高校专业也要“与时俱进”
时间：2021-04-28 08:01:36 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
2013年劳动教养制度废止，高校里的劳教管理专业也寿终正寝。我国废除施行了56年的劳教制度，被评为依法治国、建设法治社会的一大壮举。但对劳教专业的大学生来说，这却不是一个好消息。专业消失了，学生们的前途谁来保证？河北保定的中央司法警官学院开设的劳教管理系，已正式更名为“矫正教育系”。
不仅是劳教专业，随着社会形势变化，还有一些专业的大学生也面临出路问题。“与时俱进”是这些专业学生必然的选择。
全国劳教院校面临改行
中央司法警官学院矫正教育系主任高莹表示，从2001年起，在学校内部，劳教系已改名为矫正教育系，并开设了社会学和教育学专业代替劳动教养学专业。高莹介绍说，劳教系更名后，学生在校期间要学习心理学等知识并考取心理咨询师、教师资格证等，以备到基层单位后可以从事教师、心理咨询师等社区矫正工作，因此从这个角度来说，学生的就业面将更加宽泛。
由于劳教制度在我国曾被普及，各省、市、区都有劳教系统，不可能完全依赖中央司法警官学院的毕业生来弥补警力的不足。之前，几乎每个省都有自己专门的劳教院校，或者在本省的公安院校中开设有劳教专业。在四川司法警官学院，其专业早已改名为城市管理、社区管理等，但学生课程中一直有劳教管理课程。
高莹表示，专业改名不是为了应付危机，更重要的是专业的内涵发生了变化，劳教制度是要用劳动教育改造人，矫正教育的内涵则更加广泛，方法更多、更人性化。学生学习的内容会更多，毕业后对社会的适应性会更强。
新兴行业，明日黄花
2008年成立的南昌大学太阳能光伏学院，是全国第一家开设本科光伏专业的学院。2013年，该学院只招收了34名新生，招生规模不到2012年的一半。光伏产业是最近十年在中国出现的行业，这个领域的高等教育专业还是一个新兴事物，但是专业教育尚未成型，行业已经濒临死亡。
所谓光伏产业就是研究开发和利用太阳能发电的产业。由于近年来出现了更新、更高效、更环保的光伏技术，新技术要求更高的投入，产出电能的维护成本也很高；我国光伏产业仍处于上一代水平，而升级成本过高。还有一个重要原因，中国的国家电网和南方电网垄断了输电卖电，这两个电网有自己的发电设施，新生的光伏发电行业产出的电能因此不能顺利接入电网，这样一来民营化的光伏发电就不能实现正常经营，行业也就发展不起来。
“我后悔选择了光伏这个专业。”南昌大学光伏学院2013届毕业生刘晶晶无奈地说。2009年，刘晶晶刚入学时，国内光伏行业正处于投入阶段，此前并没有光伏专业人才从高校中走出。高就业率和高行业进入率一直是光伏学院师生的骄傲。2010年，毕业生进入光伏行业的比例高达80%。2013届毕业生吴永华回忆说：“我们的学长、学姐去光伏行业的都很吃香，月薪随便六七千元。”南昌大学材料学院教授于立新甚至表示：“那个时候，做光伏比贩毒还赚钱。”
但仅仅几年后，光伏产业就濒临绝境。南昌大学光伏学院2013年有70多名学生毕业。其中，只有3人到光伏企业工作，月薪两三千元；而2012年，该学院进入光伏企业工作的有5人。第一届南昌大学光伏学院的50名毕业生，目前只有3个还在干老本行。
专业完了，学生怎么办
2013年考入中央司法警官学院的学生徐阳住在北京市石景山区衙门口村，他告诉《教育》旬刊记者，劳教系也是法学院，与其它法学院的区别就在于学生毕业后以劳教管理为职业目标。其实一直以来就有很多学生并不打算从事劳教工作，现行体制也不支持劳教系毕业生直接进入劳教系统，要经过公务员考试、系统内部笔试、面试等多个环节才能成为劳教干部。一些学生本来就不向往这个职业，毕业后或者参加司法考试，或者考公务员，取消劳教制度对这些学生的主要影响就是，开玩笑地说一声：不会不发毕业证吧？
在南昌大学光伏学院，考研成为2013年毕业生的首选出路。由于该专业曾经火爆，所招学生大都是“学霸”，如今产业崩溃，考研最适合学霸了。已是暨南大学材料物理专业研究生的吴永华表示，理科生不适合考公务员，没有考研的同学只能去别的领域寻找机会。所幸目前方兴未艾的LED节能照明领域正缺人才，众多光伏学院毕业生进入了LED行业就职。这个机遇与专业名称有关。2008年南昌大学光伏学院设立时，想将专业命名为“光伏材料与器件”，但江西省教育部门觉得专业名称范围应该宽一些，最终定名“新能源材料与器件”。光伏学院一直坚持“侧重、系统学习光伏”，但在经历了两届低就业率后，该院院长周浪表示：“应该在产业前景和产业现状间寻找一个平衡，我们的教学要在基础知识和专业性之间去努力平衡。”
早在1998年，国家教委就对高等教育专业进行了大幅调整，专业种数由原来504种减少至249种，调减幅度为50.6%。1998年是中国大学的扩招元年，这样做的目的就是为了合并划分过细的专业，增加学生毕业后的就业适应性。时至今日，少数几个专业的消失已经不再是让人不能接受的大事，高校和学生自己也能够应对。
