对外汉语教学反思格式 [对外汉语教学中凝固格式的研究与教学]
时间：2019-03-30 03:17:34 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
对外汉语教学语法中常常碰到一些凝固格式，对于这种凝固格式的教学需要动一番脑筋，“X什么X”格式就是一例。从形式上看，“X什么X”格式有疑问代词“什么”，是特指问，从表意上看，是逆对方之意而诘问，不要求作出回答。“什么”读轻声，并不负载疑问信息，只是起加重反诘语气，强化否定性质的作用。如果将形式内容结合起来，就是用特指的方式表达跟对方相违逆的意思，简称为“逆意特指问”，这是汉语中常用的一种格式。外国留学生如果不懂得此类格式的整体意义，理解起来常常感到困惑，运用起来常常出错。下面是留学生在运用这种格式时出现的病句:
（1）你让他看什么看？
（2）他们两个人昨天喝什么喝？
（3）我们吵什么吵架？
（4）你回去干什么干？
出现这些错误的原因是他们没有弄清楚此格式的表意特征、结构特征以及主观特征而造成的。据此, 我们根据实际用例重点谈谈对外汉语教学语法中逆意特指问“X什么X”格式的表意特征、结构特征以及主观性特征, 有利于对外汉语教学。
一.“X什么X”格式的构成
“X什么X”格式中的X可以是单音节，也可以是双音节，还可以是扩展的多音节。不管是单音节双音节，还是多音节，可以是动词、形容词，也可以是其它类词。
1.单音节词。进入这种格式的单音节词有以下几类词：
1）单音节动词。一般是自主动词，也可以是非自主动词。例如：
（1）看见我们院墙头站满人，就朝我们吆喝：看什么看！找打呢。（王朔《看上去很美》）
（2）你懂什么懂！唐宗慈冷笑一声。（张贤亮《男人的风格》）
例（1）的“看”是自主动词，例（2）的“懂”是非自主动词。从语义上说，自主动词是能表示有意识的或有心的动作行为的。非自主动词表示无意识、无心的动作行为。从使用上说，自主动词具有强势特征，可以类推，只要句法环境允许，几乎所有的自主动词都能进入此格式。非自主动词具有变异特征，进入了“X什么X”的格式，被强制成为自主动词。
2）单音节形容词。例如：
（3）我又不是吃你，你急什么急！（白先勇《游国惊梦》）
（4）上士脱口说道：“当了俘虏，还傲什么傲。”(柳建伟《突出重围》)
“急什么急”、“傲什么傲”等都是表示性质的单音节形容词，用在“X什么X”格式中有动词性质，具有表述功能。
3）单音节名词、代词。例如：
（5）甲：呀，蛇！
乙：蛇什么蛇，那是一根草绳！
（6）牛：你！
旁白：你什么你，竹板一打气死你。
牛：我！
旁白：我什么我，竹板一打你上火。
（小品《男子汉大丈夫》）
“蛇”是名词，“你”、“我”是代词。
4）单音节副词、连词、叹词。例如：
（7）甲：幸亏他来了
乙：幸亏什么幸亏，他来了反而添乱！
（8）甲：垂头丧气的：“哎——”
乙：哎什么哎，这次没有考上，下次再考，有什么好伤心的？
例中的“幸亏”是副词；“但是”是连词；“哎”是叹词。
2.双音节词。进入这种格式的双音节词主要是动词和形容词。例如:
（9）我说，交代什么交代，你自我感觉挺良好，在我眼里就是一对儿假凤虚凰，可惜啊，世界上只有一个四眼妹，可惜被你抢去了。（肖红袖《但愿人长久》）
（10）“你张狂什么张狂,少了那十三个，还可以再有三十个九十个！你躲得了一时，躲不过一世，我弟弟那笔账，我们一定要算，这个仇，一定要报！”（网络小说《吻玉痕》）
例中的“交代”是双音节动词；“张狂”是双音节形容词。
3.扩展式的多音节。“X什么X”中间可以插入语气词“啊”或“呀”构成“X+什么+啊/呀+X”的扩展式。例如：
（11）“注意什么啊注意?好孙儿,听我的,要快点给我个曾孙子哦。”霖婉言脸上的笑,看起来是越来越暧昧了（网络小说《机神传奇》）
（12）路黑小说：“吃什么呀吃，吃到一半，事找到头上了，得给人家去说理，得找人烙饼！”刘震云《故乡天下黄花》
语气词“啊”或“呀”具有划分结构层次的功能。后一个动词是整个构式的一个组成要素，缺少了这个要素，整个构式的意义和功能都发生了变化。从意义上看，“X什么啊/呀”可以表示疑问，也可以表示否定，重音在“什么”。而“X什么X”的格式是通过逆意特指问只表示否定。
从以上例句中我们可以看出“X什么X”格式的构成有以下几个特点：
第一，单音节词是基式，使用频率较高，双音节词和扩展式是变式，使用频率较低。无论是基式还是变式，其句法功能都相同，都能够单独成句或充当句子的谓语。而且“X什么X”的前后都有原因说明句,使“X什么X”表意更为明确。
第二，无论是基式还是变式，“X什么X”只能用于肯定形式，而且一般只用于口语。因为是口语，所以要求句式简洁明了，因此，在使用中，多以单音节词语为主。据笔者调查，双音节词都来自网络小说，这说明“X什么X”有向双音节发展的趋势。
第三，从“喝什么喝”、“笑什么笑”的动词原型用法到“哎什么哎”的非动词原型用法，是一个语用类推的过程。通过对多个语用场景中的动词原型用法的概括，将“X什么X”格式意义概括为“否定”，使其成为语言使用者的知识储备并据此推出“X什么X”是一个谓词的结构槽，这种结构槽具有管控性，进入这个结构槽的“X”就被管控为谓词的性质，具有表述功能。
二.“X什么X”格式的意义
“X什么X”格式是用特指的方式提问，表达与对方相违逆的意思。例如“你看什么看,不认识啊？”|“你跑什么跑，跑到哪儿我都能抓到你。”这种逆意特指问总体上是对某种言语或行为进行否定，因而具有主观性的特征。但在不同的语境中“X什么X”格式可以表示不同的意义：
1.阻止性的逆意问。说话者通过逆意问表示对某种言行进行阻止。例如：
