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    刘波,“走”出来的军史专家

    时间:2021-05-28 20:03:06 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      希望继续做好军史的田野调查,做出高质量的军史纪录片,让更多的人触摸精彩的军史、感受军史的魅力
      见到国防大学副教授刘波时,正是高考前填报志愿的日子,他给朋友的孩子出主意:“学文科的话,还是选历史专业吧,因为历史是极其有用的专业。”旁人不解,说道:“你自己搞历史也就罢了,还把人家的孩子往火坑里推。”
      一般人以为,学历史便是意味坐“冷板凳”。然而在刘波心里,历史却是那样的精彩生动。他不仅倾情自己的学术研究,还成天挤时间为电视台做历史纪录片,到全国各地讲历史课,为多家电视台、报纸、杂志、网站写稿,出版的历史书获得国家图书奖……刘波常挂在嘴边一句话:“历史是充满魅力的,历史是百科全书,历史是我们前进的动力。”他每天做的事是:触摸历史、收藏历史、分享历史。
      历史本就魅力无穷
      有人问刘波,“2016年纪念长征胜利80周年,怎么打开电视,从中央电视台到地方卫视,似乎到处都是您呢?到底做了多少长征史纪录片”?他掰着指头算了一下,笑着道:“大概100多集吧。策划、撰稿和做嘉宾。”
      现场帮刘波数,足有139集之多,从央视一套、四套,到七套、十二套、十三套,再到北京台、广东台等。我感到好奇:长征不就是那么点事吗?有多少故事可言呢?他正色道:“长征,其实是一部中国革命的百科全书,内容可丰富、生动了!简言之,长征是充满魅力的,长征是跨越时空和国界的。”
      谈到外国人与长征,刘波滔滔不绝。说据他在1995年攻硕士时翻译的美国学者评长征的文章,当时关于长征的书老外就写了四五十本之多,其中有四五本还是博士论文。欧美学者对长征充满兴趣,英国传教士写的《神灵之手:基督俘虏在中国》、斯诺写的《西行漫记》、斯诺的夫人尼姆·威尔斯写的《续西行漫记》、史沫特莱写的《伟大的道路》、索尔兹伯里写的《长征——前所未闻的故事》等,美国时代出版社《人类1000年》还把长征列为影响世界千年的三大事件之一。可见长征,就像是穿越时代和国界的完美“神话”……他滔滔不绝地谈着长征,嘴里流出说不完的话题。难怪为那么多的电视专栏做了长征节目,还很少重复。
      有个做传媒的朋友看了刘波做的长征史节目后,半开玩笑地对他说:“你是一鱼两吃啊。”刘波说:“何止两吃?可以一鱼百吃。”他的理由很简单,因为长征是资政育人的历史宝库,蕴藏着那么多闪亮的珍珠,就看用什么线索去串了。一部长征史,仅从军史出发,就有军事理论、战略战术、教育训练、政治工作、武器装备、后勤保障、群众工作、国际影响等诸多的视角去解析。比如,仅以大家熟知的四渡赤水为例,刘波对四渡赤水战役的阐述,有天下“天下红军一盘棋”、有“四渡赤水情报战”、有一渡赤水前的青杠坡失利,还有四渡赤水收官之战、以少胜多的典范——老木孔战斗等。他协助各电视台的纪录片便有《震撼世界的红飘带》《马背上的军校》《肩膀上的银行》《红色听风者》《草地日记》《飞夺泸定桥与巧夺泸定桥》等有趣的视角。
      很多人都是听了刘波的讲述,对长征有了耳目一新的感觉,几乎全超出了过去学生时代对长征的认知。正因知识鲜活生动,且富有激情,他在各地讲的长征讲座,都颇受欢迎。一次某部队医院为做好军改的思想工作,政委想到了请他去做一场关于长征的讲座,他给大家讲了长征中的医院和医护工作者的情怀,令在场的军医们颇受触动,平时政治课总爱以各种理由中途请假退席的医生们,自始至终专心致志地听了他的讲座。
      其实,他不仅对长征史研究和传播是着力于发掘历史背后的魅力,对军史的其他专题也是如此。目前,为纪念建军九十周年,刘波正在利用业余时间奋笔疾书,写一本《胜利密码》的军史书,副题是“解析解放军战斗之谜”,将自己对军史的研究倾注其中。
      讲有思想的故事
      刘波说:“我攻硕士学位时学的是军事历史,攻博士学位时是军事思想”,我知道,这两个专业均系同属军事学下属的一级一类学科,得益于两个专业,所以他的研究和教学颇具特色,既有历史感,又有思想性。
      对于讲课,他主张把历史和思想有机结合起来,他聊到教学心得时说:“我一位老领导讲了一句颇有哲理的话,‘讲有思想的故事,析故事里的思想’。”
      聊到怎么把历史讲得有故事性,刘波说,其实就是要做好微观史,对于历史专业人员而言,手里积累了大量鲜为人知的一手深度历史案例,在向社会分享时,自然就可以变为深入浅出的故事,前提是这些故事是准确的,经过考证的,而且尽量来自于历史档案,而不是从别人写的书中去抄袭。
      刘波本职工作是从事部队高中级干部的任职培训,对于成人的领导干部培训来说,他认为,更重要的是要讲历史的经验教训,即“资政”,而非“育人”。如果把如此丰富多彩的“历史营养剂”只用于“育人”,未免太可惜了。他说,习近平同志不是讲发挥历史“资政育人”的社会功能吗?刘波的体会是,资政,就是资治通鉴的“资”,就是治理国家、治理党、治理军队、治理一个行业的经验教训。历史学人,如果能把“资政”问题解决好,那么“育人”自然成为题中之义了。
      怎么讲好有思想的故事?刘波说,我跟研究生讲课时,打了个比方。记得著名战地摄影记者卡帕说过:“如果你拍的照片不够好,那是因为你离战场不够近。借用这句话,如果你的历史做得不够好,那是因为离档案不够近。所以要做好历史,就是要离档案近些,再近些。”
      近年,刘波一直致力于军史纪录片的摄制,谈到屏幕上,抗战“神剧”横飞的现象时,他颇有感触地说,为何会出现抗战神剧啊,那不外乎是对抗战的历史不了解,更谈不上正确的历史观,又不愿意去做足功课。而做功课,最重要的是要多看历史档案。当然看历史档案,是一项异常艰辛细致的工作。
      边走边讲边拍
      要见到刘波,颇不容易,一打电话,他常常是这样乐呵呵地回答:“我正在京外走军史呢。”2016年,他两次重走长征路全程,一次是4月,为中央电视台四套大型长征纪录片《为了胜利的彼岸》担任总撰稿,为写好脚本乘车走了一遍;另一次是在八九月份,为配合北京卫视拍摄《寻踪长征路》系列专题片,再走了一遍长征路。他为了做好长征纪录片,大年初二就出发,约了一名纪录片人花了一个星期时间,自費到大渡河沿岸,寻访红军长征的足迹。

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