的,如果他们的工作得不到肯定,就难以调动

    他们的工作积极性。如2011年我校连续几年在镇综合考评中受到表彰,镇中心校奖励我校一个县级模范名额,我主动提出把这一荣誉给作出突出贡献的青年教师
    四、校长要成为课改和高效课堂的领跑者和护航人。
    在新课改的形势下,我还很注重教师业务水平的培养和提高,不惜财力、物力、人力为教师搭建业务提高的平台,及时为教师们充电。人们常说,要给学生一碗水,我们要具备一桶水,随着社会的发展,现在的孩子知识面越来越广,我们一桶水是不够的,而我们要拥有整个海洋的水。所以,我不放过外出学习培训的每次机会,让培训教师上好汇报课,然后组织教师进行互相听课、评课,做好每次的经验交流会,让教师在业务上不断提高,如我校青年教师在郑州听课后,学习了北京优秀教师新的教学理念,在本校开花结果,让课堂效率得到升华。通过实践,我校由原来的成绩不理想,发展到班班无学困生,在历年的会考中取得了优异的成绩,一些教师荣获了中心校的“特殊贡献”奖的称号。
    五、校长要抓好班子建设
    在日常工作中除了加强教师的业务培养,班子建设固然重要。“火车跑的快,全靠车头带”,可见领导班子对于学校工作的作用。志同才能道合,因而在工作中需要根据实际情况,确定领导成员个人的具体责任和努力方向。这不仅有利于统一班子成员的认识,也会成为鼓舞全校师生共同奋斗的力量。在实施过程中,树立正确的指导思想是加强管理的前提;
    建立合理的管理体制是做好管理工作的基础;
    建设过硬的领导队伍,是学校教育工作的关键;
    健全管理制度是学校管理水平高低的反映,提高质量是管理的归宿;
    加强研究是不断改善管理的要求。学校工

    作千头万绪,如不合理分工,合理安排,势必影响全局工作,所以作为校长,对班子成员,应依据各自的工作能力,兴趣爱好,进行明确分工,做到有责、权、利相结合,使他们经常保持平和的心态,让每个成员都感到自己的工作是学校工作的重要组成部分,同样都是受到重视、尊重和信任的;
    使他们互相理解、互相尊重,都觉得自己在这个学校大有用武之地,自己的工作是发展前途的,自己的工作成绩是会得到肯定和赞扬的。这样大家就会产生工作热情,心往一处想,劲往一处使,通力协作,所以在镇中心校综合考评中,我校分别在2006、2007、2008、2009、2010、2011学年被评为教育教学先进单位。
    总之,我认为要做一个好校长,必须具有较高的政治素质、业务素质、文化素质;
    要有较强的事业心、责任心和使命感,只有这样我们的工作才能有力度,管理才能严格,质量才能提高,人民才会满意,信誉才能与日俱增,学校才能走向良好发展的道路。



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