敲响了警钟 警钟再次被敲响
时间：2019-02-10 03:29:09 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要: 学校安全工作是一项长期的、复杂的系统工作,不但要有健全、完善的管理制度,更重要的是要狠抓制度的落实,加大宣传教育力度,以活动为载体,使安全教育经常化、制度化,管理和教育并举,预防为主,重在教育。坚持以人为本的教育理念,居安思危、警钟长鸣,增强责任感,就一定能做到防微杜渐,确保学生安全。
关键词: 学生安全 加强管理 重在教育
当共和国的总理、年逾七旬的慈祥老人温家宝同志站在湖南郴州因冰雪灾害而倾倒的高压输电塔架旁、站在山西煤矿坍塌的矿井旁、站在四川汶川地震灾害废墟旁看着天灾人祸给人民生命财产造成巨大损失而老泪纵横时,中国震撼了,世界震撼了。
安全,这个沉重的话题,不知牵动着多少人的心,不知多少人为它而彻夜难眠,多少人为它而日夜守候。谁能记清有多少人为它付出巨大代价,多少人为它丧失生命;有多少个家庭因它而支离破碎,有多少人因它而失去亲人;多少人因它断送了前途,多少人因它而锒铛入狱。我们经常说:隐患险于明火,责任重于泰山,预防胜于救灾,安全人命关天。可具体到工作中总心存侥幸。2005年9月我校一名学生因和同学闹了点不愉快,一气之下离开学校,跳进酒泉城南的世纪湖结束了自己的生命。后来虽然法院认定学校无责任,但未能引起我们足够的注视。2007年10月学生王宝元因被同学殴打致残,家长把学校告上法庭,追究了学校的管理责任。当我们还在为此事闹心的时候,2008年3月学生陈宝平因失恋在校外服毒自杀,5月机电系一名学生在世纪湖游泳溺水身亡。警钟响起,我们大会小会强调安全,并进一步完善一系列安全防护管理措施。然而我们的话音才落,许多人还没有回过神来,6月学生付志明又鬼使神差地去世纪湖玩耍,一去不回。警钟再次被敲响,大家都坐不住了。这一次次安全事故的发生,到底问题根源在哪?要说制度,经过多少年积淀够健全、够完善了。要说安全管理,凭多年的管理实践经验,可以说够细、够到位了。从隐患的排查到安全设施的配套,从领导重视到班级强调,从学生日常的活动到节假日回家,从校内的教学到校外生产实践都管到了,为什么还会出问题?大家反复深入讨论,领导班子认真自查自究,这才认识到一直以来我们把安全管理和安全教育混淆了,只注重了学生的安全管理,而忽视了对学生的安全教育。有安全管理规章制度,可以使学校做管理工作有章可循,有规可依。但要把它变为学生的自觉行动,必须通过我们耐心细致的教育工作。于是从2008年6月开始,我们借宣传学习抗震救灾英雄光荣事迹的东风,全面开展对学生的安全教育。
一、狠抓安全责任的落实
学校在健全完善安全管理制度的同时,对安全教育提出要求,制定目标责任书,层层签定,班主任还同学生及学生家长签定安全协议,做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。明确各部门及班主任、任课教师和学生辅导员、管理员在学生安全管理和教育方面的职责,坚持“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的原则,要求全体教职员工都承担起校园安全教育的责任。同时按照岗位工作的要求,把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入
年度工作考核内容,实行一票否决制。
二、加大安全教育宣传力度
充分利用校园广播站、黑板报、手抄报、标语牌、安全知识竞赛和多媒体电视宣传安全的重大意义。召开师生大会、主题班团会学习宣传安全教育知识。组织学生观看中央电视台《道德与法》、《法律讲堂》、《今日说法》等法制教育栏目和《中小学幼儿园安全管理办法座》、《学生安全防护与自救讲座》、《学生伤害事故处理办法讲座》电视光盘,督促学生了解、学习和掌握安全防护自救知识,增强安全意识,提高同学们遵守安全法规的自觉性,养成讲安全的良好习惯。
三、广泛开展安全教育活动
组织学生开展“注意安全,珍爱生命”的安全教育月活动,举行“注意安全,珍爱生命”、“放飞梦想,舞动青春”的演讲比赛,强化安全教育。请公安法院及监狱的干警给同学们做《安全和法》的教育讲座,请河西学院教授来为同学们作“人生、理想、事业”的思想教育报告,引导同学们树立正确的人生观、价值观。在学生中开展感恩教育。把学校安全教育渗透到教学、社会实践、日常活动、节假日等活动中。利用班会、团队活动、体育课、活动课、课堂渗透等途径,通过讲解、演示和举行学生安全自救演练活动,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防地震、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过致家长公开信,增强家长的安全意识。组织全体师生进行不同情况的紧急疏散演练,提高全体师生应对突发事件的能力。每学期开学后对学生进行一至两周的军训和入学教育,引导学生培养良好行为习惯。通过丰富多彩的教育活动,大大推动了学校安全教育的深入进行,有力提高了同学们的安全意识、安全防护能力和自救力。
四、把加强安全教育经常化、制度化
学校积极推行安全及时提醒制度,凡学生参加劳动、集会、实验实训、校外社会实践、顶岗实习、文艺活动、体育运动比赛以及可能引发安全事故的教学实践活动,我们都把安全提醒放在首位,及时提醒大家注意安全。学校还利用每周一升旗、班主任工作例会及时小结上周安全工作,强调安全事项。加大安全检查力度,及时排除安全隐患,预防和杜绝安全事故的发生。
五、加强学生心理健康教育,确保学生有良好的心理状态
重视对学生的心理咨询和疏导工作。加强心理健康教育师资的配备、心理咨询辅导室的建设和心理健康教育活动课的开设等工作。大力开展珍惜生命、心理健康和树立正确的恋爱婚姻家庭观教育,建立学生心理健康咨询、辅导、跟踪、干预机制,提高学生心理素质。学生之所以发生自杀事件,都是因为心理素质脆弱,心理不健康所致。学校必须高度重视,引以为戒。要让同学们懂得,生命的教训绝对不能再用生命去验证。我们还对心理有障碍的学生进行了排查摸底和疏导,建立档案,逐个分析研究,提出针对性教育和防范措施。及时与家长联系,学校家长配合,避免不测事件的发生。关注毕业班学生的思想动态,临近毕业,学生滋事生非的问题比较突出,学校高度重视和密切关注,及时做好疏导工作,将问题消灭在萌芽之中。同时努力减轻毕业学生学业负担,不因个别成绩或某些问题影响他毕业而激化矛盾,帮助学生克服各种心理压力,教育学生感悟生命的意义和人生的价值,走好人生之路。
六、加强师德教育,确保学生的合法权益
学校因体罚学生造成严重后果的事件很多,教训很惨痛、很深刻。所以我们把加强教师职业道德建设作为一个重要工作来抓。坚持以人为本的教育思想,尊重学生的合法权益,关注学生的生命,关注学生的健康成长,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的事件发生。教育教师要用高尚的人格魅力和赤诚爱心教育感化学生,和学生交朋友,“亲其师,信其道。恶其师,疏其道”。做好后进生的帮教工作。人人都当后进生转化的促进者,关心和爱护他们,为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
总之,学校安全工作是一项长期的、复杂的系统工作,只要我们坚持以人为本的教育理念,居安思危、警钟长鸣,增强责任感,就一定能做到防微杜渐,确保学生安全。
