创意选修课的开展在公安院校校园文化建设中的作用

时间：2021-05-01 12:01:44　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：随着创意选修课在高校中的兴起，众多的选修课不仅在校园内部引起了极大关注，甚至受到媒体的追捧，在社会上也引起了热议。在赞叹学校课程设置的同时，我们应该关注到为何这样的创意选修课能够吸引到学子的注意力，对高校的校园文化建设是否存在真正意义上的建设作用。本文旨在通过对高校创意选修课的研究中对高校创意选修课教学进行反思，并分析和讨论创意选修课对公安院校校园文化建设的推动作用从而进一步探索和思考创意选修课与公安院校校园文化的融合契机，着力寻求校园文化建设与创意选修课的着力点。
　　关键词：创意选修课公安院校校园文化
　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）10-018-02
　　一、选修课教学的现状
　　（一）、高校创意选修课教学的现状
　　1、师资力量薄弱。由于选修课师资力量薄弱，队伍结构不合理、缺乏科学的教学评估体系，致使教学水平低。在没有专业设置的前提下，大部分普通高校的选修课教师分别担任教学及行政工作，平时缺少交流与切磋，没有进修学习的机会。一些资历高、有经验、有方法的教师由于岗位事务性工作繁重，不愿承担选修课程的教学任务，有些甚至把以前自己开的选修课停上。而年轻教师空有热情，教学经验不足，知识积累较少，往往是照本宣科，教学方法和教学手段的陈旧、单调，无法让选修课收到应有的教学效果，课程对学生的吸引力不够，导致难以引起大学生的学习兴趣。这样就容易构成一个恶性循环：一方面老师觉得学生没有兴趣上课，自己调动不起积极性；另一方面，学生觉得老师上课乏味，不想听。
　　2、教学设施缺乏。教学硬件设施欠缺是目前各高校普遍存在的问题。特殊的创意选修课所包含的内容是丰富多彩的，用传统的教学方法是难以将这些内容展示出来的，缺少现代化音响设备的使某些创意选修课不能得到高效的开展，更谈不上对学生的德育能够起到作用。同时也反映出高校领导对学生德育的重视程度。在高校教育中，硬件设施始终是需要重视的问题。
　　3、教材选用随意。大学教育中选修课普遍不使用教材。少有的课程安排有课本内容进行教学，但教师的自主性很大，部分教师选择使用自己的课程PPT进行教学，这样的教学存在很大的能动性，但同时也会使学生对教学内容的习得不能完全的内化，造成教与学的脱节。
　　4、选修课的规划不强。对于目前的公安院校而言，创意选修课是一个综合性较强的系统机制，各种类型的选修课都存在一定的密切联系，每一种选修课都可以增加选修课对于公安院校的积极意义。因此，公安院校对于选修课的管理与规划一定要加强，可以通过一定的制度手段对其进行管理。
　　二、创意选修课与高校校园文化建设中出现的问题
　　（一）物质文化与精神文化建设的冲突
　　在全面协调发展的社会大环境下，校园文化的发展也同样需要和谐、全面与协调，优质的校园文化应当包括物质环境的优雅、精神生活的高尚、制度规划的健全和行为活动的规范。校园物质文化是校园文化的外在表现形式，也是一个学校师生员工价值观和精神风貌的具体体现，集中体现着大学的文化内涵，是一个学校校园形象和精神风貌的物质依托。物质文化的建设目的在于服务精神文化建设，但是从大学校园文化建设的现状来看，很多学校都违背了这一指导思想，有的高校在对学校进行整体评估时由于过分注重物质文化建设，而将大部分精力与财力用到了校园硬件建设以及校园自然环境的规划上，却忽视了隐性文化建设。正如有的学者所言，“校园文化建设经过多年的积累和探索，物质、制度层次的建设己经渐趋饱和并开始显示出重复建设的苗头，再不努力发掘现有的物质文化设施和制度文化的精神文化意义，必将导致校园文化建设长期处于低水平状态，发挥不出校园文化在高等教育中的积极作用。”
　　（二）选修课设置与学生实际需求的矛盾
　　随着社会经济形势的变化，社会生活也发生了巨大的改变，随之而来的一系列道德问题使得目前大学德育教育的现有模式远远滞后于学生对德育思想要求的高度。目前学生需求较为强烈的面试就业相关、应用文写作、计算机相关等的文化素质教育选修课在目前的选修课课程体系中均未涉及和涵盖。普通高校存在创意选修课课程体系和学生兴趣脱节的问题。改革开放至今，我国社会的政治、经济、生活等方面都发生了翻天覆地的变化，社会对个人的价值观念和思想意识的要求也早已不能满足于过去的水平和高度。而大学德育内容显然并没有跟上社会形势发展的步伐，例如：我国已经建立了逐步健全化的社会主市场经济体制，而大学德育教育依然宣扬“个人利益要无条件地服从集体利益，完全无视个人利益”的教条精神，这与市场经济大环境下的要求明显是不一致的。
　　（三）创意选修课数量与学生的需求之间的矛盾
　　大学在长期的文化素质选修课教育实践中，已经形成了具有自己校园特色的选修课，但是创意类选修课的数量明显偏少，学生缺少足够多的创意选修课进行选择和学习，这直接导致个别精品文化素质选修课出现选课学生拥堵，课堂容量不足的问题，学生普遍希望选择一门课特别是创意选修课进行学习，但在实际选课中却由于该课程容量已满，而只能遗憾放弃。缺乏数量足够精品选修课，造成个别选修课课堂容量不足，影响学生进行文化素质选修课的选课和学习。
　　三、创意选修课与公安院校校园文化的融合契机
　　（一）校园文化建设与创意选修课结合的着力点
　　1、要着力弘扬以校风校训和学校精神为主要内容的核心文化。大学精神是一所高校的灵魂，也是一所大学的核心文化。一所大学独特的精神，往往源自于其深厚的历史文化传统，历经漫长的发展过程而演化为一种超越时空的永恒，它是大学能保持昌盛不衰的活力的源泉，也是一所大学宝贵的精神财富。
　　2、要着力培育以崇尚科学、注重实践为鲜明特点的创新文化高校要把知识转化为现实生产力必须实现产学研的紧密结合，同样大学生也只有把书本知识应用于实践才能获得真知，因此，高校应当把建设以实践创新为主题的创新文化放在和谐校园文化建设的重要位置。

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