【看好学校墙外的教育】学校感恩主题教育墙
时间：2019-01-19 03:34:04 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
市场经济体制，让经济命脉注入了新的血液，中国国民经济迅猛发展，拉动教育的同时，也服务了经济建设，增强了国力。这时世人瞩目，眼光聚焦在“神六”“神七”上，人们高度赞扬着高等教育，却冷落了小学教育。随着经济大潮的来临，小学教育受到了一定的影响，小学生年龄小，需要家长陪护、关心、帮助。但现在很多农村学生家长外出打工，他们又不能把子女带在身边就读，这些学生在家里就成了留守孩子。爷爷、奶奶的照顾，很多是疼爱有加，一位家长反映说，连吃饭都要哄，哄还给钱，真拿不出办法管教，对这些小孩子的溺爱，造成了大部分留守孩子的自私、任性。在学校顽皮，无心学习。
学校在抓质量，在培养学生的创新精神和综合实践能力。随着课程改革的深入推进，教师、学生喜欢新课程，各自扮演了新的角色。学生难以学习、掌握的知识、技能，在教师的引导下，可以逐步学习掌握。但是对于学生家长岂能说得清，道得明，他们很少辅导子女的功课，在辅导和教育上束手无策。在学校，教师很苦，布局调整后，一些教学点，教师包班，学生升到高年级后班级学生数多，班主任、任课老师很少顾及家长的教育，与学生家长联系少、沟通少，教育成了学校的专利，成了教师的专职，我们学校、教师岂不是单枪匹马、孤军奋战？
对于成功者、成才者，包括考取名牌、事业有成者，归功于学校教育的最多三分之一，还有两个三分之一分别是家长的教育培养和孩子自身的天资及勤奋。
学校教育，无论是领导还是教师，针对社会、经济、科技种种情况，都要看好学校墙外的教育。学校可以开展很多工作：
一、培养家长的教育情怀
教育情怀是为师者和为人父母者不可缺少的素质。古时候“孟母三迁”的教育体现了教育环境育人的重要，更说明孟母的深厚教育情怀。今天，很多人，忙攒钱，钞票成捆，子女学困。我们学校教育对象是学生，要教书育人。我们面对的是成百上千的家长，如果发挥家长的教育优势，学校教育才是完整的，成功的。具有这种情怀，教师、家长才能启迪智慧，保护心灵，让每一个天真烂漫的生命共同成长、共同进步。进一步讲，一旦拥有这样的情怀，日常化的教学生活就富有生活性、情趣性。让我们感受到职业的责任感，幸福感。
二、取得家长的热情支持
现行教育，家长一知半解，似懂非懂，目的方法上总与教师学校不够协调。素质教育规定不补课，有些年级不布置家庭作业，家长不放心；回家做家务事，家长害怕耽误时间；语文教师安排通过看电视、看报纸多渠道地学习语文，家长不让；很多地方就必须与家长联系，方法上可采取家长会、家访共同探讨教育问题。时间长了，渐渐地能够自觉地从教育科学教育规律的角度进行审视自己的具体教育问题。
1、营造家庭教育好环境。
新课程背景下，知识综合化、信息化，不少家长觉得孩子学业完全靠自身努力。这取决于小学、中学时养成的良好习惯和学习品质，好习惯哪里来？好心情哪里来？
有一个五年级女学生，父母通过打工手中有了钱，父亲的生活观念发生变化，抽烟、喝酒……父母为此经常吵闹直至离婚。该同学起初正常到校，老师、同学都没有发现她情绪上的变化。一天上课时老师通知准备开家长会，该同学哭了，老师询问掌握真实情况时已很多天，孩子功课下降，不喜与他人相处、孤僻、不合群、无主见，走不出那个阴影。这是我们身边真实的故事。
这些家长根本不关心子女，更不谈对子女的教育。还有的只顾赚钱，对子女放任不管，不注意自身行为对子女的影响，经常谈论金钱万能的错误观念，对孩子的世界观、价值观产生了极大的负面影响。少年儿童心理复杂多变，善恶美丑、好坏是非交替影响。他们思想活跃、行为不端，不计后果。这实在离不开家庭、学校的教育。否则教育不当，增加监狱。
2、提高家长的教育艺术和方法
教育家马卡连柯给家长一句话：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话,或教导儿童,吩咐儿童时,才是教育儿童.在你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候都教育着儿童.你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎么谈论其他人你们怎样表示欢欣和不悦,怎样对待朋友和仇敌,怎么笑,怎么读报……所有这一切对儿童都有很大的意义。家长掌握着“度、量、衡”。艺术方法可导可演。
3、链接亲情，丰富孩子的生活
孩子是家庭的幸福，希望，是太阳，月亮。但是家庭的阳光却来自父母、子女，教育靠温暖、靠感情，大多离异，重组的家庭往往缺少爱的阳光，这不利于下一代的成长，教育往往是失败的，无论哪个家庭，应该有和睦的亲情关系。可以在教师的组织安排下，家长配合学校听音乐会，去田间劳动，去工厂调查访问，去旅游观光，让孩子真正感悟生活，还增强了亲和力，促进孩子的健康成长。
三、增强家长的责任感和使命感
家长培养孩子，也是为社会、为国家培养人才，“十年树木，百年树人”，教育的责任重大、关系重大。我认为，钱什么时候都可以攒，今年不行，明年行；收成不好，今年不行，明年行。但教育子女近在眉睫，错过了小时候的黄金季节，就是影响一辈子的大事！钱可以用在适当的时候，等到坐牢花钱提“钱”释放时，已丧失了人格和尊严，这是家长的悲哀。
现在，学校在全方位育人，忙于学校硬件建设、软件建设。但是要时刻把握“学校、社会、家庭”三结合教育，千万不可一条腿走路。我们学校适时适度地做些家长的工作，家长们一定能够理解，不会以为教育子女行，教育家长让人莫名其妙。我们坚信，有家长做后盾，学校教育定能永放光芒！我作为教育工作者即要看到工作的特殊性，就撰写此文与社会各界探讨，请一定不要急功近利舍本逐末。
（作者单位：淮安市王兴镇中心小学）
