普通高校艺术体操俱乐部发展探究|
时间：2019-02-03 03:28:43 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
一、前言 艺术体操是在音乐伴奏下进行的徒手或持轻器械练习，是一项以自然性和韵律性为基础的体育运动项目，发展学生的审美判断力，提高鉴别和评价形体美、动作美、气度美，以及表现美的基本能力。艺术体操在高校开展以来，收到了广大学生的欢迎，虽然是一个较难的项目，但在学生中还是得到了高度的认可和接受。
俱乐部制是一种在高校公共体育课中形成的一种全新的组织和管理形式，根据俱乐部的特有形成和管理制度，对学生进行教学和管理的一种全新形式。其自从实行以来，取得了一定的积极效用，对艺术体操在高校推广，提高高校艺术体操水平起到了一定作用。
二、高校艺术体操俱乐部
1.普通高校艺术体操俱乐部的建立
普通高校艺术体操俱乐部一般是在公共体育课以外所建立的相对独立的组织形式，它区别于一般课程和在校大学生社团组织，吸引众多对艺术体操热爱，有一定基础的学生参与其中，定期参加训练。训练组织形式相对专业，为保证训练效果，训练时数多。
其管理形式是由体育院系为主导，由专任教师进行指导，并由学生参与其中，协同管理。
2.高校艺术体操俱乐部管理
俱乐部的管理一向严谨并且繁杂，由具体的条例管理和各项工作组成。
随着社会环境的不断变化，俱乐部的管理也在不断创新和改进，作为管理者的院系教师，需要不断提高自身的管理素质，提高专业水平，在专业领域的深度需要不断加强，提高竞争意识，才能吸引学生不断加入，并留得住人才。
3.高校艺术体操俱乐部发展趋势
艺术体操是一个较为生僻的、独立专属项目。随着社会环境的不断发展，以及大众对艺术体操认识的不断加深，在高校中的艺术体操俱乐部的发展呈现出非常乐观的趋势。
三、当前艺术体操俱乐部面临的挑战
1.艺术体操项目本身的局限性
人们需要常年刻苦地训练才能够达到艺术体操所要求的难、美要求。艺术体操在柔韧和各项器械技术技巧上都有非常高的要求，这就局限了它的普及。因此大多数学生对于艺术体操仅限于欣赏而非参与。虽然大众艺术体操的规范教学，为大众设立的标准有了很大程度的降低，但是对于一般的学生来说还是有一定难度的。这也将一部分参与者阻挡在了门外。
艺术体操作为一项艺术表现类项目，与大多数艺术门类一样遇到了同样尴尬的问题，即社会发展，在表现形式上的陈旧与呈现方式的落后，往往也制约了受众的欣赏能力和范围。因此，在与社会文化环境的结合上艺术体操工作者需要付出巨大的努力。
2.俱乐部发展的问题
俱乐部作为一种营利性组织，其商业盈亏在很大程度上与社会经济环境有关系，单纯的项目优势或者一厢情愿地推销是得不到预期收益的。在这个博弈过程中，管理者的决策和管理方式决定了成效。而反观高校的俱乐部，作为一个不盈利的组织，如何才能吸引学生，用学生的参与维持其专项的发展，用发展带动学生的积极性？
艺术体操俱乐部是在不断发展的，但是人才的进入和留住都是很大的问题。现有的艺术体操比赛与艺术体操表演的平台并不多，给予非专业的艺术体操爱好者的空间则少之又少。俱乐部发展虽在一定程度上推进了高校的认知，但是其生存空间相对于其他项目来说还是比较狭小的。
四、发展策略探讨
1.对普通高校艺术体操俱乐部的建立标准要准确。
以吸引和教会同学们艺术体操为目的，以推广和普及大众艺术体操为根本宗旨。在训练和教学的难度上可以适当调整，提高学生学习和训练的兴趣。
2.加强各个高校间的互动联系，定期举行艺术体操俱乐部的交流。
如表演和比赛等多种形式的交流，并积极创造各种机会让俱乐部学生定期参加各种活动，提高对俱乐部的认知程度，提高兴趣和学习意愿。
3.俱乐部的管理应实现多元化与人性化管理相结合。
可与多种表演类项目相结合共同组成俱乐部，使学生一次课多选。在管理中，以人为本，使学生切实体会艺术体操俱乐部所带来的身心的全面发展。
参考文献：
［1］金宇晴，兆韦德.健身俱乐部经营与管理［M］.中国劳动社会保障出版社，2007.
［2］李卫东.现代学校艺术体操［M］.湖北长江出版集团，2007.
［3］毛振明.体育教学改革新视野［M］.北京体育大学出版社，2003.
