2022年党创新理论进基层宣讲稿
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下面是小编为大家整理的2022年党创新理论进基层宣讲稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党创新理论进基层宣讲稿5篇
【篇1】党创新理论进基层宣讲稿
党的创新理论进基层宣讲稿 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论"飞入寻常百姓家“。
一个时代的画卷，底色是人心；
一个民族的复兴，关键在精神。
站在改革开放40周年的潮头回望历史，可以醒目地发现，中国这艘巨轮之所以能够搏击风浪、乘风远航，最根本的在于拥有党的创新理论这一巨帆指引航向、凝聚力量。
理论指引前行，人民创造历史。从党的建立到中华人民共和国成立，再到改革开放，乃至今天中国特色社会主义进入新时代，正是有了党的正确领导，有了党的创新理论的引航，有了全国各族人民的携手奋斗，中国发展才取得了举世瞩目的成就。历史和现实也一再证明，只有将党的创新理论挥洒华夏大地、落实播种群众心间，才能让全体中华儿女向着中华民族伟大复兴的中国梦拼搏奋斗、一往无前！ 实现2020年全国贫困人口如期脱贫，是我们党和政府向全国人民做出的郑重承诺。习总书记强调，打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一，对如期全面建成小康社会、实现我们党第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。
2017年5月通过个人申请，单位推荐县委组织部选派我到张集乡高寨村担任第一书记，成为全县脱贫攻坚战前线战场上的一名战斗员。
一、勤走访、深调研，理清发展思路 到村后，坚持吃住在村，在规范档卡资料工作任务十分繁重的情况下，为了尽快能融入工作，挤出时间下组入户走访，足迹穿行14个村民组和177户贫困户。有重点地与党员、老村干部和有发展能力的年轻人促膝长谈，拉家常、话发展，掌握到了第一手资料。了解了高寨村贫困的根源，分析找准制约发展的原因，知道了群众的期盼，提出了"强组织，打造永久牌驻村工作队；
兴产业，实现集体增收农民致富“的总体工作思路，因地制宜制定全村脱贫发展规划。
二、抓班子、带队伍，筑牢基层基础 在工作开展中，紧紧围绕精准扶贫工作中心，牢记第一书记"建强基层组织、推动精准扶贫、为民办事服务、提升治理水平“的四项基础职责，在全面摸排村情户情的基础上，从加强基层党组织建设入手，先后建立健全了高寨村两委干部工作责任制度、群众评议党员制度、村务公开制度、村干部轮值班、党员"三会一课“制度等规章制度；
制定了村党务工作计划和目标，制订了村委会工作计划，年底需达到的目标，使班子成员任务明确，责任清晰；
【篇2】党创新理论进基层宣讲稿
党的创新理论宣讲稿
理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分，是传播党的创新理论成果的有效途径,也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。面对新形势新任务，作为理论宣讲工作者,就必须加强读书学习，学会向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断增强贴近实际解疑释惑的能力。理论宣讲 是党的理论武装工作的重要组成部分，是传播党的创新理论成果的有效途径，也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。新形势下，如何推进理论大众化、让党的创新理论更好地服务群众，并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量,是理论宣讲工作面临的重要课题。
党的十七届四中全会明确提出，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这就要求我们必须解放思想、与时俱进， 不断创新理论宣讲工作的新途径。
推动当代中国马克思主义大众化，是理论工作者的神圣使命。为当好人民群众的"政治翻译”，按照“大政方针本地化,主流理论大众化,严肃课题通俗化,说事析理多样化”的宣讲模式，形成了自己独树一帜的宣讲艺术和风格。杨福忠说:把理论说得越玄奥、越高深莫测，越不是基层理论教员有水平的表现，而能以群众的语言、大众的视野、社会的需求、基层的实际来“翻译”理论、“解释”时政,让大众喜闻乐见，易汙接受和认同,这才是基层理论教员的真本事!这就是他的理论宣讲观。
贯彻“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则，实现理论的大众化、通俗化。一是实行党委中心组旁听制度，加大对中心组学习的理论辅导，不断提高中心组学习服务的质量。二是建立了洛川县交口河镇和市妇联等宣讲联系点，经常组织干部职工深入宣讲联系点，进一步增强干部群众对党的创新理论以及方针政策的了解。三是采取座谈会、讨论会等方式，与干部群众相互沟通，了解基层实际，掌握基层理论需求，听取基层对理论宣讲的意见。四是深入基层，对居民、农民、工人宣传党的路线、方针、政策，帮助他们加深对党的理论方针政策的理解，解决思想认识的疑惑。
【篇3】党创新理论进基层宣讲稿
党的创新理论宣讲稿
任何一个专家学者，都必须找到自己的站位，弄清自己的使命任务，特别是对于党的理论工作者，抑或体制内专家学者来讲，重要的使命任务就是把党的创新理论宣传到群众中去。怎样才能承担起这样的使命任务？
第一，弄清党的理论工作者的天职
总体来讲，我们国家的政治理论专家绝大多数在体制内，既然是体制内，就有一个绕不开的命题，体制内的专家学者的天职是什么？基督教新教的教徒，都知道自己的天职，马克斯 韦伯在《教新教伦理与资本主义精神》中，阐述了每个信徒承担的任何工作，都是在荣耀上帝，因此必须努力干好每一项工作，由此形成了西方的职业精神，带来了资本主义经济特别是美国经济的百年繁荣。
其实，每个社会的人必然有一个社会角色，有社会角色就应当承担相应的责任，这个意识越强，职业精神就越强，履行责任的自觉性就会越高，成效就会越大。这原本不是一个问题，但由于当下价值观多元，思想碰撞越来越激烈，结果导致一些人的思想紊乱。有网友曾质疑，你为什么总是为党和政府说话？我反问，作为中共党员、国防大学的教授，属于体制内学者，这样的身份不该替党说话吗？不替党说话不就造成了“双重人格”吗？！
体制内专家怎样说话，这是一个回避不了的问题。若干年前，郑州一位副局长一句：“你为党说话还是为老百姓说话”引爆舆论，本人也因此丢了头上乌纱。人们在愤怒之时，其实并没有深入思考。党代表人民的根本利益，但却不意味着等同于某个或某一群人的具体利益。换句话说，革命时期党带领人民闹革命，目的、内容和形式都高度一致，进入执政阶段，在根本利益上仍然一致，但涉及到具体利益，不可能在任何情况下都一致，特殊情况甚至存在冲突。到这时就需要理论工作发挥引导作用。
然而，一段时间来，一些理论工作者出现了迷失，突出反映在不敢坚持真理，相反采取了迎合和媚俗，甚至把批评时政视作有品格，有担当，结果出现了一些听众所说，不听课还有信心和力量，听完课后原有的信心和希望都被瓦解了。所以，真正承担起了自己的天职，就必须摆正位置，找到正确的立足点，并且坚守正确的思维方式和思想方法，宣讲出思想，宣讲出力量，这才是真正的理论宣讲者的天职。
第二，坚持效益最大化原则
这个问题的实质就是如何处理自由动作和规定动作的关系，习惯性说法就是组织行为与个人行为的关系。因为宣讲活动中有一个代表谁的身份认同，有一个效果最大化的问题。
一般来讲，凡是组织行为都有特定目的和统盘考虑，比如中央重要会议召开后，为什么都要组织宣讲团巡回宣讲？很重要的是营造一种政治氛围，聚焦群众的关注点。在一个多元而又快餐化的社会，人们已经不再为某一件事特别驻足，要抓住人们的注意力，就必须营造氛围，进行集中宣传就是重要方式和手段。
落实到理论工作者，则有一个遵循哪种规则，强化何种意识的问题。换言之，虽然都在传播，但有一个效益最大化的问题。这其中涉及组织行为优先于个体行为。我在宣传党的创新理论过程中，一直坚持组织优先，其中内含着两种情况，一个是我所服务的单位下达任务优先，另一个是北京讲师团这样的党的理论宣传专门机构任务优先。举个例子，习主席在文艺工作座谈会上的讲话公开发表后，各单位组织学习，讲师团给我下任务，到戏曲学院讲授第一课，下午下任务，第二天上午讲，这个任务不轻松，因为组织行为，仍然承担下来。
第三，找到履行天职的着力点和突破口
一是以强烈的职责意识提升理论宣讲的热情。我们经常讲，热爱是最好的理由，也是最强大的内生力量。同时，还是一定程度上决定着宣讲成效，正所谓理论是灰色的，实践之树常青，正是因为理论先天枯燥，要传播到群众中去，更需要宣讲者“以情感人，以理服人”，热爱就是感动自己再感动他人的原动力。
二是以深厚的理论积淀和创新思维支撑理论宣讲。习近平总书记对五中全会宣讲所作的重要批示中强调：“宣讲团的同志们增强使命感和责任感，学深学透全会精神，准确把握‘十三五’时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务、重大举措。”从中我们可以理解到，传播好党的创新理论，必须有深厚的理论积淀，因为照本宣科者不是好的传播者，只有深刻把握理论品质者才能真正传播好。马克思主义主义中国化处于进行时，特色社会主义理论处于建设中，这种情况下优秀的宣讲专家，必须通过深入研究把握党的理论的神和魂，保证产生更广泛更强大的力量。
三是以良好的品德修养支持理论宣讲。专家学者要真正履行好理论宣讲的天职，除了对理论的深刻把握，同时还需要自身品德修养的支撑。因为，党的理论一定包括信仰信念和价值观，比如讲三个自信，这三个自信本身包含着理想信念，实现自信更是一个精神运动，这就很难把自己排除在宣讲之外，新一届中央领导集体特别是习近平上任以来高度重视信仰信念，这已经成为理论宣讲的重要内容，或者说核心内容。
我最近讲《我们不能没有信仰》的课，要把这一课讲好，首先自己有信仰，所以我在作出尝试理论阐释的同时，每每报告结尾处，要把自己摆进来。我信仰共产主义，有三点证明：从事这方面的研究者，已经从理论上解决，或者说能够从理论上说服自己；
三次参加边境作战，战场上很勇敢，同时坚持33年不间断资助贫困地区学生读书，到现在已经拿出170多万元，资助了824名学生读书，考上大学的455人，说明有一种恒久的精神支撑着自己；
从事政治研究必须有牺牲精神，2013年我被评为十大思想人物，在《人民日报》领奖时，即席发言，“一个民族没有为思想而牺牲的人，这个民族的历史是很苍白的，我就准备做一个为思想而牺牲的人，哪一天自己被牺牲掉的时候，就意味着作为一名理论工作者为党和国家尽到了自己能够尽到的一切。”把自己摆进去，是换了个角度强化思想理论，效果是很明显的。
【篇4】党创新理论进基层宣讲稿
党的创新理论宣讲稿在木垒县，有这样一位理论工作者，他把宣讲普及党的理论创新成果作为自己的职责，把用科学理论宣讲服务社会、服务基层、服务企业作为党校教师实现价值的又一重要途径。他的宣讲，不但通俗易懂，雅俗共赏，而且思想深刻，催人奋进，每场报告都受到了广大听众的充分好评和热情欢迎。他就是木垒县委党校校委委员、教务主任、高级讲师杨福忠同志。
杨福忠同志从2003年开始从事成人和干部理论教育，2005年成为木垒县委讲师团成员，一直是宣讲团主要成员，长期战斗在理论宣讲工作第一线。杨福忠同志具有较好的理论功底和丰富的教学宣讲经验，是深受基层干部、群众欢迎的宣讲骨干，为基层理论宣讲发挥了很好的示范带动作用。
一、热爱宣讲事业，具有奉献精神
杨福忠同志十分热爱党的理论宣讲事业，积极投身到党的理论宣讲工作之中。这种热爱首先表现在对宣讲事业的执着追求上。自从走上宣讲岗位，就一直忠于党的宣讲事业，始终坚持自己的信念，时刻不忘肩负的责任，时时保持清醒的头脑，不断加强学习，提高宣讲的政策把握水平;不断精心完善讲稿，保证宣讲内容的完整充实;不断总结借鉴，提高自己的宣讲艺术水平。
这种热爱，还突出地表现在对宣讲事业的积极奉献上。特别是党的十七大以来，木垒每年都要组织大型的理论宣讲活动，作为宣讲团的骨干成员，充分发挥了自己的专业特长，积极深入到乡镇、社区、学校、企业，向广大干部群众宣讲党的科学理论和路线方针政策。不管是党校组织的干部培训等宣讲活动，还是县委宣传部安排的理论宣讲任务，都是从不推辞，认真完成;不管是在县城部门单位、社区等单位讲课，还是到偏远的乡镇宣讲，都是热情满怀，精彩讲解;都是全力以赴，乐于奉献。由于在木垒县大规模培训干部的管理和宣讲中认真负责，成效显著，2006年被昌吉州委“优秀教师”光荣称号。在木垒县委宣传部评选优秀宣讲员多次主动让给本校其他宣讲员，2010年又被评选为自治县优秀宣讲员。
杨福忠同志在宣讲工作中严守政治纪律和宣讲纪律，对党的十六大以来的创新理论，对党的理论、路线、方针和政策，不仅准确解读和正确表达，而且做到了“三个不讲”：离开中央精神的话不讲，过多地谈论个人看法的话不讲，容易造成误解和误导的话不讲。始终自觉地坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为理论宣讲的根本指导，自觉地围绕党的基本路线、基本纲领、基本经验来履行职责，自觉地与党中央保持高度一致、以饱满的政治态度和责任意识来服务于党的工作大局。
二、重视学习提高，理论功底扎实
学习，是他最大的快乐。他认为，只有学习，才能在理论掌握上与时俱进;只有学习，才能把握党的创新理论话语权。认真学习，深入研读，增加理论宣讲的深度。杨福忠把学习当作一种觉悟，一种境界，一种追求。他认为作为一名理论工作者，只有勤奋学习，才能跟得上理论创新的步伐;只有学得快，才能跟得紧;只有学得深，才能讲得透;只有学得多，才能悟得深、讲得好。党的理论创新一步，他学习就主动跟进一步，他总是在第一时间学习党的创新理论。他时刻关注着党的创新理论，关注党的重大政策方针，关注国际国内时事，及时跟踪学习，反复深入研究，力求学习理论先人一步，快人一拍。不管是报纸、杂志、专著，还是网络评论文章、理论研究论文;不管是长篇论著，还是片言只语;只要与党的创新理论相关的知识，都是他要啃的东西。
博览群书，广泛积累，增加理论宣讲的广度。基层理论宣讲，面对的是广大基层干部群众，点多、面广。杨福忠说：只有勤学博学，广泛积累，才能满足群众不同的宣讲需求。曾系统阅读过《毛泽东选集》和《邓小平文选》，《党员干部理论学习读本》，把《党校教学工作八论》《授课心理学》作为经常阅读的书籍，极大地丰富了自己的理论知识。坚持与时俱进，自觉知识更新。《学习时报》、《半月谈》、《新疆日报》、《昌吉日报》等学习刊物是他必读报刊，同时经常到《人民网》《新华网》等各大网站，广泛涉猎各种知识。通过收看名师讲学，欣赏精彩讲座，相互交流学习，取长补短，开拓创新，不断提高了自己的宣讲艺术，提升了自己的宣讲水平。
【篇5】党创新理论进基层宣讲稿
用七种宣讲方式普及党的创新理论
文 付治钦 中共云南省文山壮族苗族自治州委宣传部
【期刊名称】社会主义论坛
【年(卷),期】2018(000)004
【总页数】1
近年来，云南省文山壮族苗族自治州根据基层群众接受理论方式不同的实际，不断创新形式载体，针对不同领域、不同群体、不同层次的干部群众，因时因地制宜，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取七种宣讲方式，深入基层、直面群众开展理论宣讲，第一时间把党的声音传播到基层群众中。党的十九大以来，全州共组织各类宣讲活动5.35万场次，直接受众达280.68万人次，通过广播电视、网络和新媒体平台直播推送达418.35万人次。
“专题式”宣讲。中央和中共云南省委每作出一项重大部署后，州、县（市）委宣讲团及时采取“请进来、走下去、动起来”的方式进行专题式宣讲。“请进来”就是邀请上级专家深入州、县（市）对其所在地干部职工及宣讲团成员进行宣讲辅导，将领导干部的思想统一到中央和省、州、县（市）党委决策部署上来；
“走下去”就是组织宣讲团成员集中一段时间深入各级各部门进行专题宣讲；
“动起来”就是组织各级各部门主要领导结合印发的专题宣讲提纲，带头在本单位本部门宣讲的基础上，深入工作联系点、扶贫挂钩点、企业、农村等基层开展宣讲，形成层层互动、全面覆盖的大宣讲格局，确保让群众全面理解、准确把握党的重大决策、重要部署的精神实质和根本要求，把思想和行动统一到中央和省、州、县（市）党委决策部署上来。
“乡土式”宣讲。结合农村实际，充分发挥各基层党组织负责人、农民专业合作社理事长、农村致富带头人、驻村扶贫工作队员、大学生村官以及退休返乡老同志的优势，在边远贫困地区开展宣讲活动，深入田间地头、贫困村寨，到建档立卡贫困户家中，以现场宣讲、发放资料、讨论交流等方式，用群众能接受、听得懂的家乡话，以群众喜闻乐见的形式进行宣讲，向基层干部群众讲解脱贫攻坚的方针政策、战略部署、脱贫方法、惠民利民措施等，讲解新农村建设规划，推广农业技术，传授种植养殖技能等，帮助群众理清发展思路，增强贫困群众脱贫致富信心。
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