江泽民民族精神教育思想体系初探
时间：2019-01-18 03:21:09 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：江泽民十分重视民族精神的弘扬和培育，他提出了以爱国主义、中华民族优秀文化传统、中国近现代史和国情、中国革命传统和革命精神为主要内容，以青少年和党员干部为主要对象，采取“四以”、“四个统一”和互联网现代化手段和方法开展教育，从而建构了较为完整的民族精神教育思想体系。
关键词：江泽民；民族精神教育；思想体系
中图分类号：G412
文献标志码：A
文章编号：1002－0845(2007)05－0004－03
一、民族精神教育的必要性
江泽民的民族精神教育思想是江泽民思想政治教育理论的重要组成部分。江泽民在领导中国特色社会主义现代化建设的十几年的实践中，始终以一个政治家的凝重和战略家的敏锐与警觉的目光，站在时代的潮头，把准历史运行的脉搏，审视当代中国的国情，洞察当代国际形势，强调了民族精神教育的必要性。
1．民族精神教育是提升综合国力的需要。民族精神具体表现在一个民族的精神风貌、优秀品质、价值取向、文化传统、心理素质、民族意识等方面，它可以统一意志、凝聚力量，从而增强民族自信心，提升综合国力。江泽民指出：“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。综合国力，主要是经济实力、技术实力，这种物质力量是基础，但也离不开民族精神、民族凝聚力，精神力量也是综合国力的重要组成部分。”[1]230-231江泽民把民族精神教育放在了关系民族凝聚力强弱的高度加以阐述，其重要性已不言而喻。
2．民族精神教育是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要。作为一个拥有13亿人口的大国，中国更需要强大的民族凝聚力。只有以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，才能将不同地域、党派、阶层的中华民族成员凝聚和团结起来。江泽民在“十六大”报告中提出要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。这是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，需要崇高精神的支撑和推动。江泽民指出：“伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。”[2]196能否结合现代化建设新的实际，大力培育和弘扬民族精神，直接关系到中华民族复兴大业能否如期实现。因此，要完成这一艰巨而又壮丽的伟大事业，需要用民族精神来凝聚人心，鼓舞士气，团结全国亿万人民，形成无坚不催、无难不克的巨大力量。
3．民族精神教育是战胜各种严酷的自然灾害的需要。江泽民指出，中华民族有“历经磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强”[1]231的民族性格。江泽民在总结战胜1998年特大洪涝灾害的经验时，对全国军民在抗洪斗争中所表现出来的崇高精神予以高度评价，他指出：“抗洪精神，是爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬，是社会主义精神文明的大发扬，是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬，是中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。”[1]231在党中央的领导下，全国军民万众一心，不畏艰难，任何自然灾害都是可以战胜的。
4．民族精神教育是应对世界范围内各种思想文化相互激荡的需要。江泽民在“十六大”报告中谈到国际形势时指出，“国际局势正在发生深刻变化。世界多极化、经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈”[2]528。科技迅猛发展和世界多极化、经济全球化趋势，引发了世界范围内各种思想文化的相互激荡。各种思想的相互激荡，是人类文化发展进步的必然结果，有利于各民族的思想文化相互学习、交流和借鉴，也有利于先进的思想文化在比较和吸收各种优秀思想文化成果的基础上发展完善自己。但与此同时，不同意识形态的斗争长期存在，有时会相当复杂、尖锐。江泽民提出要在继承中华民族优秀思想文化传统基础上，大力发展有中国特色的社会主义文化。而“在全社会形成共同理想和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本。要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众”[1]33。当前要特别重视民族精神教育。江泽民在“十六大”报告中指出：“面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”[2]559-560
5．民族精神教育是完成祖国统一大业的精神纽带。完成祖国统一大业是中华民族的根本利益所在，是全国人民的共同愿望和神圣职责。江泽民指出：“中华各族儿女共同创造的五千年灿烂文化始终是维系全体中国人的精神纽带，也是实现和平统一的一个重要基础。”[3]422在中华民族五千年文明史中培育起来的如此深厚的爱国主义精神，是我们维护国家统一，反对民族分裂的强大精神力量。传承传统文化，弘扬民族精神，可以增强两岸人民的相互理解，增强民族凝聚力，是实现祖国统一大业的重要前提和精神纽带。
二、民族精神教育的主要内容
1．爱国主义精神教育。爱国主义始终是民族精神、民族凝聚力的最重要的组成部分，是民族精神的核心。分析江泽民的民族精神教育思想，无处不体现奔涌的爱国主义激情，无处不体现无私的爱国主义的奉献精神，也就是说，其内核都是爱国主义精神。可以说爱国主义精神教育是江泽民民族精神教育思想的核心。江泽民指出：“我们要永远发扬伟大的爱国主义精神，把爱国主义同社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的实践中，使之成为全民族奋发前进的强大精神支柱。”[4]395
2．中华民族优秀文化传统教育。民族传统文化是一个民族最深层的东西，是千百年历史的文化积淀。民族精神则是一个民族文化的本质体现和灵魂。在中华民族历史传统文化中，蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德。进行中华民族优秀传统文化教育，继承和发扬中华民族优秀文化传统，可以增强人们的民族自尊心、自信心和民族自豪感，有利于更好地弘扬和培育民族精神。江泽民指出：“我们民族历经沧桑，创造了人类发展史上灿烂的中华文明，形成了具有强大生命力的传统文化。我们要取其精华，去其糟粕，很好地继承这一珍贵的文化遗产。”[4]387江泽民同时指出，要把马克思主义世界观的教育同中华民族的优秀文化传统的教育结合起来，要继承和发扬中华民族的优秀文化传统和民族精神。
3．中国近代史、现代史和国情教育。针对改革开放后国内出现的民族虚无主义和崇洋媚外的思潮，江泽民反复强调要加强对全国人民特别是青少年的“近代史、现代史教育和国情教育”[3]159。他要求青少年学生要了解祖国的悠久历史，特别是近百年来不屈不挠、抵御外侮的历史。通过中国近、现代史和国情教育，帮助青少年懂得中国是怎样由一个封建社会一步一步地沦为半殖民地半封建社会的，懂得在中国共产党的领导下，我国人民经过几十年的革命和建设，把一个受尽帝国主义列强凌辱的旧中国建设成为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家的事实，从而，更加坚定其在中国共产党领导下走社会主义道路的信心和决心。
4．中国革命传统和革命精神教育。中国共产党人是中华民族精神的传承者。江泽民指出：“我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。”[2]559中国革命传统是中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命与建设中所形成的优良传统，是马列主义理论与中国革命和建设的伟大实践相结合的产物，是中华民族优良传统在新的历史时期的继承、升华和质的飞跃。中国革命精神主要体现为：一是追求真理的精神。坚信社会主义和共产主义必然胜利，矢志不渝为共产主义事业奋斗终身。二是全心全意为人民服务的精神。一切从人民的利益出发，一切为了人民大众的利益。三是英勇顽强，坚韧不拔的奋斗精神。四是忠于职守、爱岗敬业，对工作和事业极端负责的精神。邓小平根据中国共产党长期革命斗争和建设的实际，概括出党的“五种精神”：“革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神”[5]368，并且要求“大声疾呼和以身作则地把这些精神推广到全体人民、全体青少年中间去，使之成为中华人民共和国的精神文明的主要支柱，为世界上一切要求革命、要求进步的人们所向往，也为世界上许多精神空虚、思想苦闷的人们所羡慕”[5]368。江泽民在毛泽东、邓小平对我党革命传统、革命精神进行总结的基础上，根据我党在革命战争年代和社会主义建设不同时期广大党员和优秀分子的实际表现，较为系统地提出和阐述了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神等革命精神，指出要用这些革命传统和革命精神教育广大党员、干部、群众和广大青少年，帮助他们树立社会主义、共产主义理想信念和马克思主义科学世界观、人生观、价值观，增强抵制各种错误思潮以及拜金主义、享乐主义和极端个人主义的能力。
三、民族精神教育的目的
江泽民总结论述民族精神，倡导开展民族精神教育，其根本目的就是为引导全国人民团结一致，振奋精神，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴注入强劲的精神动力。江泽民指出：“强大的精神力量不仅可以促进物质技术力量的发展，而且可以使一定物质技术力量发挥出更好更大的作用。”[1]231在庆祝中国共产党成立七十六周年大会上的讲话中，江泽民进一步指出：“要保护和发扬一切有利于社会主义现代化建设的积极思想和精神，一切有利于人民团结社会进步的积极思想和精神。总之，我们要变精神力量为巨大的物质力量，引导全国人民共同建设有中国特色的社会主义。”[6]为此，江泽民作了一系列关于民族精神和民族精神教育的论述。在这些论述中江泽民要求要学习优秀的民族精神，要把优秀的民族精神贯彻到思想和行动中去，把自己的各项学习和工作做好，为经济和社会发展做出创造性的贡献，把建设有中国特色的社会主义的伟大事业全面推向前进。认识、理解了这一点，我们才能找到学习江泽民民族精神教育思想的动力和归宿。
四、民族精神教育的主要对象
江泽民根据唯物辩证法的基本原理，从民族精神教育这一面向全体国民的教育工程中，抓住青少年和党员干部，把青少年和党员干部作为民族精神教育的主要对象。
1�江泽民充分肯定了青少年的现代价值和未来价值。“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。”[4]420“培养和造就千百万忠诚于社会主义事业的合格接班人，是保持国家长治久安的战略问题。”[7]336-337在这里，江泽民把青少年的成长发展与国家的强盛、民族的振兴联系起来，对青少年的价值给予了极高的肯定和精炼的概括。由此，他对青少年寄予深切的期望：“21世纪是你们的世纪。中国社会主义现代化建设的重担，历史地落在你们的肩上。”[7]334由于青少年思想活跃，好奇心强，社会阅历浅，“存在着缺乏实践锻炼和政治经验的弱点”[7]333，世界观、人生观和价值观还没有稳固地建立起来，所以江泽民非常强调对青少年的教育，特别是向他们进行民族精神教育。他说，对青少年既要爱护热情，又要“严格要求，积极引导”[7]335。他号召广大青年要树立远大理想，他希望“青年要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业”[2]486。
2�江泽民强调要对党员干部进行民族精神教育。江泽民在“十六大”报告中指出：“党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践‘三个代表’重要思想，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。”[2]569他号召全党同志要始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，永远同人民群众心连心。
五、民族精神教育的主要方法
民族精神教育既是一个理论问题，又是一项具体的实践工作。江泽民在指导民族精神教育工作的过程中，提出了许多重要的方法，主要体现在以下几个方面：
1．“四以”的方法。“四以”是江泽民1994年1月在全国宣传思想工作会议上提出的。他说：“我们的宣传思想工作，必须以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”[8]39以科学的理论武装人，就是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育人，使人们在改造客观世界的同时努力改造主观世界，坚定社会主义、共产主义的理想和信念。以正确的舆论引导人，就是充分发挥社会舆论引导、激励功能，在全社会营造一种“讲信仰、讲信任、讲信念、讲信心”的氛围，使社会主义意识形态和思想成为主流。以高尚的精神塑造人，就是以中华民族的优秀传统和美德及党的优良传统和作风去感染、塑造人，弘扬和培育崇高的民族精神。以优秀的作品鼓舞人，就是向人们提供丰富多彩、健康文明的精神作品，通过典型和榜样熏陶、净化人们的心灵，提升人们的精神境界。
2．“四个统一”的方法。“四个统一”是江泽民1998年5月在庆祝北京大学建校100周年大会上提出的。他说，当代青年要“坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”[4]421。“四个统一”强调树立远大理想要与脚踏实地、求真务实的实践精神相结合，强调个人理想要与民族、国家的理想相一致，并服从和服务于民族、国家的理想，强调在提高自己科学文化素质的同时要加强思想道德素质的修养。
3．发挥互联网在思想政治工作中的作用。江泽民指出：“信息技术特别是信息网络技术的发展，为我们开展思想政治工作提供了现代化手段，拓展了思想政治工作的空间和渠道。要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。国内外的敌对势力正竭力利用它同我们的党和政府争夺群众、争夺青年。我们要研究其特点，采取有力措施应对这种挑战。要主动出击，增强我们在网上的正面宣传和影响力。”[2]94另一方面，互联网也给思想政治工作提出了挑战。江泽民强调指出：“对信息网络化问题，我们的基本方针是积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的发展中占据主动地位。”[4]414
参考文献：
[1]江泽民文选：第2卷[M]．北京：人民出版社，2006．
[2]江泽民文选：第3卷[M]．北京：人民出版社，2006．
[3]江泽民文选：第1卷[M]．北京：人民出版社，2006．
[4]江泽民论有中国特色社会主义：专题摘编[M]．北京：中央文献出版社，2002．
[5]邓小平文选：第2卷[M]．北京：人民出版社，1993．
[6]江泽民．在庆祝中国共产党成立七十六周年大会上的讲话[N]．人民日报，1997-07-02．
[7]江泽民论社会主义精神文明建设[M]．北京：中央文献出版社，1999．
[8]毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作[M]．北京：学习出版社，2000．
〔责任编辑：吕增富〕
