浅谈家庭教育对青少年自理能力的培养|青少年怎样培养自己的自理能力

时间：2019-04-06 03:19:53　来源：雅意学习网本文已影响人

　　【摘要】家庭教育是人生教育中一个重要的组成部分，它直接关系到人才的培养质量。就当今青少年自理能力现状而言，的确令人担忧。在社会剧烈变化，科技迅猛发展的今天，一个缺乏自理能力的孩子是无法适应现代社会需要的，因此，本文就从家庭教育的视角来谈谈青少年自理能力的培养。
　　【关键词】家庭教育青少年自理能力培养
　　一、我国青少年自理能力现状
　　当孩子从母亲腹中呱呱坠地，如同一张白纸，本来没有多大的不同，而在后来的成长过程中却往往表现出很大的差异。如，有的孩子思维活跃，有的孩子十分迟钝；有的孩子讲文明礼貌，有的孩子蛮不讲理，有的孩子自己会管理自己，有的孩子一切都依赖大人。这些，追根溯源，都是因为孩子在成长过程中受到各方面的教育影响下慢慢形成的，这些教育包括家庭教育、学校教育、社会教育等各方面，而其中家庭教育是最重要的。就当今青少年自理能力而言，太让人担忧了！日前，我们在某些学校可以了解到这样一些奇怪现象：十多岁的孩子不会穿衣服扣扣子；一位大学生因和同学间发生了几句口角，就导致心理障碍而不得不退学；一名大一的学生在生活了二十年的城市里迷了路，不知道如何回家…… 一个小学三年级的女孩子，在中午吃饭时突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩子一边抽泣着一边说："今天的鸡蛋太硬了，没法吃。"原来，以往每次带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好皮的，而这次由于来不及了，没有剥皮。一位去年考上某名牌大学的高才生，入学一个月便将自己的各种证件，钱物等都丢了，无法处理简单的日常生活，不得已，学校只能要求他的家长前往学校帮助其料理生活，后来这名同学还是感觉生活不适应，只好休学回家。有的大学生入学后，新生军训的第一天，学生场上训练，家长旁边拿水陪同。有的将自己换下来的脏衣服打成邮包寄回家，让父母洗。以上这些例子说明了，当今青少年连最起码的生活自理能力和独立处理问题的能力都不具备，又谈何自强自立？青少年自理能力的培养能不引起人们的重视吗？
　　二、家庭教育应如何培养青少年的自理能力
　　青少年自理能力的培养，当然有赖于正确、健康的家庭教育。俗话说："没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。"我们都知道"授孩以渔"的道理，父母是无私的，对于孩子，只有付出，不求回报，但衣来伸手，饭来张口的日子，让今天的青少年失去了本应有的自理能力，所以，父母在给孩子"鱼"的时候，别忘了授以孩子"渔"，即得到"鱼"的方法。我们的家长究竟如何才能借助良好的家庭教育培养青少年的自理能力呢？
　　（一）放手让青少年做力所能及的事
　　让青少年学会生活自理，就要从最基本的衣、食、住、行开始培养。凡是他们所能及的事，尽量让他们自己做，比如，自己收拾房间、自己收拾学习用具、自己洗衣服等，还让他们帮父母做些力所能及的家务事，这不但不是虐待，反而有莫大的教益。帮助做一些力所能及的家务，如吃饭时，发发碗筷；饭后，帮父母洗洗碗、扫扫地……这些看上去虽是很小的事，但实际上是一种很好的生活教育，无形中培养了青少年的勤劳习惯，为青少年日后生活自理打下了基础。我很欣赏日本的一句教育口号："不要给别人添麻烦！"日本教育孩子：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。其实每个人最初做事都是从不会做到逐步学会做，从做得不象样到逐步象样，因而培养青少年做力所能及的事不但可以使他们获得劳动的乐趣，还可以获得自身的发展。作为家长，应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。
　　(二)为青少年提供自己决定或承担责任的机会
　　孩子成长的过程，是对世界更深入的探索，对自己更进一步的了解的过程，他们需要机会去尝试，需要不断了解自己，证实自己的机会。因此，家庭教育要在大量的日常学习、生活事件中去发现这种机会，尽可能多地把独立处理问题的时机提供给孩子，让他们在日常小事中体会到成功的体验，从而增强自己独立处理事情的自信心，这样在以后遇到更大的挑战的时候不至于不知所措。家长可以根据孩子的年龄，交给孩子一些易完成的任务，通过劳动使其懂得要尊重他人的劳动成果，逐渐形成义务感、责任心。
　　我国传统的家教中十分注重培养孩子"听话"、"顺从"，任何事情都是大人说了算，小到生活上的事，大到孩子的发展方面，一概由父母决定，这就会使孩子因缺乏抉择能力而丧失个性。听话是优点，太听话是缺点，如果在道德问题上不听话，要坚决反对，如果是思维上不听话，则要予以支持和鼓励，甚至允许标新立异。凡是可以让青少年参加讨论做决定的事情一定要让他们参加，而且创造机会。
　　（三）培养青少年克服困难的精神
　　每一个人出生之后都遇到各种各样的困难和挑战。要培养青少年克服困难的精神，家长首先要能战胜自我，能站得高，看得远，为了孩子的未来下决心，甚至下狠心培养他们的独立性。不要在孩子一遇到困难时就迫不及待地去帮助，而是要给他们克服困难的机会。有些青少年由于家长长期包办已形成较强的依赖性，更需要教育他们克服困难，不怕苦和累，甚至允许他们失败。古人云："失败乃成功之母。"父母应放手让他们在自己生活的小范围内自理，让他们失败，碰钉子，这样他们就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种"安全感"，那样反而容易出大事。
　　（四）培养青少年独立思考的能力
　　我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过："凡是儿童自己能够想的，应当让他们自己想。"遵循这样的原则教育孩子，就能培养其独立思考的能力。有的家长很注意丰富孩子的知识，也常常耐心地回答他们提出的问题，但往往忽略培养他们独立思考问题的能力。作为家长应当启发孩子独立地去发现问题、思考问题、解决问题。未来是属于孩子的，但孩子的未来要靠他们自己来创造，教育家陶行知说过这样一句话："滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。"未来的路终究要靠青少年自己去走的，是父母永远也代替不了的，他们毕竟不是父母手中的风筝，终归有一天要离开父母的怀抱，为了将来他们会成为能翱翔在天空的雄鹰，让他们从现在开始，从日常小事做起，培养将来的立身之本——独立生活的能力。
　　参考文献
　　［1］沃建中．心理健康教育指导父母篇之放开孩子的手——父母如何塑造孩子的独立性［M］，科学出版社
　　［2］光明日报记者．从小培养独立劳动意识930703［N］光明日报
　　［3］马向红．家庭教育的"渗透性"［N］家庭教育导报2001年7月1日
　　［4］周密．关注家庭教育，当好父母角色，让教育走出误区［N］西海都市报2005年4月

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