武警院校科研管理应注意处理好四个关系
时间：2021-05-29 12:02:36 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘 要】 本文论述了正确处理好科研管理工作四个方面的关系：正确处理“管”与“理”的关系，增强服务意识；正确处理质和量的关系，强化质量意识；正确处理成果和专利的关系，树立知识产权的保护意识；正确处理信息和策划的关系，强化导向意识。
【关键词】 科研管理；四个关系
胡锦涛同志指出，军队要“适应世界军事发展新趋势和我国发展的新要求，推进军事理论、军事技术、军事组织、军事管理创新”［1］。武警院校是武警部队新时期新阶段军事变革的重要的骨干力量，肩负着培养高素质军事人才和从事军事科研的双重任务。科研管理工作是实现上述目标的重要环节之一，是一项探索性、创造性都比较强的系统工程。当前，最主要的是要以科学发展观为指导，更新观念，正确处理好以下四种关系。
一、正确处理“管”与“理”的关系，增强服务意识
武警院校科研管理是包括科研的人员、项目、经费、成果、评价、档案等多种要素的综合性管理。确立人的因素第一、正确处理“管”与“理”的关系、做好服务是这项工作的核心内容。“管”是遵循系统原则，依据军事变革的发展规律，结合本校实际，规划科研愿景，制定科研指导方针，包括建立完善科研管理制度，提供政策导向等等；“理”侧是要理顺科研活动中的各种要素之间的相互关系，包括理顺科研活动主体与主体、主体与客体之间的关系（其中人是科研活动主体，客体是指与科研活动有关的物质条件）；要帮助科研人员获得更多的课题立项与成果奖励以及工作方法的改进。“管”与“理”是科研服务工作的两个重要方面，即要“管”，更要“理”，忽视那一方面都会影响科研的效率与质量。要摒弃过去科研管理重“管”，轻 “理”的意识，增强“管”与“理”并重、以服务为主的意识。院校科研管理通过“管”与“理”和良好的服务去调动科研人员的主观能动性，为他们排忧解难，保证科研活动顺利进行。例如某院校课题组在接到改进某进口复杂精密设备功能扩大使用的科研项目时，由于手头资料不足，无从下手。科研人员及时了解这一情况，和有关部门取得联系，索取该设备的原始资料，使课题组全面掌握设备的结构原理，从而顺利破解这一难题，提高了工作效率。
院校科研管理部门要根据形势发展的需要创设并逐步完善激励机制, 建立健全一系列的科研管理制度, 包括科研量化管理制度、 优秀科研成果奖励制度以及科研项目管理制度。要协调好院校内部的科技合作与融合, 为科技人员跨学科综合研究、联合攻关创造制度上的条件。另外，应加强从规章制度上对在研中的科研课题等方面的动态管理, 加强对科研过程的检查与监督，使立项的科研课题能保质保量地完成。
二、正确处理质和量的关系，强化质量意识
质和量是事物属性的两个方面，“量”是“质”的积累，“质”是“量”的飞跃。科研成果的质量越高，其自身的价值越大。纵观近年来院校的科研成果，数量逐年增加,但高质量的学术论文、高级别的课题立项及奖项不多,迫切需要科研管理人员强化质量意识［2］。在科研上即要做“大”，又要做“强”。要从抓科研量的扩张向“质”“量”并举、以质量为主的方向转变。
拓宽科研的视野,增強追踪科技发展的敏感性,争取一定数量军队级国家级的科研课题。承担高级别的科研课题越多，标志着院校学术水平档次越高,创新能力越强；对一些能产生重大科研成果的课题，学校要给予重点关注，大力支持，优先科学资源的配置,创造有利条件,确保课题按期完成。还要加强宣传力度，为成果获奖推广创造良好的與论氛围；扬长避短,努力扶持一批重点学科，使具有本校特色的某些学科在军内、甚至国内具有一定影响力，从而不断提高学校办学实力和知名度。
三、正确处理成果和专利的关系，树立知识产权的保护意识
长期以来，院校在职称评定中，主要看重科研人员成果的获奖级别及论文发表的数量与质量；在成果评审中，注重其学术水平和实用价值的评价，而不太关心该成果能否获得专利。在此政策理念的导向下，科研人员重成果、轻专利的现象比较普遍，在事实上造成一些不必要的失误。例如，某单位在七十年代引进国外先进的制造技术。某技术人员通过吸收消化，结合自身条件，独创一种简易实用的无图设计方法，解决生产实践中组合焊接的设计制造难题，并在兄弟单位交流。由于没有申请专利保护，其成果被别人窃取，他无可奈何，追悔莫及。因此，院校科研管理必须吸取教训，采取必要的防范措施，促使科研人员重视专利的申报。
高校作为知识密集、人才荟萃、实验手段先进的创新基地，拥有大量的知识产权。但是，目前院校的知识产权的保护状况令人担忧，专利项目寥寥无几。其实，专利是科技研究成果的重要表现形式。专利制度所保护的是具有新颖性创新性和实用性的发明、实用新型的外观设计［3］。对于院校而言，重要的还是科技发明与著作权。获取专利，从法律上保护发明人的创新成果及其有偿转让成果，且法律的保护程度深、稳定性好、排他性强。院校科研管理者与广大的科研人员应通过讲座、专栏等多种形式了解和掌握专利法方面的知识，强化知识产权的保护意识，尤其要强化专利保护意识。既要学会用专利法保护好自己的科研成果，又不要有意无意地侵占他人的知识产权。学校要将科研人员获取的专利视为科研成果予以肯定，并作为其职称评定和科技奖励的重要依据。
四、正确处理信息和策划的关系，强化导向意识
提供信息服务和策划科研行动方案是科研管理的龙头。掌握大量的相关科技信息，为策划科研行动方案奠定了坚实的基础和良好的支撑［4］；而科学策划又牵引信息技术发展，同时为科研活动指明方向。这两项工作紧密链接，偏废其中哪一个环节，都会影响后续科研活动的成败。因此，院校科研管理必须抓住龙头，强化科研活动的导向意识，积极做好做实这方面的工作。
1、要广开信息源
首先要利用现代信息技术，尤其是网络技术，了解武警部队科研的基本特点及基本知识，从宏观上追踪有关武警部队科技发展及院校建设的动态，从中梳理出有学术价值的信息。既要了解当前武警部队执勤处突领域的领先项目和研究重点，又要掌握军事变革和教学改革的客观要求及主要解决的问题，为广大科研人员提供可行性的背景材料。其次要学会应用现代手段建立科研信息库，方便科研人员检索查询，做到信息快速传递，知识共享；启迪新思维，拓展科学研究成果新的生长点。
2、要科学地进行策划
策划是管理学范围的概念，其主旨是根据已掌握的相关信息，预测事物发展的趋势，分析需要解决的主要矛盾和客观因素。在行动前，对指导思想、目标、途径、方法、人员安排、经费开发做出构思与设计，并形成系统完整的行动方案。做好策划，强化导向意识是提高院校科研管理水平的要求，应从以下两方面努力：（1）组织策划科研课题的申报工作，提高命中率，争取获取立项经费的资助；同时可减少盲目性，避免重复劳动，耗费不必要的人力物力；缩短科研周期，用有限的经费力争最佳效能。
（2）要注意克服前紧后松为科研而科研的现象，认真抓好科研成果报奖和推广应用等策划工作。院校科研管理者，一方面，要积极与上级主管部门加强沟通与联系，组织安排与此相关的事宜；另一方面，还要尽可能与相关单位建立横向联系，向他们宣传学校的科研实力和成果，使较为成熟的应用型科研成果得以推广，迅速转化为院校的培养力和部队的战斗力［5］。
总之，武警院校的科研管理工作不能满足现状，因循守旧。要与时俱进，转变观念，不断创新，使科研管理工作不断适应军事变革的新发展，上层次上水平。
【参考文献】
［1］ 深入学习实践科学发展观活动，领导干部学习文件选编［M］.北京：中央文献出版社,党建读物出版社,2008：327.
［2］ 徐建杰.徜徉中的探索［M］.北京：军事科学出版社,2005：159.
［3］ 徐文藻.科研管理随笔［M］.北京：科学出版社,2010：158.
［4］ 周三多,陈传明,鲁明泓.管理学—原理与方法［M］.第四版.上海：复旦大学出版社,2007：221.
［5］ 李新荣.高等院校科研管理研究［M］.北京：中国经济出版社,2008：9.
【作者简介】
辛沁庭（1978-）女，内蒙古五原人，武警西安指挥学院科研科参谋.
