在全国五百强企业进行社会实践的总结|全国五百强企业
时间：2019-01-29 03:26:21 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
对于学校教育的内容而言,大学生社会实践是高校实践教育的重要组成部分,是学校教学工作的重要内容,是思想政治教育的重要形式,是提高教学水平的重要途径。对于学生而言,社会实践是青年学生健康成长的重要课堂,也是促进自身全面成才的有效途径。通过社会实践可以增强自己的能力和技能水平,把自己的知识、理论和实践接轨。为加强对学生社会实践活动的组织管理,促进我校学生社会实践活动持续、有效、健康地开展,根据学校教学管理相关规定,扬州大学广陵学院利用暑期时间,在全国五百强的企业――江苏南通二建集团有限公司进行了社会实践。
2010年扬州大学大学生志愿者暑期社会实践团队为THE ONE小队,成员都是扬州大学广陵学院土木(建筑)专业09级本科生,团长是沙赛峰同学,团员有徐杨、周雨、魏欣等同学,指导教师是梅丛兰、费拥军两位老师。
江苏南通二建集团有限公司是中国500强企业,建筑行业60强,曾获得十次全国建筑最高奖项――鲁班奖,而南通二建所需求的人才种类比如专业设计人员、施工员、建造师等与我们的土木工程专业是相对口的。我们在南通二建的社会实践,有助于认识到自身的缺陷和不足,使得我们把学到的理论知识运用实践之中,为我们将来对工作的认识打下坚实的基础。为我们学校将来的教学方向和教学方法提供借鉴和参考。实践包括四个阶段:
第一阶段,来到南通二建后,我们团队对其企业的文化理念、管理模式、经营战略等进行综合调研,并进行相关总结,团队各成员展开分析讨论。
第二阶段,来到二建所在的一线施工工地,与施工员、项目经理进行沟通,从而获得他们对于人才需求的第一手资料,而这对于我们广大建筑专业的学生来讲是很重要的,为我们在今后的发展打下了基础。
第三阶段,尽管我们拥有的还是大一所学的理论知识,不足以完成某一项目,但是我们进行就地拜师,在不影响其工程进度的情况下,请教一些经验丰富的施工技术人员,在他们身上学到施工的注意事项和基本的施工知识,从而使我们更好地完善自身素质。
第四阶段,社会实践结束后,团队各成员对自己的实践过程进行相关总结,每人写一份思想报告和社会实践的心得体会。进行相关汇总,向老师及时报告情况。
通过此次社会实践,我们可以有效地锻炼自身能力,可以认识到自身的不足,认识到行业对人才技能方面的需求。了解到目前的人才需求偏向哪些方面,把理论与实践有效地结合,使得大学生职业规划有了更好的完善,从而使大学生从实际出发,从自身情况出发,制定相应的目标,使大学生更好的适应社会的需求和发展,实现自身的人生目标。为大学生以后就业提供很好的指导和借鉴,更好地指导了大学生以后的就业。
作者单位:江苏省扬州市邗江区扬州大学广陵学院土木80902班
