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    中学化学教师个人先进事迹_中学优秀教师先进事迹材料

    时间:2020-07-20 17:36:37 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      中学化学教师个人先进事迹

      三十年耕耘,她已桃李芬芳、春华秋实;从北疆到南国,她永不忘初心;临近退休,她仍勇挑重担。她没有豪言壮语,也不需留下太多的精彩,但踏踏实实投入每一项工作。她把慈母般的爱都传递给了学生,却从不在意回报。作为一中教学的中流砥柱,她如一朵清新淡雅的百合,淡泊从容、文雅睿智,是一位真正的教育者,一位真正的忘我者!她,就是XX一中的化学老师——XXX老师。

      点敬业之灯,开拓进取情牵教学。

      “林老师的课堂没有哗众取宠的喧闹,却有着鲜明的针对性,针对课本和大纲中的重点和难点,也针对学生的弱点和痛点,她上的每一堂课都很平实,一节课下来学生总是收获满满。在化学教学上她是一位大家,她把教学当事业来做,办公室里总能看到她安安静静地备课、做课件、整理练习、批改作业,她的每一堂课都准备得很充分,真正胸有成足了才走进教室。看得出,教学是她生命的一部份,因此她做起来很平静也很享受,同时也很充实,她的这种生命状态令人心生敬意。”同科组的余老师这样评价XXX老师的教学。

      自踏上三尺讲台那天起,XXX老师就把一颗心全交给了学生。她常说,教书是良心活,可不能亏了孩子们呀。在教育教学和学习生活中,林老师一直信奉“爱的教育”,让学生徜徉在爱的海洋里。XXX老师曾先后获得“XX市教坛新秀”、“市优秀GCD员”、中国教育学会化学教学专业委员会“园丁奖”等。

      林老师不仅教学成绩突出,科研能力也强,先后有多篇范文获省级、市级一等奖。曾和同事一起主持全国教育科学“十五”教育部规划课题,获课题科研“优秀教师”奖励,其课件、范文分别获课题成果一等奖。

      点奉献之灯,春风化雨情牵学校。

      XXX老师的心不仅放在班级这个小集体中,她更情牵科组,情牵学校。自20XX年以来,林老师一直担任化学备课组长的工作。林老师时刻不忘自己的职责,带领老师们积极开展教研活动并勇挑重担。她总是把自己的教学经验无私地与别人分享。当其他老师拿教学中“难啃的骨头”与她共同探讨、请教,她总是乐意地接受。作为备课组长,她在级组内积极开展教学研究工作,致力于教学质量的提高。她精心制定每学期的教研计划,认真组织开展每一次教研活动,重视发挥团队精神,形成和谐温馨的工作环境,积极打造一支有责任心、勇于创新的教师队伍。在日常工作中,年级组教师之间互相学习、交流,积极听课评课,认真集体备课,形成了浓烈的教科研氛围。工作中她常常加班加点,从无怨言。

      学校年轻老师比较多,林老师每年都会带一两个徒弟悉心教导,王老师就是其中的一位。从教材研读到教案修改,从课前指导到课堂研磨,从常规教学到大赛小赛,林老师毫无保留地将自己多年积累的经验悉数传授给王老师,一遍又一遍地修改,一次又一次地示范,林老师一路陪伴指导。

      “我初为人师,踏上一中的讲台,XXX老师成了我教学上的引路人。作为师傅,她对待徒弟如春风化雨般温暖滋润。工作中,她付出了比别人多几倍的精力。她精雕细琢、巧妙演绎,为枯燥的方程式涂上缤纷颜色,使高深晦涩的化学知识,焕发出迷人的风彩。每当我工作疲倦时,抬起头来总能看见她依然在那认真备课,她在思考中把厚厚的课本变成了丰富的知识,她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。因此她成为最受学生欢迎的老师、最受年轻教师尊敬的教师。”王老师对师傅XXX老师的感激之情尽在日常的一言一行之中。

      点心灵之灯,呵护心灵情牵学生。

      “在我的记忆里,林老师总是笑眯眯的,和蔼可亲的。对待学生她总是特别耐心,无论是上课的时候还是晚修自习同学们问问题的时候,从要同学们一起在课上研究讨论的难题到简单的方程式配平,她都会一一仔细讲,慢慢讲,直到大家都理解为止。记得高二时一次小测考差了,林老师找到我,并没有批评我,在跟我把题目讲解完以后,问了我是不会还是没复习好,了解了我的情况以后给了我一些复习化学的建议,还鼓励我要有信心把化学学好!我们的试卷常常有林老师写的一些鼓励的话语,“老师看到了你的进步,希望继续努力”让人备受感动与鼓舞!就这样,一直到高三,我总会在遇到不懂的地方找晚修或者自习课去请教林老师,每次她都耐心跟我分析。除了学习,她还关心我的生活。感谢林老师对我所有的帮助和鼓励。同学们都很喜欢林老师,能够成为林老师的学生是我们的幸福。”

      是啊,教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱,是一种严慈相济的爱。

      “掐指一算,高中毕业已经12年了!从毕业那年起,我们也开始了一个属于20XX年正值十七八岁个性张扬青春年华的我们来说,(6)班这位班主任更像是一位彼此尊重同时带有正向引导的大姐姐,而非执行严厉要求动作划一的教官。(6)班是个非常有个性的班级,不论成绩高低,都是很有自己想法的学生。除了大是大非,XXX老师总是支持我们的想法,让我们发挥所长,从中获得成长过程的价值认同和肯定。其中最让人瞩目的莫过于高三那年的校运会入场式,女生们跳着拉拉队加油喝彩的场面,还编排了一套青春洋溢活力四射的啦啦队舞,诚挚邀请XXX老师参加。XXX老师一口答应,参加了我们的每一次排练,认真向同学们学着她稍显吃力的动作,最后在运动场上展现时毫无违和感,XXX老师和同学们穿着同一套班服,大家动作整齐划一,笑容奔放灿烂,最后获得评审的一致好评,夺得全级第一。XXX老师这种融入学生,通过身教的方式努力完成非专业的舞蹈,大家都看在眼里,记在心里,让我们的高三学年士气大涨,师生间凝聚成向高考拼搏冲刺的一条心,最后也交出了各自满意的答卷。12年过去了,当年的成绩高低一分两分,宿舍牛肉干的一张两张,很少还有人会记得,但那么多年后沉淀下来的师生之情,朋友之情,是一辈子的。”2004届毕业生梁志斌用朴素的话语寄托他对林老师的感念之情。

      “做一个点灯的人,永远向着明亮那方”是林老师心中不变的信念与理想。为了孩子的一切,为了一切孩子,林老师将一如既往永守心中这盏希望之灯。用林老师的话说:“因为幸福,因为感动,为了自己深爱的教育事业,我还将继续无怨无悔地付出。”

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