常德方言副词研究|大同方言副词研究
时间：2019-01-01 03:31:30 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 常德方言副词类型丰富,表义生动细腻,有很多与普通话不一样的副词,本文主要对常德方言副词与普通话中不同的副词进行分析。 关键词: 常德方言 普通话 副词
常德方言隶属于北方方言的次方言――西南官话。其造词形象细腻,情感丰富生动,副词相当丰富,一般作状语修饰、限制动词或形容词,少数可以作补语。笔者主要对常德方言中的副词与普通话中的副词进行初步研究。
一、程度副词
程度副词一般放在形容词前表事件的程度加深。
1.几多:特别、非常、很。
A.几多+形容词:几多好;B.几多+动宾结构:几多想睡觉;C.几多+动补结构:几多用不起;D.几多+动词+兼语结构:几多招人喜欢。
“几多”表陈述,也表感叹。如“你别吵了,我几多想睡觉!”表现出说话者强烈的感情。也用于疑问句。“他几多不高兴?”不用于祈使句。“几多高兴点!”句子不成立。“几多”后面可以接肯定和否定形式的词。如“几多舒服/几多不舒服。”
“几多”比“很”语气更重,如“他很不听话”表说话者对“他”的评价,是客观事实的描述。但“他几多不听话。”除表现“他”很不听话的客观事实外,还表现了说话者的“恨铁不成钢或鄙视、厌恶”的主观感情。
2.骇[xε55](主要是沅水流域的方言):太。
比“非常”程度深,表示事情、事物超出正常状态或过分,体现了说话者的埋怨、指责、不满意的情绪。如:这件衣服骇大。(指这件衣服特别大,不合身)。
“骇”后接动宾结构时,一般只用于否定结构。如:“这个学生骇不听话。”肯定形式不能说成“这个学生骇听话。”而是说成“这个学生几多听话。”
3.死:非常、很。
“死”出现在动词短语前,表程度深。动词性短语可以是肯定形式,也可以是否定形式。如“死要面子。”“死不要脸。”“死”作程度副词,均表贬义。
4.真底是:确实。
“真底是”作状语,进一步肯定说话者对事物的评价。如“这件衣服好看。”(程度浅)“这件衣服真底是好看。”(有越看越好看之意。)可与“几多”“若干”连用,程度进一步加深。如:“这首歌真底是几多好听。”
5.八、歪、六。
这几个词都是“非常、很”的意思。“八”、“六”、“歪”修饰形容词,只能出现在否定句里。如:八不像相/歪不好听/六不带劲。“八像相/歪好听/六带劲”不成立。“歪”修饰动词时,可以用在肯定句中,但此时意思是“使劲”的意思,形容动作延续时间长、动作力度大。如“歪跑的,歪吃的”(使劲地跑、吃)。
6.瞎[xA21]乱。
“不理智地做某事”之意。“瞎、乱”修饰动词,如“瞎吃的”、“瞎喜欢的”、“乱吃的”、“乱跑的”。“瞎”所体现的这种不理智可能是施事者本人没有觉察的,即施事者本来想把事做好,但却事与愿违。“乱”的动作一般是施事者有意识做出的。
二、范围副词
1.些微:稍微。
“些微”强调数量少、范围小。“些微一滴滴饭我吃不饱。”(一滴滴:一点点),强调“一滴滴”饭的数量太少。“些微几块钱买不到鱼。”强调几块钱少。“些微”后所接的名词必须是已被修饰或限制的。不能说“些微饭我吃不饱。”“些微钱买不到鱼。”
2.一哈、净。
“全部、都”之意。“一哈”、“净”限制人或事物的范围,相当于普通话中的“全部、都”。如:“鸡蛋一哈/净吃完了。”(鸡蛋全部吃完了。)“一哈”“净”强调事情的彻底性。
三、时间频度副词
1.刚只、才只:刚刚。
“刚只”、“才只”二者均修饰动词,表事情刚发生。但二者在感情色彩上有细微的区别。“刚只”强调事情才发生,离现在时间很近。如:“你快滴滴儿跑就能赶陡他,他刚只走。”(你快点跑就能追上他,他刚刚才走。)而“才只”强调事情发生或完成得有点晚,有责备之意。如“你哪门才只来?顽安等了你一个钟头哒。”(你怎么才来,我们等了你一个钟头了。)
2.紧陡。
表示持续的时间长,有反感、责备之意。“紧陡”修饰动词,可接肯定形式或否定形式。如:“你哪门紧陡写?快来玩。”(你怎么还在写?快来玩。)言外之意是责备听话人不应该再写了,催促听话结束正在实施的行为。
四、情态、方式副词
1.白。
“空”的意思表示事情没有得到任何结果,白费了力气。“白”可用在“白+动词+的”结构和“白+动+了+补语”。如“白写的。”(所写之物无用或被损坏了。)“白等了一天。”此例与普通话用法相同。
2.慢慢儿。
表示动作行为极其小心而且缓慢地进行。“慢慢儿”又可说成“慢慢儿些些儿”,用来修饰动词。如“您慢慢儿些些儿走,莫绊陡哒。”(您慢慢走,别摔跤了。)与此类似的还有“轻轻儿”(表示动作程度很轻)。这种儿化体现了常德方言的表义细腻。
五、语气副词
1.八哪们:好不容易、不知有多么+形容词,表示程度深得超出想象。
“八哪们”修饰动词,用“哪们”(如何之意)这个疑问形式来表示程度之深,(由于是疑问形式,程度深得让人无法想象)动词可以是肯定形式,也可以是否定形式。如“书八哪门看完哒的。”(书好不容易才看完。)有“费了很大的力气、用意志力坚持了好久才看完”之意。“他八哪们不喜欢女的。”(他不知道有多么不喜欢女人。)由于“八哪门”有疑问的意思,因此它也有疑问的用法,如:他八哪们想的哦?(不知道他怎么想的?)
2.喜得:幸好。
从“喜得”一词便可看出常德方言造词心理,高兴之情溢于言表。如“天落雨哒,我喜得带呀伞的。”(天下雨了,我幸好带了伞。)后面既可接动词的肯定形式,又可接动词的否定形式。如:“这桔子有虫,我喜得没有吃。”
3.未必:不一定、难道。
常德方言中“未必”有一个义项――“不一定”与普通话中的“未必”相同。如“他未必得信你的话。”(他不一定会信你的话。)此时“未必”是否定副词。但“未必”做语气副词时,是“难道”之意。“你还坐在这里,这个题目你未必还没有做出来?”(言外之意是这个题目你应该早就做出来了。)
从以上五类副词可以看出,常德方言存在许多与普通话用法不同的副词,这些副词表义细腻、形象生动,能很好地表达情感、传递信息,这也正是常德方言欣欣向荣的原因之一。
参考文献:
[1]丁志丛.论常德方言的“儿化”现象.湘潭工学院学报(社会科学版),2002.9,VOL4,(3).
[2]吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京:商务印书馆,1981:209.
[3]郑庆君.常德方言研究[M].长沙:湖南教育出版社,1999.
