[互联网时代社会主义核心价值体系建设探讨]社会主义核心价值体系
时间：2020-03-28 07:16:37 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：社会主义核心价值体系是全面建设小康社会、努力构建和谐社会的根本思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量，当前必须加大建设力度。互联网时代，网络作为当前最流行最普遍的新兴媒体和最重要的思想理论宣传载体和阵地，为社会主义核心价值体系建设带来良好机遇。同时，互联网的负面性也给社会主义核心价值体系建设带来一定消极影响。对此，我们应抓住有利条件，消除不利因素，通过加强网络建设，提供技术支持；整合网络资源，增强主流引领；加强网络宣传，改进宣传方式；加强网络监管，增强安全保障等措施，全面增强互联网时代社会主义核心价值体系建设的实效性。
关键词：互联网；社会主义核心价值体系；建设；探讨
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）36-0045-03
一、社会主义核心价值体系的基本内涵
一个国家、一个民族，一个社会的存在与发展，都需要有主导价值观的强力支撑。当今中国要实现全面建设小康社会、构建和谐社会的奋斗目标，同样需要倡导树立和建设核心价值体系。当前，我国处在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的历史时期，社会思潮空前活跃，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性增强，价值取向呈现多样化趋势。针对当前新局势和新情况，只有立足现实，把握潮流，坚持用社会主义核心价值体系引领多样化思想观念和社会思潮，才能为构建和谐社会提供强有力的思想保证[1]。
2006年10月，党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次提出“建设社会主义核心价值体系”的科学命题。2007年10月，中共中央总书记胡锦涛在党的十七大报告中指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”[2]。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力。民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是推动中华民族伟大复兴的精神动力。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为全体社会成员提供了基本的价值准则和行为规范。四个方面内容丰满、结构清晰、功能全面、主题突出，构成了一个由理论到实践、由思想到行为的完整的社会主义主流意识形态体系[3]。
社会主义核心价值体系是现代人类文明发展趋势的反映，是人类和谐理念的根本体现，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会的根本思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量，当前必须加大建设力度。当然，建设社会主义核心价值体系是一个长期的过程。当前，我们正处于互联网时代，跨入网络化社会并走向新的文明。“互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重视互联网的建设、运用、管理，努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间”[4]。因此，在互联网时代背景下，探讨如何抓住机遇，迎接挑战，利用网络媒体加强社会主义核心价值体系建设，进一步增强社会主义主流意识形态的吸引力和凝聚力，使社会主义核心价值体系深入人心，不断内化为人民群众自身的自觉实践行动，具有重要的理论意义和实践价值。
二、互联网时代为建设社会主义核心价值体系带来机遇
网络是20世纪人类最伟大的科技发明之一，其影响之深远堪称人类发展史上一大新变革。短短十几年时间，互联网在世界乃至我国得到神速发展。联合国电信机构发表声明，截至2010年年底，全球互联网使用人数突破20亿人，十年前仅有2.5亿人。中国互联网络信息中心在北京发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2011年6月底，我国网民规模已达4.85亿，位居全球第一[5]。作为一种新兴的信息传播手段，互联网开辟了全新的信息传播方式，如超越时空界限、快捷及时方便、大量的信息传输、强大的互动功能等，在人们的生产、生活、学习中越来越成为一种必不可少的工具、载体和平台，极大地改变着人们的生活方式和思想意识，被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”。它天然具有的公共信息传播功能，也正逐渐成为各种社会思潮、各种利益诉求的集散地以及社会舆论的风向标和放大器，是重要的思想文化宣传阵地。因而，它也为当前社会主义核心价值体系建设带来了难得机遇。充分利用互联网传播优势，把它作为社会主义核心价值体系建设的重要载体和阵地，意义十分重大。
第一，互联网可以增强社会主义核心价值体系宣传教育的时效性。我国网民众多，利用互联网加强社会主义核心价值体系宣传教育，受众覆盖面广量大，同时网络教育资源具有特殊性，网民能够反复下载学习，方便快捷，时效性大为增强。
第二，互联网可以增加社会主义核心价值体系宣传教育的吸引力。网络通过文字、声音、图片、视频和动画等多种形式进行展现和传播，具有极强的生动性、趣味性和灵活性，可以使原本枯燥的说教变得灵活生动、丰富多样。可以使相关理论以人民群众喜闻乐见的形式出现，更具说服力。而“理论只要说服人，就能掌握群众”[6]。人们在图文并茂、声影兼备具有身临其境之感的氛围和环境里，会不知不觉学习理解和领会把握社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质。
第三，互联网可以增强社会主义核心价值体系宣传教育的主体性。利用互联网，网民可以超越时空限制，根据个人意图自主制订学习计划，自由浏览学习网站，自主选择教育信息，自由发表见解评价，主动进行自我教育。
第四，互联网可以提升社会主义核心价值体系宣传教育的互动性。网络的平等性、开放性特点使得网民可以在自由、宽松的“网际”关系中相互交流思想和心得、发表意见、畅所欲言。这种互动式交流讨论，使社会主义核心价值体系宣传教育更加贴近生活，深入内心，更容易对网民产生潜移默化影响，使之自觉产生内化行为。
三、互联网时代给社会主义核心价值体系建设带来挑战
网络是一把双刃剑，随着互联网时代的到来，网络给社会主义核心价值体系建设带来机遇的同时，也带来了严峻挑战。
第一，互联网使西方意识形态渗透加剧。互联网一经产生，就迅速成为各种意识形态、价值理念传播和纷争的新阵地。当前，网络不仅是一种大众信息传播媒体，更成为西方发达国家对我国进行其意识形态渗透的便捷工具。他们通过网络传播其思想文化和价值观念，对社会主义制度进行言论攻击。这些都会影响网民的政治导向和文化信仰，给我国社会主义核心价值体系建设带来负面影响。
第二，互联网弱化了我国传统意识形态的传播优势。互联网兴起前，传统意识形态传播载体主要是报纸、广播、电视等，主要采取集体学习、组织收看、辅导讲授等单向传播方法。这种传播模式的最大特点是广大群众只能是信息的接受者，并且其传播还要受到一定时空因素制约，对于执政党来说很容易控制全国的主流意识形态。而网络作为一种双向互动的传播模式，使以往意识形态的传播方式方法发生根本变革。同时，越来越多的民众（尤其是青年学生）将网络作为获取外界信息的主要选择。很多人大大减少了阅报、读书的时间和次数，许多人几乎不再收听广播。在这种情况下，我们过去依靠组织的权威进行意识形态灌输的优势受到冲击，社会主义核心价值体系的传播功能和优势出现某种程度的弱化。
第三，互联网冲击了我国社会主义核心价值体系的主导地位。在网络化、全球化迅速发展的今天，互联网的开放性造成意识形态领域多元化。当前多种社会思潮并存并相互激荡，互联网已成为各种思想文化、价值观念、意识形态竞逐的集中地。林林总总的意识形态中，有些是对我国主流意识形态的良好补充，而有些却是反马克思主义、甚至是颓废堕落的。凡此种种，无不冲击着我国社会主义核心价值体系的主导地位。
第四，互联网降低了社会主义核心价值体系氛围引导的效果。当前互联网上信息良莠不齐，充斥着大量的低俗、色情、暴力内容，大量有害的黄色流毒、黑色信息、灰色文化在网上泛滥成灾，还有部分网民不和谐的发泄，甚至有很多虚假信息显现，并且网络非法活动日益猖獗，尤其以青少年居多。这些都大大降低 了社会主义核心价值体系氛围引导的效果。
四、互联网时代加强社会主义核心价值体系建设的对策
1.加快网络建设，提供保障支持
互联网时代，要想使社会主义核心价值体系建设深入人心，就要充分利用网络传播优势，因而加大网络建设力度成为首需。由于互联网在我国发展起步较迟，近年来网络建设虽有长足发展，但还远远不够，政府需加大网络建设力度。既要加强网络硬件设施投入，更要加强软件建设投入，不断提高软件系统开发设计和生产能力，掌握网络传播核心技术和关键环节，在制定网络传播规则方面取得充分发言权和主导权，为社会主义核心价值体系建设提供坚实的网络硬件保障和软件技术支持，尤其在有效防控西方不良网络文化渗透，抵制西方文化霸权方面发挥积极作用[7]。
2.整合网络资源，增强主流引领
当前我国网站普遍存在规模大小不一、内容良莠不分、参差不齐等状况，因此要进一步加强网络资源整合。通过整合，形成以一个以主流网站为龙头，网络信息资源共享、覆盖面广、影响力强的社会主义核心价值体系传播阵地。主流网站能真正唱响主旋律，敢于坚持原则，勇于直面矛盾，加强正面引导，形成了包容多样的网上舆论场，人们对其有着极大的信赖感。目前以新华网、人民网、光明网、中国网、求是网等国家网络媒体为骨干，北京千龙网、上海东方网等各省市网络及地方政府网站为支撑的主流网络媒体阵容已经形成，要通过主流网站积极引导和引领其余各类网站传播先进文化，倡导科学精神，塑造美好心灵，弘扬社会正气[8]。
3.加强网络宣传，改进宣教方式
在网络化和全球化迅猛发展的时代，任何社会政治理论和主流价值观念要想得到网民认同，必须借助网络媒体强大的舆情攻势和传播效应，充分利用网络媒体的渗透力，才能使抽象的理论、观念在“润物细无声”中得到民众理性的接受和认可，并使之内存于心，外见于行。建设社会主义核心价值体系，就要充分运用网络传媒的独特优势，大张旗鼓广泛宣传， 使建设社会主义核心价值体系的重大意义和基本内容通过宣传做到人人皆知，家喻户晓，时刻感染熏陶，渐渐认同接受，最终内化为社会群体意识，外化为努力自觉践行[9]。
当然，在社会主义核心价值体系宣传教育过程中，要改变传统的说教和灌输方式，要按照“贴近生活，贴近群众，贴近实际”的“三贴近”原则，要以人为本，不断创新简洁明快和喜闻乐见的表现形式，使社会主义核心价值体系在宣教中无形无迹自然深入人心。如使用大众化语言，创办通俗易懂的网络电子刊物，制作富有吸引力、说服力和感染力的网络视频等，使互联网真正成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间。
4.加强网络监管，增强自律意识
伴随互联网产业的高速发展，网络安全问题日益成为我们面临的一大挑战。网络上既有西方发达国家及国内反动势力的意识形态渗透，又有网络多元价值观的泛滥；既有各类黄色流毒和虚假信息，更有日益猖獗的网络犯罪活动。为此，加大网络监管，打造安全网络，加强文明办网和文明上网宣传教育，为社会主义核心价值体系建设提供安全的载体和阵地保障成为当前重要任务。我们要从三个方面做好这项工作：一是各级政府主管部门要加大网络管理力度，实施网络综合治理。要构建安全高效的网络信息应急处置体系，建立网络信息传播问责制度，进一步完善网络立法制度。建立健全互联网违法和不良信息举报机制，及时取缔和关闭各类非法网站，全力打击各类网络犯罪活动。二是网络媒体加强自律。网络媒体要积极响应《文明办网自律公约》倡议，坚决拒绝提供不良信息，正确引导公众舆论，及时消除负面影响，自觉抵制不良思想文化意识渗透。三是广大网民提高媒介素养。网民要积极响应文明上网倡议，自觉养成科学、文明、健康的上网习惯，自觉抵制有害信息和低俗之风，拒上低俗网站，主动监督和及时举报各类非法网站，共同营造一个文明健康、积极向上的网络文化氛围和和谐的网络环境。
互联网时代，网络媒体已成为社会主义核心价值体系建设无法忽视的强大力量，我们必须坚持大力发展和积极利用，同时加强科学管理和规范引导，通过网络媒体在全社会广泛宣传社会主义核心价值体系，将社会主义核心价值体系融入到发展社会主义先进文化当中，融入到人民群众的实践活动当中，使之最终成为全体人民奋发向上的精神支撑，为建设小康社会和构建和谐社会提供强有力的思想保证和舆论支持。
参考文献：
[1]翟成林，曹广庆，王秀云.对建设社会主义核心价值体系必要性的认识[J].兰州学刊，2008，(6):6.
[2]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗――在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社.2007:34.
[3]刘世文，张燕玲，胡映雪.关于建设社会主义核心价值体系的思考[J].西安社会科学，2008，(3):10.
[4]胡锦涛.在人民日报社考察工作时的讲话[N].人民日报.2008- 06-21.
[5]中国互联网信息中心. 中国互联网发展状况统计报告[DB/OL].省略nic.省略/dtygg/dtgg/201107/t20110719_22132.
html
[6]马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1994：9.
[7]林凌.用社会主义核心价值体系引领网络文化建设[J].马克思主义研究，2011，(2):122.
[8]董德兵.以社会主义核心价值体系引领网络舆论[J].唯实，2010，(8):51.
[9]杨盛元.浅谈社会主义核心价值体系的建设[J].民办高等教育研究，2008，(2):53.
（责任编辑/石 银）
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