试论职业院校书香文化活动的品牌建设
时间：2021-03-25 12:13:35 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：文化发展必须重视品牌建设，通过品牌来串连不同类型的文化活动，凝聚人心，传播文化主旨，推动文化发展。职业院校紧贴市场办学，书香文化活动有其特点，同样应当重视品牌行动。深圳职业技术学院在书香文化品牌培育中结合自身特点进行了综合性的有益探索，对推进文化品牌的发展创新具有较强的借鉴意义。
关键词：职业院校；书香文化；品牌；图书馆
作者简介：杨东铭（1965-），男，江西铜鼓人，深圳职业技术学院副教授，研究方向为历史文化与职业教育。
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）14-0042-04
市场经济中品牌的作用与重要性不言而喻。文化的发展，实际上也受到市场某些行为与规律的影响，同样要重视品牌建设。近年来书香社会与书香文化建设中，许多组织者逐渐认识到，文化活动的品牌建设非常重要，并在实践中有意识地培育了不少品牌。职业院校的书香校园建设，同样需注重品牌建设与培育，并以此推进整个校园文化大发展，实现文化育人。
一、品牌的作用与文化的发展
狭义的品牌是一种有一整套识别标志与价值理念的产品或服务，也可指公司或其它组织。广义的品牌是具有经济价值的无形资产，指外在的、抽象化的、特定内涵的形象。现代社会中，随着信息传播方式的改变，品牌的重要性与作用越来越为更多人所肯定，品牌的内涵与外延都有所发展。当品牌达到很大名气或价值极高时，就是名牌。名牌植入人心，在市场有极强生命力[1]。
文化，包括文化产品与文化活动，与市场密不可分，也使得很多文化行为渗入了品牌的运作。例如众多的非物质文化遗产，多是代代相传，这有品牌的脉络与传承方法，而一些市场文化产品如传统的“文房四宝”或现代的好莱坞、迪士尼影视等，乃至地方有特色的文化工艺品、节庆行为等，不管何种类型文化，都存在大量的品牌行为[2]。这些文化现象与市场行为的结合，基本上是通过一种定期的、连续的主题活动与商品推销模式，来彰显文化内涵，在固化形式与文化价值后，就成为了众多的文化知名品牌。
培育品牌有一定规律与路径，既需要内在价值与品质保证，也需要一定时间的积累。文化品牌与市场品牌既有相通性也有不同之处，由于文化具有一定的公益性与比经济价值更强的社会价值，因此文化品牌往往得到政府或公权的支持。文化品牌的初期培育并不特别难，作用也明显，在运作中需合理借鉴市场规则，紧抓文化内涵魅力，还要政府重视，组织得力，民众广泛参与。这样文化品牌就会越来越深入人心，价值不断提升，文化也得到发展。
二、书香文化的品牌培育与职业院校书香文化建设
书香文化是传统图书文化的升华，是以全民阅读为基础，发散图书蕴意、倡导读书价值观的一种文化活动。在现代社会，书香文化既是个人行为，也是一种社会的文化聚合行为。当书香文化活动形成一种全民性的集体行为时，必然会有一个中心节点或统一平台来运作归集与之相关的行为要素，并以此串联许多活动，让人识别，聚集人气，传播文化。这个节点或平台完善成熟后，就是书香文化品牌。
我国近年持续开展书香社会、书香城市与书香家庭等建设活动，实则是一个培植书香品牌的过程。坚持10年有余的“全民阅读”工程，本身已成为一个品牌，成为政府推动、大众参与的大型群众性文化活动，其品牌形象与成效值得肯定。在全民阅读中，国家性的书香文化品牌推出不少，如“书香中国”晚会、“书香之家”全国评荐、“农家书屋”工程等。更多的是地方书香活动，遍地开花，坚持多年渐成品牌，如“北京阅读季”“书香江苏”“书香荆楚”“三湘读书月”“三秦书月”“天山读书节”“南国书香节”“深圳读书月”等，呈星罗棋布之态势[3]。一些省市品牌已切入到基层，形成地区联动。湖北全民阅读活动呈现全员参与、全年开展、全省覆盖趋势，各类具有一定规模和社会影响的阅读品牌达160多个，每年开展各类活动3000多项[3]。这些品牌活动延续时间长，覆盖人群广，项目内容多，推动了书香文化发展。
职业院校重点培养技术技能型人才，紧贴市场办学，以市场为导向。现代人才的定义也使得职业院校非常重视学生综合素养的发展，在强化技术技能教育的同时高度重视综合能力与文化素养的培育。因此，职业院校重视技术技能育人的同时必须文化育人，学生进实训室的同时也要多进图书馆，在实践动手的同时也要多静心读书。职业院校的校园文化建设既要重视职业文化培育，也要加强书香文化建设。从长远来看，技术技能是生产力，文化也是生产力，只有高技能、高素质、创新型、文化素养高、复合式的应用型人才，才能适合经济社会发展与未来人才本身发展的需要。在职业院校中，书香文化的建设是多方面的系统性的工程，图书馆是一个主体一个重要平台一支重要力量，广大师生参与才能形成合力。凝聚这些力量，可以借助定位准确的品牌。以品牌为坐标，以品牌为推力，串联起形式多样丰富多彩的书香文化活动，融入校园文化大舞台，切入文化育人主战场，全力推进职业院校的书香文化建设与人才培育[4]。
三、深圳职业技术学院的书香文化实践
我国职业教育特别是新兴的高职教育，发展历史并不长，但现在高职教育规模已占我国高等教育的半壁江山。从现代书香社会或书香校园文化建设情况看，职业院校特别是高等应用技术型院校的书香文化是一个短板，必须高度重视。
深圳职业技术学院（以下简称深职院）是我国最早独立举办高等职业技术教育的院校之一，是我国高等职业教育领域首批国家级示范校。学校近年来着力推进“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革，致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。围绕“文化育人”，深职院开展了书香文化品牌培育与一系列书香校园建设活动[5]。
（一）培育两大书香品牌：以品牌串联系列活动
深职院利用图书文化资源与平台开展以书香为主题的系列活动，逐渐形成了两大书香文化品牌，即上半年围绕4月23日世界读书日形成“校园悦读季”，下半年围绕11月深圳读书月形成“深职读书月”。这两大品牌持续上下学期，分别确立主题、重点，举办各类活动大约15项左右。全年的书香文化活动基本由两大品牌串连起来。系列活动形式多样、丰富多彩，有专题展览、读书讲座、经典好书推荐、读书俱乐部与读者协会阅读分享会、图书造型大赛、读书征文大赛、图书过期“大赦日”、微信微博读书互动竞赛、书中寻宝知识竞赛、诗文朗诵、经典影视展映、读者沙龙、书签设计制作大赛、借阅排名榜等，尽显书香文化魅力，展现书香迷人气息。两大品牌已坚持多年，品牌内涵与运作方式基本成形。
