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2024-04-26 11:30:30 “智能+”背景下“五位一体”大学英语智慧课堂教学模式的研究张晓敏黄玉玺(集美大学诚毅学院外语系,福建厦门361021)近年来,人工智能技术发展迅猛,这为促进教
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2024-04-26 11:30:30 大学英语金课建设层级思政模式探析——以《新时代明德大学英语综合教程1》为例刘萍萍大学英语金课建设层级思政模式探析——以《新时代明德大学英语综合教程1》为例刘萍萍(湖南城市学院
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2024-04-26 11:30:30 大学英语教学中传统茶文化的融入策略研究贾晓娇(晋中信息学院,山西晋中030800)大学英语在高等院校当中,属于一类公共性的语言教育课程。大
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2024-04-26 11:30:30 基于CiteSpace大学英语翻转课堂教师角色转变研究陈涛翻转课堂译自FlippedClassroom,指重塑课内课外时间,教师将学习的主动权转移给学生。
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2024-04-26 11:30:30 大学英语语境法词汇教学的探索与实践何志英杨海英(海军工程大学,湖北武汉430033)“没有语法,人们不能表达许多东西;而没有词汇,人们
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2024-04-26 11:30:30 基于OBE理念下的大学英语混合式教学设计策略肖玲,祝爱华(广州工商学院外语学院,广东广州510800)新时期下,我国很多高校和学者运用OBE理念
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2024-04-26 11:30:30 基于学生课堂参与行为数据分析的大学英语“金课”建设路径探索马彦(湖南农业大学教育学院,长沙410128;长沙理工大学外国语学院,长沙410114)2018年1
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2024-04-26 11:30:30 基于自主学习的大学英语多模态教学评价体系探究①孙小倩季娟(1 南通理工学院,江苏南通226002;2 江苏省如东中等专业学校,江苏南通226400
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2024-04-26 11:30:30 新媒体技术支持下的大学英语混合式教学研究许乐琪(南京传媒学院,江苏南京211172)随着信息技术的发展,手机、笔记本电脑等电子移动终端在日常
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2024-04-26 11:30:30 基于产出导向法的大学英语线上线下混合教学模式探究摘要:2018年4月教育部发布的《教育信息化2 0行动计划》明确指出,以人工智能、大数据、物联网等新
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2024-04-26 11:30:30 以思辨能力培养为导向的多模态大学英语教学研究【摘要】文章首先对思辨能力进行概述,随后研究在大学英语教学中培养学生思辨能力的重要意义,针对该项工作
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2024-04-26 11:30:30 语言项目学习在特殊专业大学英语教学中的探索与应用摘要:语言项目学习是一种以学生为中心的语言教学模式。在阐述语言项目学习的内涵及教学设计过程的基础上,将其与目前我国高校特殊专业大学英语课程的教学有机结合起来,根据...
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2024-04-26 11:30:30 浅谈信息技术与大学英语整合摘要:评判信息技术与大学英语整合的真伪关键在于两点:一,学生是不是处于主体地位,是不是教学的中心;二,教师是不是发挥着主导的作用,有没有进行以学习者为中心的教学设计,能否...
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2024-04-26 11:30:30 浅谈信息技术与大学英语整合摘要:评判信息技术与大学英语整合的真伪关键在于两点:一,学生是不是处于主体地位,是不是教学的中心;二,教师是不是发挥着主导的作用,有没有进行以学习者为中心的教学设计,能否...
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2024-04-26 11:30:30 论大学英语教学中跨文化交际能力培养策略【摘要】全球化使得世界范围内文化交流变得频繁且必要,英语作为世界通用语在跨文化交流中占据重要地位。为了鼓励大学生跨文化交际,要在大学英语教学中培养学生的跨文化社交...
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2024-04-26 11:30:30 论大学英语篇章教学中的文化导入摘要:语言与文化的关系不言而喻。因此,在大学英语教学实践中,语言的教学和文化的导入其实是一种共生的关系,脱离文化的语言学习注定是枯燥无味、令人生厌。本文就在大学英语篇...
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2024-04-26 11:30:30 浅谈大学英语教学中的礼仪教育摘要:培养和提高学生的英语交际能力,使他们的跨文化交际顺利、有效、得体,是大学英语十分关注的课题。利用英语文化课教学,对学生进行英语礼仪教育,提高他们的礼仪意识,...
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2024-04-26 11:30:30 浅谈大学英语教学中的文化导入[摘要]本文从外语教学的意义,文化与语言的关系以及实现合理的跨文化交际的需求等方面入手,说明并分析了大学英语教学过程中进行文化导入的必要性,并强调从对课文的讲解入...
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2024-04-26 11:30:30 台湾、香港地区幼儿教育券制度对比及其对大陆幼儿教育的启示一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年,芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文,在文章中,弗里德曼首次提出了教育券理论。...
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2024-04-26 11:30:30 世界幼儿教育水平综合排名TOP10之第1名:芬兰幼儿教育著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本...
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2024-04-26 11:30:30 世界幼儿教育水平综合排名TOP10之第7名:法国幼儿教育著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本...
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2024-04-26 11:30:30 小议我国幼儿教育面临的问题、成因和对策摘要:幼儿教育为义务教育奠定了基础,具有启蒙意义,对幼儿今后的学习和发展具有很大影响,因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将...
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2024-04-26 11:30:30 瑞吉欧的幼儿教育理念及启示摘要:瑞吉欧的幼儿教育体系,对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响,时至今日,其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响,强调家长参与对教育的影响和教师要...
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2024-04-26 11:30:30 论我国幼儿教育非均衡发展现状与对策一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响,幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来,随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源,我国关于幼儿教...
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2024-04-26 11:30:30 幼儿教育“小学化”问题分析纵观我国幼儿教育发展现状,当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”,在教育内容上表现为过度关注智育,忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主,忽...
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2024-04-26 11:30:30 探究幼儿教育中如何实施快乐体验教育摘要:在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中,由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当...
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2024-04-26 11:30:30 分析幼儿教育小学化原因及对策摘要:人们对幼儿园教育越来越重视,而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量,而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担,即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化...
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2024-04-26 11:30:30 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义摘要:在幼儿教育中,对民间游戏进行运用,不仅可以丰富教学活动的内容与形式,还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此,本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分...
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2024-04-26 11:30:30 陶行知幼儿教育思想与其现实意义摘要:作为我国幼儿素质教育实施的先驱者,陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用,具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着...
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2024-04-26 11:30:30 我国幼儿教育面临的问题、成因和对策研究【摘要】近年来,教育教学改革深入实施,教学年龄下移成为了一种普遍的现象,幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构,对于夯实学生的基础,启迪他们的智慧,塑造他们的...
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2024-04-26 11:30:30 试论陶行知的幼儿教育思想摘要:陶行知是我国最伟大的教育家,他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中,并且在长期的教育研究中,建立起了其特有的生活教育理论,为我国的教育事业的发展奠...
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2024-04-26 11:30:30 小议幼儿教育小学化成因及对策摘要:当前,由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响,导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因,探索素质教育背景下幼儿教育...
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2024-04-26 11:30:30 幼儿教育“小学化”辨析摘要:随着社会的发展,幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下,家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理,幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象...
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2024-04-26 11:30:30 浅析信息技术与幼儿教育的整合摘要:伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势,信息时代的来临,科学技术也获得了日新月异的发展与进步,在整个教育界当中,也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效...
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2024-04-26 11:30:30 幼儿教育方法研究摘要:近年来我国教育的全面改革,幼儿教育改革的脚步也逐渐增强,对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图,因此幼儿教育也受到...
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2024-04-26 11:30:30 我国社会转型中民办幼儿教育事业发展与政府职能转化问题的研究[摘要:随着社会的不断发展,我国在社会变革上发生了很大的变化,使我国社会进入到了一个全新的发展阶段,也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致...
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2024-04-26 11:30:30 小议公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因摘要:一直以来,农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础,一直被关注和重视,尤其是在贫富差距越来愈大的今天,缩小农村与城市...
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2024-04-26 11:30:30 简议幼儿教育小学化的治理途径摘要:随着社会的进步,人们对幼儿的教育也越来越重视,学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在,发展至今,其教育模式在不断发生变化,与之前相比虽已进步不少,但由于小学...
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2024-04-26 11:30:30 试论生活即教育原理对幼儿教育的启示摘要:生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心,强调的是“给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对...
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2024-04-26 11:30:30 幼儿教育生活化的意义与实施摘要:本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义,并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式,以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义,最...
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2024-04-26 11:30:30 浅析幼儿教育与信息技术的融合摘要:幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段,对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进,融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式,帮助幼儿...
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2024-04-26 11:30:30 新型人口政策下幼儿教育发展策略探究摘要:现如今,随着我国社会的飞速发展,国民的生活水平要求也越来越高,幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增,毛入园率提前达标,幼儿园教师数量稳步增...