【在全民健身中开展软式排球的可行性分析】十九报告关于全民健身
时间：2018-12-30 03:33:34 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 本文作者分析了软式排球的特性,以及其在我国发展的现状,指出了在我国全民健身中开展软式排球的可行性,并提出了开展软式排球的相关策略,为大力开展全民健身提供了一定的理论依据。
关键词: 全民健身软式排球可行性与对策
1.我国全民健身计划及现状
大众体育运动一直受到我国政府的重视并得到了全面开展,发展最快的时期是最近十年,一系列法规和规章相继出台,群众体育和全民健身运动得以沿着健康的轨迹迅速发展,阳光体育和终身体育正深入人心。旨在全面提高国民体质和健康水平的“全民健身计划”,以青少年和儿童为重点,倡导全民做到每天参加一次以上的体育健身活动,学会两种以上的健身方法,每年进行一次体质测定。为推动全民健身运动,国家体育总局采取了多项措施,以使锻炼身体成为更多人的自觉行动与日常习惯。
体育的发展同经济的联系和体育项目的设置是紧密相关的,由于经济发展的不平衡,东、中、西部居民收入有很大差距,因此,我国东西部的体育发展水平有着很大的差距。在东南沿海地区及北京、山东等地,体育运动的开展较为普及,然而在经济比较落后的地区,许多体育项目只有在局部地区和有限的人群中才能得到开展。由于难度高、危险性大的体育项目不能在全民健身中推广,因此在全民健身中推广简单易行、经济实用、安全有效的体育项目是当今全民健身计划的需求。
2.软式排球在我国开展的现状
2.1软式排球的特性
软式排球的安全性强,健身价值高,重量轻,撞击力小,不会对运动者造成伤害,特别是避免了对运动者指关节的伤害,从根本上消除了人们对排球的恐惧心理,而且不会对周围环境造成损害。同时软式排球经济耐用,适合在各个城镇各个领域大力开展。
软式排球适应范围广,具有较强的休闲、观赏和趣味性;质地柔软,手感舒适,适合不同年龄阶段的人群;颜色鲜艳观赏性高,而且技术容易掌握,球速慢,死球少,趣味性强,电视转播十分便利。研究证明:软式排球对运动技术、身体素质和年龄性别的要求均不高,是一项非常适合全民参与的体育运动,一般初学者经过半个月的训练,就能基本掌握软式排球的主要技术。
2.2软式排球在我国开展的现状
软式排球于1988年诞生于日本,1995年由北京体育大学引入我国,发展迅速。目前,全国已有多个省市建立了软式排球的组织机构,举办了多层次的培训班和竞赛活动。据不完全统计,在最近几年全国已有超过20个的省市举办了软式排球比赛,推广活动基本覆盖了全国大部分省市。全国大学生、青少年、中老年“永林杯”软式排球锦标赛已经连续举办多届,参加各级各类软式排球培训班的人员累计达数万人。软式排球在校园里正逐渐兴起,现已在部分高校发展成为全校选修课和女生专项的内容。我国的在校学生有2亿左右,他们当中的很大一部分人将有机会在课堂上学习到软式排球技术,这样我国软式排球的人口可能达到1亿左右。
3.软式排球在我国全民健身中开展的可行性与对策
3.1软式排球在我国全民健身中开展的可行性
软式排球以其独特的魅力深受各类人群的喜爱。据北京体育大学硕士杨峰的问卷调查表明,软式排球受欢迎程度大大超过硬式排球,愿意参加软式排球的人数为:小学组79.55%、中学组72.73%、青年组60.23%、中老年组85.71%,选择软式排球活动的人数为:小学组84.09%、中学组68.1%、青年组97%、中老年组95.23%。以上数据足以说明软式排球运动在各年龄层的受欢迎程度,同时也说明了软式排球的可参与性很强,在学校开展是切实可行的。软式排球的技术比硬式排球更易于学习和掌握,因而更易组织比赛。由此可见,软式排球在我国学校开展是切实可行的。
学校体育运动是全民体育运动的主要部分,软式排球在学校的推广应用成为学校体育改革的一个重要内容,为学校体育教学注入了新的血液,有利于排球运动的普及和提高,对我国建立和完善现代化体育教学产生了积极影响。同时软式排球也可以作为硬式排球的发展基础,为硬式排球输送人才。
软式排球的特点决定了软式排球活动的人员基数非常大,由学校带动厂矿、企事业单位、社区,从学校到工厂、从操场到绿地、从家庭到社区,无疑将促使人们参与到健身运动中来,大大促进全民身体素质的提高。
3.2开展软式排球的对策
3.2.1发掘软式排球运动的文化动力。
随着对外交流的加强,西方发达国家的科学健身和娱乐休闲体育及其思想方法传入我国,冲击、改变了我国传统的体育观。改革开放进程的加快深化了人们的接受程度,越来越多的人喜欢参加休闲娱乐体育运动。在过去的竞技排球的发展方向上派生出的大众排球,着重突出的是排球运动的社会性、教育性、娱乐性和健身性。通过对竞技体育的软化,保留了排球运动的本质特点;降低了技术难度,缩短了练习周期,减少了对初学者的肢体损伤;增加了排球运动的娱乐性、适应性和趣味性,这些特点使软式排球运动进一步平民化、娱乐化,也正顺应了当今世界体育文化的主流。因此,深挖软式排球的的文化底蕴有助于我们更好地推广与普及软式排球运动。
3.2.2吸引商家,打好推广软式排球的经济基础。
软式排球被国家教育部列为《九年义务教育体育教学大纲(体育教学)》的正式内容之后,软式排球的参与者将会达到2―3亿,如此大的市场,必然吸引许多商家,许多企业将致力于赞助软式排球运动的推广普及工作,以此扩大企业和品牌的知名度,美化企业和品牌形象,获得经济利益,同时使推广普及软式排球的的部门能够增加资金来源,推动软式排球的快速发展,达到双赢。
3.2.3与媒体联姻。
现代社会媒体的作用越来越大。传媒是大众传播媒介的简称,包括电视、广播、报纸、杂志、网络、广告等载体。当今世界要成功地宣传某事物,如果没有传媒的大力宣传配合,几乎是不可能的。因此,软式排球的推广普及应及时充分地与媒体合作,充分发挥传媒的喉舌功能,让人们清楚软式排球的特殊性和大众性,从而接受它,喜欢它。
3.2.4加强科学研究,以科研促发展。
在市场经济时代,任何一个新产品、新项目的推广普及,其中一定有先前的科研成果,想要持续存在,必须与时俱进,不断创新。如果没有雄厚的科研力量作保证,只沿用原来的成果,止步不前,必然难以满足社会发发展的需要,跟不上社会发展的步伐,最终被社会淘汰。因此,软式排球只有“降低成本、提高性能、形式多样、不拘一格”,才能够适应社会潮流,经久不衰。
参考文献:
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