我们向李际均将军学习什么？
时间：2023-06-24 14:35:05 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
文/任海泉
李际均中将
李际均 (1934.5—2023.1)战略学博士生导师、陆军中将。1950 年底参加中国人民解放军，1951 年春加入中国人民志愿军入朝参战。先后担任师、团司令部参谋，军事科学院研究室主任，24 军师长，38 军军长，中央军委办公厅主任，军事科学院副院长，1988 年被授予陆军中将军衔；
他曾担任中国《孙子兵法》研究学会会长、中国国际战略学会高级顾问、北京大学兼职教授，是中共第十二届中央候补委员、中央委员，第十三、十四届中央委员。就在近日，作者惊悉我军著名的军事战略专家、军事科学院原副院长李际均中将病逝消息，深感痛惜！2012 年7 月9 日，军事科学院国际军事研究部邀请李际均将军围绕军事战略思维问题，与研究人员举行了一次对话。现将作者在对话上的即席发言整理如下，以表达对李际均将军的深切怀念之情——
感谢李际均副院长为我们上了一堂生动的战略课，思维课，人生奋斗课。
李副院长是我从年轻时代就非常崇拜的偶像。记得我们当年在部队，二三十岁当参谋的时候，就拜读了他写的一篇研究军事辩证法的文章。在这篇文章里面，我从他深刻的思想、精妙的语言，到他严谨的逻辑、开阔的视野，学到非常多的东西，可以说使我终身受益。后来我到总部机关工作，又知道了李副院长很多的事迹。李副院长开始工作在三十九军，后来调军科，再后来到二十四军当师长，都创造了非常好的业绩。尤其是他当师长的时候，在坚持规矩、坚持纪律方面做了很多工作，有些人告他的状。结果没把他告倒，反倒引起了秦基伟司令的注意，调查后发现这是个非常可造就的人才，一下由师长提升为军长，而且是我们的王牌军、万岁军、机械化集团军的军长。以后呢，军队要改革，他又到军委军改办当主任，我们就了解得更多了。应该说，他的这种经历，为后来回到军科领导科研工作创造了非常好的条件。
李副院长现在已经是快80 岁的老人了，还在我们军事学术战线上，在战略研究领域里，不断地辛勤耕耘。从李副院长身上，给我们什么启发呢？同志们一定会感到启发很多，我认为最重要的启发就是作为军科人，我们应该有什么样的理想？李副院长以自己的言行为我们作了很好的回答：军科人的理想，第一不是要当大官，第二不是要当大款，第三也不是要当大腕，我们的理想是要争做大师。所以我觉得今天报告会的题目很好:与大师对话。形式也很好，互动交流。
我们对李副院长的尊重是发自内心的。我概略地分析了一下，人对人的尊重有这么几种类型：一是你有崇高的境界，像雷锋，还有很多革命先烈，是我们终身尊敬的人；
二是你有重要的地位，位高权重，可能引起人们的尊重；
三是你有突出的功绩，像我们党、国家和军队的那些英雄模范；
四是你有传奇的经历和高深的学问。我认为，李副院长是综合性的，这几条他都有。尤其是他的高深的学问，可以说是学富五车，给我们每一个从事军事科研工作的同志做出了榜样。
李际均（左一）等同志陪同江泽民同志视察工作
我们向李副院长学习什么呢？刚才他谈了一些体会。我琢磨了六条，这六条可以说是冰山一角，不能概括全部，但我愿意讲出来，和大家共同研究。
第一条，坚定的政治立场。在他的身上，可以看到共产党员应该具备的政治品德和政治素质。几十年来，他一贯坚持马克思列宁主义，坚持毛泽东思想，坚持邓小平理论，坚持无产阶级世界观、方法论，把这些思想武器作为行动指南，在重大考验面前能始终过硬。
第二条，强烈的爱国情怀。他对历史上为我们国家作出突出贡献的功臣是很崇拜的。特别是对近代以来，我们中国革命战争史上那些伟大的统帅、将领和英烈，他更是非常崇拜的。他当军长时，曾亲自背过在对越自卫反击作战中致残的功臣。现在，他还在为我们国家的安全和根本利益操心。
第三条，深厚的理论功底。他在马列毛、文史哲方面的理论功底是一般人不可企及的，确实下了非常大的功夫。作为抗美援朝时期入伍的志愿军战士，他当时高中没有毕业就参军参战，就凭着这个基础不断地学习、钻研，打下了深厚的理论功底。部队中至今还流传着他为了提醒自己学习，枕着砖头睡觉的故事。
李际均中将
第四条，丰富的实践知识。他的一生也是传奇式的，抗美援朝打过仗，在军事科学院做了很深的学问，然后到部队当师长、当军长。以后又到军改办和军委办公厅当主任，最后又回到军科领导大家搞军事科学研究。虽然我们每个人不可能像他这样幸运，但是他的经验告诉我们，要向实践第一线的同志学习。如果有可能，我们每年都要深入到部队训练第一线去，深入到军事斗争准备第一线去，来了解实际情况，来丰富我们的经历，来增加我们的感性认识。我认为这一条很重要，搞科研不能闭门造车。
第五条，高超的表达艺术。他的口头表达能力、文字表达能力，都是很强的。可以说是出口成章，写出来的东西让你过目不忘，不是馒头泡水，有自己的鲜明特色，这也是非常值得我们学习的。我在国防大学讲过，当好一个教员，“三子”一定要过硬，第一是脑瓜子，第二是笔杆子，第三是嘴巴子。我认为，表达能力实际反映的是一个人的思维能力。思维能力强，是表达能力强的根本原因。当然，作为我们军科人，笔杆子还是最主要的。如果有可能，我们的嘴巴子再上去，这样就能象李副院长一样，把我们想要表达的想法生动形象地展现出来，就能如虎添翼。
第六条，严谨的治学态度。在学术研究上，他始终坚持独立思考，从来不随波逐流。他是终身学习的榜样，是活到老学到老。他现在还在亲自操作电脑，在住院期间还坚持在电脑上写作，还坚持搞学术研究，这也是非常不简单的。我们现在有些领导干部，年纪比他小多了，还不会操作电脑，不会上网，不会使用手机收发短信，从素养上看，是很大的局限。你天天讲信息化，可你对信息化一点感性知识都没有，你讲的那个东西肯定讲不到点子上，只能是隔靴搔痒，越挠越痒。
我觉得，李副院长还有很多地方值得我们学习，我概括的这六条是主要方面，并不代表全部。我们在座的同志大部分年纪都还比较轻，处于人生刚刚起跑不久。有大师在身边做榜样，我们每个同志都应尽快成长起来。长江后浪推前浪，一代更比一带强，要有这个信心和决心。希望我们的后人能超过前人，把军事科研事业做得非常辉煌，把我们党、我们军队的传统一代一代地传下去。
上次在香格里拉对话会上我说了，我们军队有两个“最高”，一个是最高军事学府，就是国防大学，以人才培养为主；
一个是最高军事智库，就是军事科学院，以理论研究为主。我有幸在这两个单位都工作过，感到无比自豪，无上光荣。在座的很多同志都在最高军事学府学习过，现在又在最高军事智库工作，我觉得这是我们的幸福，我们不要愧对这两个最高的牌子。要用我们辛勤的劳动，为最高军事智库增光添彩。我建议，大家再一次以热烈的掌声，感谢李副院长给我们作出的非常精彩的对话！
注：本文所用图片来自于网络
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