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    【分词用法全掌握】分词的用法

    时间:2019-03-30 03:16:50 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      分词在英语学习中,是较高档的语法知识,也一直是英语教学过程中的一大难点。本文旨在提供一些易出错和难掌握题型的注意事项,帮助同学们更好的把握分词的使用。  一、明确分词的逻辑主语
      分词是非谓语动词之一,但它可以有自己的逻辑主语。知道了其逻辑主语,那么用现在分词还是用过去分词就有依据了。
      分词在句子中可作状语、定语、宾补及表语。
      1. 分词作状语时,与主句的主语比较。
      如:Comparing the new building with the old one,we find that the new one looks more beautiful. (如果我们)把新楼与旧楼作一比较,我们就会发现新楼看起来更美。(If we compare the new building with the old one,we...与主语比较,是主动的,所以用现在分词。)
      2. 分词作定语时,与被修饰的词比较。
      如:People living in the city do not know the pleasure of country life. 生活在城市里的人不知道乡村生活的乐趣。People 与live是主动关系,所以用现在分词。
      3. 分词作宾补时,与宾语比较。
      如:When I got there,I found him repairing farm tools.当我到达那里时,我发现他正在修理农具。宾语him是repair这一动作的执行者,是主谓关系,所以用现在分词。
      4.分词作表语,与主语比较。
      如:The boys were excited when they heard the exciting news. 这些男孩听到这激动人心的消息,感到很激动。(the boys是excite这一动作的承受者,所以用过去分词。)
      二、分词替换从句,主语必须一致
      如:While he was watching TV,he heard a knock at the door. 正当他在看电视时,他听到有人敲门。(可以用分词改写,因为两个主语一致。) ——(While)Watching TV,he heard a knock at the door.
      注意:While he was watching TV, someone knocked at the door.正当他在看电视时,有人敲门。 (此句不可用分词替换从句,因为句中的两个主语不一致。)
      三、短暂性动词的一般式也可表先后
      分词有两种时态:一般式和完成式。一般式通常表示与主句的谓语动词所表示的动作无先后;完成式则强调分词所表示的动作先于谓语动词所表示的动作。 如:While walking in the street,we met some friends of ours.(无先后)
      Having done his homework,he turned off the light and went to bed.(做作业在关灯与上床睡觉之前)
      四、句中出现连词不可用分词替换从句
      学生们学了分词语法后,很容易犯以下错误:
      1.只顾表面,不管结构。
      如: many times, but he still couldnt understand it. (A. Having been toldB. He was told很多学生会误选A。句中有连词but,连词应连接两个相同的成分,此句中连接两个句子,所以B项正确 .若去掉but,A项正确。
      2.只顾形式,不管意思。
      如: late in the morning, he turned off the alarm.A. To sleepB. Sleeping 很多学生会误选B。此句该选A,意为“为了早上睡个懒觉,他把闹钟关了。”不定式能表目的状语,而分词一般不表示目的。
      在祈使句+and / or +句子的句型,由于学生常不顾意思,该用动词原形(祈使句)时,误用分词是常见的错误。请辨别以下句子:
      Work hard and youll be able to pass the exam.努力学习,那么你就会通过考试。
      Work hard or youll fail the English exam.努力学习,否则你就不能通过考试。
      Having worked hard,he passed the exam.因为他努力学习,所以他通过了考试。(分词表原因)
      五、分词可表结果状语
      分词作状语,除了表时间、原因、条件及伴随外还可表示结果。分词与不定式表结果状语, 有不同之处,不定式表意外结果,而分词多表必然结果。
      如:He opened the door only to find a stranger. (意外地发现一个陌生人)
      He was told that his house had been broken into. He hurried home,only finding a lot things stolen. (房子被盗,必然东西被偷)
      六、注意貌似分词的词
      英语中的一些词是以\|ing结尾的,貌似现在分词,但这类词在意义和用法上与分词完全不同,不要求有明确的逻辑主语,实际上它们已被看作是介词或连词。
      如:Considering his age,the little boy reads very well. 就他的年龄来说,这小孩读得算挺好的。 (considering作介词,意为“就……而论”)
      还有一些词也是以ing结尾的,作插入语其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。
      generally speaking一般说来,honestly speaking老实说,strictly speaking 严格地说,judging from 从……判断
      Judging from his face,he must be ill.从他的脸色看,他一定是病了。
      七、\|ing分词与\|ed分词的区别
      学生对\|ing与\|ed的掌握也常感到有困难。初中老师常强调\|ing 修饰事,而\|ed修饰人。
      如:He is excited so there is an excited look on his face. 他感到激动,所以他脸上有感到激动的神色。(而exciting look 是令别人感到激动的神色)
      (作者单位: 湖北省大悟县中等职业技术学校)

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