在市场经济条件下对大学生思想政治教育的思考
时间：2021-06-24 12:01:03 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：2004年，中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思政治教育的意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。社会主义市场经济对大学生的思想政治教育提出了新的挑战。大学生思想政治教育的内容是什么？大学生思想政治教育存在的哪些问题呢？以及如何解决这些问题便是本文要所要探讨的。
关键词：社会主义市场经济 大学生 思想政治教育
一、目前我国大学生思想政治教育的现状
社会主义市场经济是法制经济同时也是竞争经济。大学生的思想政治产生了深刻的变化，为大学生的思想政治教育工作带来了有利的条件，也带来了严峻的挑战。
首先，受市场经济的竞争效益原则的影响。青年学生开拓创新、拼搏进取的意识较强，注意对自身价值的、认识自我素质的提高和自我潜能的发掘。大学生一方面重视集体和个人的权利，另一方面倡导发挥主观能动性，重视个性的发展。多数大学生渴望成才，但在一部分大学生中也出现了一些失衡的现象，如部分大学生自我表现意识强，但缺乏自我约束、自我克制；部分大学生诚信意识淡薄，社会责任感缺乏。
其次，受市场经济求利原则的影响，大学生务实的精神日益形成，讲求实效作风。很多大学生都把讲实话、办实事、解决实际困难作为行为的准则。但很多时往往只注重讲个人实惠，而忽略了年轻人的社会责任感，主要表现在对社会、对学校要求多，对自己如何贡献社会考虑少；对社会弊端的观望指责多，以主人翁责任感身体力行少；只讲个体眼前利益，忽视整体长远利益。部分学生只想追求自我价值的实现，而缺乏艰苦奋斗的精神。
再次，受市场经济开放流动原则的影响，大学生的观念更新速度加快。在学生眼界开阔，努力学习一切先进知识、技术和文明成果，这同时也为资产阶级腐朽思想的侵入提供了机会，尤其是大学生对西方文化的浅层认同，导致他们在生活观念、消费观念上发生了很大的变化；少部分学生在生活上追求浅层的物质利益，只讲实惠，有时甚至沦为拜金主义者，消费上追求超前消费，闲暇文化方面档次低、格调低。
二、大学生思想政治教育的重要性
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道。发挥思想政治教育理论课的作用，用马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想武装当代大学生，是社会主义大学的重要标志，是党的教育方针的本质要求，是党和国家事业长远发展，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本保证。
加强和改进大学生的思想政治教育，提高他们的思想政治素质，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人，具有重大而深远的战略意义。
高校开设的思想政治理论课对全面贯彻党的路线方针政策，对推进邓小平理论和“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进头脑”对引导和帮助大学生掌握马克思主义的立场、观点、方法树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设中国特色社会主义事业的共同理想具有重要作用。
三、大学生思想政治教育存在的问题
当前大学生思想政治教育还存在不少薄弱环节和问题，主要表现在：
第一，部分地方和高校领导对大学生思想政治教育工作的重要性认识不到位，没有把大学生的思想政治教育摆在首位，贯穿于教育教学的全过程。一些地方和高校领导处理德育和智育关系上“一手软，一手硬”的现象仍然存在。
第二，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧，针对性、实际性、吸引力和感染力不强。长期以来，思想政治教育工作习惯于提要求和灌输，但从学生思想实际和学习生活实际出发解决问题比较欠缺。现在学生面临学习、心理、权益和就业等诸多问题，仅仅从思想方面提要求往往无助于解决一些具体问题。这使得学生感到思想政治教育工作不能及时适合理论发展和社会实际、学生实际。
第三，大学生思想政治教育工作队伍思想不稳定、数量不足、素质不高、后继乏人问题未得到很好解决。思想政治工作岗位缺乏吸引力、发展目标不明确、待遇偏低。
第四，全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成。加强和改进思想政治教育，促进大学生的健康成长是一项系统工程，需要全社会的关心和支持，需要社会各方面力量的共同参与。
四、大学生思想政治教育的内容
明确大学生思想政治教育的内容，是做好大学生思想政治教育工作的基本前提，思想政治教育的内容是大学生思想政治教育目标的具体体现。
（一）以理想信念教育为核心，坚持进行世界观，人生观和价值观教育
当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪的社会主义现代化建设者和接班人，是21世纪的主人。他们的素质如何，他们的理想，信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对他们进行世界观，人生观和价值观教育，使他们树立科学的理想信念，是当前思想政治教育的重要内容之一。
大学生正处于世界观，人生观和价值观形成的关键时期，帮助他们确立崇高的理想信念，对他们的一生走什么样的路，做什么样的人都有着不可低估的影响。我们一定要看到，在新旧体经济体制转换，各项改革深入推进时期，思想政治领域的复杂矛盾和斗争会更多，更直接地反映到高校中来，影响着大学生的思想观念，价值取向和行为方式，一些消极的错误的政治观点，价值观念和思潮以及腐朽思想文化，难免会通过各种渠道对大学生的思想产生冲击和影响。
加强对大学生进行马克思主义理想信念教育，就是要使他们认识到，马克思主义是迄今为止关于人类历史发展规律最科学，最严谨，最有生命力的思想理论体系；就是要使用使他们认识到马克思主义不仅是科学的理论体系，更是推动人类解放和进步的强大的物质力量和精神力量；就是要使他们认识到当今的全球化，是马克思主义的创始人马克思和恩格斯早就预见到了的。
（二）以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育
党的十六大报告指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，”而且还指出，“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。[1]民族精神的核心内容是爱国主义，是中华民族精神都以此为主线来延伸和展开，在日益全球化的今天，面对西方强势的经济地位以及随之而来的文化的大量涌入，西方的价值观，生活方式严重冲击着当代大学生的价值取向。面对这一严峻的挑战，以爱国主义教育为重点，对大学生进行深入的民族精神教育，从而强化他们的民族凝聚力，就成为时代的迫切要求和国家长远利益的需要，同时，对大学生进行全面，广泛，深入的民族精神教育，其目标也正是要求大学生树立热爱国家，服务国家，报效国家的爱国主义情怀。正如江泽民同志所指出的：“爱国主义是一种体现人民群众对自己祖国浓厚感情的崇高精神，是一个国家，一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。”
（三）深入开展《公民道德建设实施纲要》教育
公民道德教育是我国社会主义道德建设的重要内容。当前，在大学生中开展公民道德教育就是要从我国历史和现实的国性出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着眼点。高等院校肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的光荣任务，在科学文化和思想道德方面具有特殊的影响和作用，是公民道德建设的重要推动力量。当代大学生的精神风貌、道德状况是大学生公民道德建设的主题。为此，高校应将学习贯彻、深化《公民道德建设纲要》教育作为一项长期而又艰巨的任务来抓。
