高职院校思政教育与就业指导教育融合之初探
时间：2023-06-17 22:55:02 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
尹 珩
（四川职业技术学院，四川 遂宁 629000）
现阶段，市场竞争日益激烈，各行业都需要高质量、高素养的人才，这对高职院校提出了较高的要求。在高职院校教育中，思政教育与就业指导教育有着十分重要的意义，只有为高职院校的学生进行正确的指导，才能使他们形成正确的人生观、价值观和世界观，从而满足当前社会对高职院校学生的现实需求。因此，高职院校需要加强思政教育与就业指导教育的融合，改变过去传统的教学方式，解决目前思政教育与就业指导教育中存在的问题，进而为高职院校学生的未来发展奠定良好的基础。
1.1 有利于树立正确的价值观
在进行高职教育的过程中，学生不仅要接受专业课程的学习，还要重视高职院校思政教育的熏陶，这是帮助学生形成正确价值观念的重要途径。对于高职院校的学生而言，只有接受良好的思政教育才能提高他们对就业的认知，促使学生能够更好地明确自己的学习态度，进而提高自己对未来人生规划的重视程度。因此，高职院校学生要重视思政教育的学习，不断激发自己的学习积极性，使其能够主动地投入到思政教育中，确保自己在教师的专业指导下能够找到理想的工作，从而实现自己的人生价值[1]。
1.2 有利于规范学生的就业路径
在高职院校思政教育的开展过程中，培养学生形成优秀的道德品质素养是十分重要的，需要教师加强对学生敬业、诚信和责任的培养，使学生可以形成正确的就业观和价值观。因此，高职院校需要根据当前的就业形势来制定有针对性的教学计划，将思政教育与就业指导教育相融合，满足高职院校学生的就业需求，充分发挥出高职院校的指导作用，使毕业生能够顺利就业，以此来体现出高职院校人才培养的实效性。
2.1 明确学生的职业规划目标
高职院校在开展就业指导教育时，可以通过科学、合理的职业规划，帮助学生确立自己的就业方向，引导学生实现自己的就业目标。在教育的过程中，学生能够提升自己的认知水平，有利于他们对自我价值的评估和分析，进而提升自己的思政水平，最终找到符合自己人生价值的工作[2]。
2.2 能够提升学生的政治敏感性
在高职院校开展就业指导教育的过程中，教师会为学生讲解国家最新发布的政策，这些政策也是思政教育的重要组成部分，对提升学生的思政水平、增强他们的政治敏感性有着积极影响。例如，关于“人才落户”政策的出台，不少一线城市已经开始实施这一政策，如武汉、杭州等城市，通过“人才落户”政策能够扩大城市人口规模，有利于推动城镇化的发展，进一步缩小城乡之间的差距，最终实现社会资源的均衡利用。高职院校学生了解这一政策后能够更好地进行职业规划，使自己的就业能够与政策相适应，以此来提升自己的政治敏感性，从而更好地进行就业。
3.1 将价值观点与职业理想相连接
在高职院校思政教育与就业指导教育相融合的过程中，首先要寻找两者之间的共同处，让学生能够树立正确的职业观，以此来提升自己的就业价值，然后利用自身的专业技能来为创造出社会效益，最终实现自己的人生价值。在社会发展的过程中，每个工作者都需要实现自己的人生价值，这样才能推动社会的良好发展。所以，在高职院校思政教育中自我价值的实现是十分重要的，需要对高职学生进行有效地引导，使其能够形成正确的人生观、价值观和世界观，从而让他们找到人生的真谛。因此，高职院校必须要重视实践教学与理论教学的融合，将思政教育与就业指导教育的知识点进行相互渗透，让学生能够树立正确的就业观念，进而实现高职院校教育实效性的提升[3]。
3.2 重点培养学生的职业道德
在高职院校思政教育中，主要包括了政治层面和思想层面的教育，所以在进行思政教育与就业指导教育的融合时，必须要重点培养思政教育的道德体系，特别是与就业相关的职业道德教育，只有让学生认识到正确的职业道德，才能帮助学生树立良好的职业精神，使其能够成长为爱岗敬业、踏实勤劳的人，进而更好地规划自己的职业，方便在毕业后实现顺利就业。因此，高职院校要重视对学生的职业道德培养，不断提升学生的心理素质，帮助学生消除在毕业时会出现的消极情绪，加强与学生之间的沟通和交流，及时了解学生的学习负担和就业压力，让学生的身心能够健康发展，从而提升自己的心理素质和职业道德[4]。
3.3 教师要充分发挥出引导作用
高职院校的教师是思政教育与就业指导教育的引导者，需要充分发挥出自己的引导作用，明确学生的主体地位，利用多样化的教学手段来加快思政教育与就业指导教育的融合，从而提升高职院校教育的有效性。因此，高职院校的教师需要根据不同学生的成长特点和学习情况来进行思政教育工作，这样能够帮助学生有效地解决就业问题，使其能够形成正确的职业观，最终达到高职院校的教育目的。首先，教师要充分掌握当前社会的就业形势。教师要为学生解读国家最新的就业政策，使高职院校的学生可以感受到国家的关怀，有助于激发学生的学习积极性，进而更好地形成人生观、价值观和世界观。其次，教师要帮助学生制定科学的职业规划。由于当前社会环境的影响，市场竞争日益激烈，很多高职院校学生的信息分辨能力不强，容易受到不良信息的误导，进而选择错误的职业方向。因此，教师要引导学生明确自身的定位，树立符合自身定位的就业观念，准确找到适合自己发展的职业道路，从而确保高职院校学生的顺利就业。
随着社会经济的发展，行业竞争越来越激烈，对人才的需求也越来越大。将高职院校思政教育与就业指导教育相融合，有助于提升学生的思政水平，同时还能够帮助学生合理地规划自己的职业道路，因此要重视对思政教育与就业指导教育的融合。对于高职院校的教师而言，必须要充分发挥出自身的指导作用，引导学生明确自己的定位，为学生解读当前就业政策的变化，使其能够及时调整自己的职业规划，进而缓解毕业生的就业压力，最终实现顺利就业。
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