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    浅析《国际关系学研究方法》中的案例研究法

    时间:2021-07-02 08:01:41 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      [摘 要]在国际关系研究方法领域内,案例研究法是一种应用最为普遍与广泛的传统研究方法。随着国际关系这一学科的发展,政治学、经济学、社会学、历史学等领域内的研究方法广泛的渗透进国际关系学的研究之中,引起学者的广泛关注。当前,计算机互联网的巨大发展,海量的数据与信息充斥着我们的世界。随着科学行为主义的兴起,其越来越强调通过自然科学的定量研究方法来对国际关系进行研究,传统的研究方法如案例研究法有被边缘化的趋势。对国际关系前沿问题的观察与思考,本文通过对公共外交、网络安全以及国际关系的预测这三个国际关系领域的前沿问题的专家学者的研究成果解读,得出案例研究方法在国际关系前沿研究中依然具有重要作用,案例研究法适应了国际关系研究发展这一结论。
      [关键词]案例研究法;公共外交;网络安全;国际关系预测
      [中图分类号]D81 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2015)11 — 0084 — 02
      当前,随着人类的发展,各种国际关系行为体之间的关系越来越决定了人类世界未来的走向。伴随着国际关系这一学科在最近一百年的不断发展,借鉴了政治学、经济学、历史学、社会学等社会科学的研究方法,国际关系学日益形成了自身的研究方法体系。这既包括传统的案例研究法、文本研究法,也包括新兴的定量研究法、形式模型方法。但这其中,案例研究法作为经典的国际关系研究方法,在当代国际关系新型研究领域层出不穷的今天是否还拥有其重要性,这日益成为人们关注的焦点。
      一、案例研究法的概念内涵
      国际关系研究中存在着一种基本的研究方法——案例研究法。研究者基于已发生或是正在发生过程中的国际关系事件,对其进行分析研究,从而得到相关的结论并通过该案例扩展到相关类别的国际关系问题。案例研究是研究者给予特定目的,选择个别事例或事例的某一方面,联系其发生条件与环境而进行的深入分析与解释。〔1〕
      但是,随着国际关系这一学科的成熟与发展,针对案例研究这一传统的研究方法,有学者批评认为案例研究容易导致选择偏见。〔2〕还有学者指出,实证研究必须要经由大样本的检验,才被认为是具有普遍意义的。但国际关系研究中进行“大样本”检验是存在很大局限的:第一,许多重大的国际关系事实数量很少。第二,能作统计的大数量事实,本身都存在极大的差异性。〔3〕
      随着国际关系的复杂化与问题多元化,尤其是科学行为主义学派的发展,其强调运用定量研究方法等经济学统计学所运用的研究方法来对国际关系进行研究。但传统的案例研究方法等定性研究仍然具有不可替代的作用。国际关系学科的社会科学特性决定了其无法像自然科学的研究那样充满了具体数据分明的性质。定量研究方法至多是对国际关系研究方法的辅助补充,抛弃了传统的案例研究方法则有本末倒置的意味,不利于国际关系学科的长远发展。未来的国际关系研究中案例研究方法依然是必不可少的。我将以公共外交、网络安全以及国际关系的预测这三个当代国际关系研究中的新型议题来论证案例研究方法在国际问题研究方法中依然具有举足轻重的作用。
      二、公共外交研究中的案例研究法应用
      公共外交作为对外交往的新型模式受到各国的广泛关注,这其中网络外交又是一个崭新形式。研究网络外交,运用案例研究法离不开对于美国网络外交的研究。通过研究美国在网络外交上的战略与实施现状,可以洞察当今网络外交前沿的发展情况,从而对于我国制定有效的有针对性的网络外交战略具有重要意义。
      公共外交作为不同于传统外交模式的新型外交形式,更加侧重国家间民众社会层次的交往。我以檀有志老师的《美国对华公共外交战略》一书为例来证明案例研究方法在公共外交研究中的重要作用。在这本书中,从公共外交战略这一议题研究上,作者选取美国的对华公共外交战略作为案例来对公共外交战略进行研究。作者运用过程追踪这一方法思路,在书中描述了美国公共外交调整转变的四大阶段:第一,美国在拉美地区针对纳粹德国的公共外交活动予以反击。第二,冷战期间美国公共外交活动对抗苏联在世界范围内的扩张与宣传。第三,冷战结束后到“9·11”事件,美国的公共外交被轻视。第四,“9·11”事件后公共外交又被美国政府逐渐重视。〔4〕
      对单一案例进行分析的过程中,过程追踪是一个重要的方法。作者通过这一方法,在公共外交战略上以美国为单一案例进行研究,从时间顺序理清了美国公共外交的战略走向与脉络。
      所谓过程追踪,就是选取一个比较重要的历史事件,对其几乎事无巨细地了解事件的整个过程和所有要素,从而找到其前因后果。〔5〕这种过程追踪的描述过程或许有着选择性偏差这一问题,但能把单一个案发生的过程结果描述清晰,前因后果的阐述符合逻辑,这是研究更深层次问题的基础。社会科学研究尤其是国际关系的研究首先是针对历史和现实中发生的一个个单一的事实进行分析与描述。因此,过程追踪的研究方法在案例研究中是自然而然的应用方法。
      此外,在美国对华公共外交战略的过程追踪过程中,作者把这一过程分为四个阶段:首先,二战期间至新中国成立,美国通过对华援助项目,逐渐从书刊电影广播等形式开始了最初的对华公共外交模式。其次,朝鲜战争至中美关系正常化,美国对台湾地区的公共外交继续发展,但对中国大陆更多只限于美国之音对华广播的宣传模式。再次,从中美政治建交到冷战结束,中美两国的公共外交得到双向发展。最后,在冷战结束后,中美文化与教育交流持续深入,美国之音对华影响下降,网络媒介的影响上升。〔6〕
      通过上述过程追踪的描述可以看出作者完整描述了美国对华公共外交战略的历史沿革。作者的这种案例研究是有着美国各个时期对华公共外交战略是什么样的这样一个问题导向。在过程追踪的过程中,作者一直清晰的回答着这一问题。最终作者把美国对华公共外交战略的发展脉络概括为发展与调适。
      作者同时还对美国之音的发展历程进行过程追踪的描述。在美国之音的发展历程方面,从二战时期其作为反击法西斯的“无形利剑”,冷战时期其作为反苏搞演变的“破城之锥”到冷战后时期美国之音作为美国维持其全球霸权的重要手段以及在“9·11”事件后美国之音作为反恐战略的重要推手。

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