如何加强员工思想道德建设
时间：2021-06-16 20:02:42 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：思想道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强员工思想道德建设的重要途径。
关键词：企业员工 思想道德建设
党的十七大报告在“推动社会主义文化大发展大繁荣”部分提出了“加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用”的历史重任，并把它作为建设和谐文化、培育文明风尚的重要组成部分。思想道德囊括了公民道德、社会公德、职业道德和家庭美德的道德规范和行为准则的精华，涵盖所有道德规范又高于道德规范。
一、“四德”建设是道德建设的完整体系
在中国哲学史上，所谓道德，是指“道”与“德”的关系。孔夫子主张“志于道，据于德”（《论语·述而》）。这里的“道”指的是理想人格和社会图景，“德”指的是立身的根据和行为准则。又因儒家思想以“仁义”为道德的重要内容，故中国传统文化中的道德又可与“仁义道德”并称。当一个人能做到仁（善良仁慈、关爱他人）和义（公平正义、舍己为人）时，这个人应当是一个有着高尚道德的人了。
在今天人民已当家作主的社会主义中国，尽管旧的封建道德残余仍然存在，但优越的社会主义制度已经可以确保我国可以在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的广泛领域进行全方位的道德建设，共同建设好中华民族共有的精神家园。
二、社会公德是公民的共同行为准则
一首《爱的奉献》歌曲，其所以广为流传，深受人们喜爱，正在于它唱出的是“心的呼唤”，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。它生动地描绘了社会公德在整个社会中具有多么重要的地位。
社会公德并没有太多的大道理可言，它真正需要的是每个人“从自己做起、从小事做起、从身边的事做起”的点点滴滴的具体行动。譬如说，不小心妨碍了他人，立即赔个礼，道个歉；为陌生人耐心地指个路……这些点点滴滴的小事并不花自己太多的代价，可整个社会风貌就完全成了一幅文明祥和的图景，人们的精神状态会充满着喜悦、欢笑、豁达、乐观。
三、职业道德是每位职员的起码道德要求
职业道德表面上看是“我为人人”，是每个职员的付出；但就整个社会而言，确确实实最终是“人人为我”，每个付出的人同时又是最大的受益者。
人类的文明发展，是伴随着社会不断分工、细化而向高级社会前进的。这种发展使每个人对社会产生了极强的依赖关系。敬业爱业的职业道德就是个人品德的重要外在表现和组成部分，是每位职员的起码道德要求。
四、家庭美德是社会和谐的最基础单元
家庭，一个无人不知的最大众的名词，然而，真正理解这个词汇广泛深刻含义的人，也许并不太多。何谓“家庭”呢？我国辞书记载：“由婚姻、血缘或收养而产生的亲属间的共同生活组织。”人们想过吗？家庭就是一个社会组织，是构成社会的最基础单元。“家庭”的概念又不是凝固的，家庭的性质、职能、形式、结构以及与它相联系的道德观念，都是随着时代的发展和进步而升华的。
五、个人品德是一个人立足社会的内在核心和本质
“品德”是“道德品质”的简称。它是指个人在道德行为中表现出来的较为稳定的特征，是指社会的道德原则和规范在个人的意识和行为中的表现，因而是个人道德面貌的标志。“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求，是社会主义精神文明的重要组成部分。“五爱”教育是员工德育的一面旗帜，是企业思想品德教育的主体部分，发挥着主导、统率的作用。在当前条件下，企业实施“五爱”教育要注意做到四个结合：
第一，“五爱”教育要与发扬中华民族精神结合起来。一个民族的生存和发展，需要有强大的精神支撑。民族精神，是一个民族再长期的共同生活和共同实践基础上形成的，在该民族生存和发展的历史长河中逐步发展，凝聚成一种特有的精神。中华民族精神始终保持强大生命力的根源，在于既发扬中华民族的优良传统，又紧跟时代步伐，不断结合时代和社会的发展要求，培育了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗非典精神、载人航天精神和抗雪救灾精神、抗震救灾精神、奥运精神等。特别是在“5·12”汶川大地震的艰苦搏斗中，中华民民族展现出了十分崇高的精神，这就是万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。通过结合这些不同时期的精神，它们都是对中华民族传统美德的继承和升华，进一步丰富和发展了中华民族精神的内容，教育和激励员工立足本职工作，为做强做优做卓越清水营煤矿而努力奋斗。
第二，“五爱”教育要与工作环境、时代环境、社会环境相结合。“五爱”教育要体现鲜明的时代特征。企业要积极为员工创造与工作环境、时代环境、社会环境相结合的机会，到革命圣地、爱国教育基地相结合的道路，在实践中检验员工思想道德掌握德水平，提高员工“五爱”的意识，把“五爱”教育延伸到工作场所以外，形成“五爱”教育的良好氛围。
第三，“五爱”教育要与落实《员工手册》、《员工日常行为规范》结合起来。“五爱”是一种情感，一种精神，也是一种规范。搞好“五爱”教育，就要使员工的“五爱”之情落实到日常行为规范和礼仪常规中去。重视员工的品质、人格教育，重视公民道德素质的提高。在各项活动中，使员工形成良好的行为规范。通过开展做文明矿山人，争文明集体活动，使员工小事做起，从自身做起，从我做起。
第四，“五爱”教育要与企业员工思想教育实践专题活动、践行社会主义荣辱观相结合。企业要精心设计安排各项教育活动，将“五爱”教育融于各项活动中，开展“培育感恩之情，常怀感恩之心，落实感恩之行，构建和谐矿山”，开展“做一名光荣而文明的矿山人”的主题教育实践活动，因为它是在继承基础上的创新，是在完善基础上发展起来的，为此要以六个模范为基本点，包括：（1）说文明话、做文明人、办文明事、干文明活，做引领文明风尚的模范；（2）自觉遵守党纪国法，严格遵守矿规矿纪，做遵章守纪的模范；（3）积极践行“学习改变命运，知识成就未来”的学习观，立足岗位，苦练技能，做带头学习的模范；（4）认真践行“两个理念”，恪尽职守，规范操作，狠反“三违”，做安全生产的模范；（5）像爱护自己的脸面一样珍惜企业取得的每一项荣誉，言行举止与企业保持高度一致，做爱矿山如家的模范；（6）大力弘扬正气，抵制歪风邪气，崇尚科学，坚持真理，做构建和谐的模范。
总之，思想道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强员工思想道德建设的重要途径。树立正确的思想道德观念，培养良好的思想道德情感和道德行为，在思想道德实践中突出思想内涵，强化道德要求，使员工在自觉参与中陶冶情操，就真正达到了员工思想道德教育的目的。◆
