政教工作计划

　政教工作计划

　1、工作思路 ?

　本学期政教处的常规工作依然以 “培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念为工作思路，重点抓好学生的养成教育，进 1 步规范学生的在校言行，同时跟学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，弄好学校卫生工作。

　2、主要工作及措施 ?

　（1）加强文明礼仪教育 ?

　1、重视礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红围巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，催促学生养成良好的文明行动和生活习惯。示范性展开读书活动，组织学生进行文明礼仪知识比赛，建立先进典型，以点带面。

　2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之 1。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

　（2）加强养成教育 ?

　养成教育是学校德育工作的重要组成部份。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行动规范进行定期或不定期的检查，检查的内容触及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、背规背纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进 1 步养成良好的行动习惯。将条条框框内化为自觉行动。. ?

　（3）弄好学校卫生工作，展现学校订外窗口 ?

　1、提高学校健康卫生教育质量。进 1 步使健康卫生教育与学生

　的健康卫生行动相结合。通过各种活动使学生晓得珍惜生命，建立酷爱生活观念，积极指点学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

　2、各班做好 1 天 2 小扫，1 月 1 大扫制度。

　3、培养良好的个人卫生习惯，坚持逐日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

　3、活动安排 ?

　时间 具体安排 ?

　3 月份 ?

　1、开学工作 ?

　2、上好开学养成教育第 1 课。

　3、月工作例会。

　4、办 1 期以“新学期新打算”为主题的黑板报。

　5、成立少先队校园监督岗。

　4 月份 ?

　1、清明节烈士陵园扫墓。

　2、行动习惯教育月。

　3、月工作例会。

　4、办 1 期以缅怀先烈为主题的黑板报。

　5、准备 6·1 活动。

　5 月份 ?

　1、月工作例会。

　2、班主任论坛。

　3、庆 6·1 系列活动。

　6 月份 ?

　1、6 年级学生思想教育会。

　2、文明卫生班级总结评比工作。

　3、散学仪式。

　1、工作思路 ?

　本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进 1 步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特点、求实效不断优化教育内容、方法和途径，首创我校学生管理新局面。

　2、工作目标 ?

　1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

　2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐步构成荷城小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特点。

　3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

　4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不产生安全意外事故。

　3、工作措施 ?

　1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生展开扎扎实实的整理教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生平常行动规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行动在短时期内有 1 个较大的提升，1年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。

　2、加强基础教育，培养文明学生。

　（1）深化爱国主义教育。继续规范每周 1 的升旗仪式，做到学

　期有计划，周周有主题。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，对学生进行“5 爱”教育。要以重大节日，重要人物和重要记念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，展开情势多样、生动活泼，学生脍炙人口的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进 1 步推动校园文化建设。

　（2）狠抓养成教育。从《小学生平常行动规范》、《荷城小学 1平常规评比要求》入手，把基础文明行动养成教育抓实、抓细、抓持久。继续展开学生平常行动规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并催促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理 7 项。加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部份学生的不良行动，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校展开“行动规范”训练月活动，训练有主题，并评选行规示范班。同时展开“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行动入手，狠抓常规管理，评选出 1 批文明之星，加强宣扬，建立典型，以榜样带路。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”4 化，各中队要根据自己的实际布置好班容，做到长时间保持整洁、美观。重视学生礼仪教育，提倡学生争做“阳光少年”，根据《1 平常规评比细则》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

　（3）强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点，定期展开自查、整改活动，做到防范于未然。学校将继续加强“不准 3 无食品进校园”教育，抓好学校卫生安全教育工作。

　（4）展开心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。常常性通过板报、咨询、等情势

　进行心理健康教育。结合“落后生”的帮教转化工作，把心理健康与“落后生”转化工作有机结合，提高转化率。

　（5）加强法制教育。采取走出去，请进来等情势，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪遵法的自觉性和自我保护意识。建立“安全第 1”的思想，对安全工作常抓不懈，进 1 步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

　3、加强社团建设，丰富校园文化 ?

　(1)继续组建学生社团。学校将在上学期成立的学生社团的基础上，让有 1 技之长的老师继续创建新的社团，将全校学有特长的学生组织起来，展开各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力 ?

　(2)评选明星社团。为了确保社团的顺利展开，各社团建设要做到 5 有：有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指点师、有活动总结。同时充分利用社会资源，办社团，发展社团。在学期末，我们将评选 1 批明星社团，以增进学生社团的健康发展。

　4、调动各界参与，发挥整合优势 ?

　(1)提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作。本学期要召开好全校家长会，加强家校联系。班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有 1 定程度的联系，特别重视做好与落后生家长的常常性联系。

　(2)营建良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营建良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地

　的作用，展开综合实践活动。

　5.班主任队伍建设。1 是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；2 是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会和定期组织班主任外出学习考察活动。

　4、具体安排 ?

　9 月份 ?

　1.学期初整理教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

　2.抓学学生文明礼仪教育。

　3.规范学生路队纪管理。

　4.队列、行走训练. ?

　5.考核学生《荷城小学学生 1 平常规》和制度的掌握情况。

　6．庆祝第 2108 个教师节活动 ?

　7．展开本月主题中队会，出班级第 1 期黑版报，主题：我敬爱的老师 ?

　8.总结本月学生常规。

　10 月份 ?

　1.国庆 61 周年庆祝活动。

　2.班主任培训，组织外出考察、交换学习。

　3．组织学生参加社区实践活动 ?

　4．1 年级新队员入队工作 ?

　5．展开本月主题中队会，出班级第 2 期黑版报，主题：伟大的祖国 ?

　6.总结本月常规。

　101 月份

　1．“荷城之约”系列活动 ?

　2.魏书生的养成教育讲座。

　3．举行法制讲座，强化安全教育；展开“11.9”消防知识比赛活动。

　4．展开本月主题中队会，出班级第 3 期黑版报，主题：我爱我校 ?

　5.总结本月常规。

　102 月份 ?

　1.迎“元旦”系列活动。

　2.班主任培训。

　3．举行心理健康教育讲座。

　4．展开本月主题中队会，出班级第 4 期黑版报，主题：庆祝新年 ?

　5.总结本月常规。

　1 月份 ?

　1.期末温习。

　2、班主任工作期末检查。

　（1）检查班主任工作手册。

　（2）上报 3 好学生、优秀学生干部名单。

　（3）班主任工作总结。

　（4）主题班会材料 ?

　（5）学生评语 ?

　3.总结本月常规。

　1、 指点思想 ?

　全面贯彻党的科学发展观的重要思想，牢固建立“以人为本，

　德育为先、全员育人”的理念, 坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“3 位 1 体”的德育网络，构成家庭、学校、社会“3 位 1 体”的德育工作协力。努力推动校园文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,初建具有光华中学特点的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

　2、 目标任务 ?

　常规教育有序化；学生活动特点化；评价体系科学化；德育网络健全化。

　1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进 1 步增强全部人员的德育创新意识； ?

　2、以学生平常行动规范教育为抓手，进 1 步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力； ?

　3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制； ?

　4、进 1 步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体； ?

　5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立 1 支高素质的班主任队伍； ?

　6、实行节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地展开德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质； ?

　7、以建设良好的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

　8、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能； ?

　9、加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心

　理疏导工作，让每个学生都得到充分发展。

　10、加强法制教育，使学生从小知法、遵法，教育学生做遵纪遵法的好公民； ?

　11、加强家校交换与互动，努力发挥学校、家长、社会 3 位 1体的联合教育功能； ?

　3、新学期工作思路：

　1、确立 1 个中心：实行“学分制”管理，加强学生的平常行动规范养成教育。

　2、建立两个网络：1 是家庭、学校、社会德育教育网络，以学校为主线，发挥家长在德育教育管理进程中的重要作用；2 是以政教处、年级组、班主任为核心，发挥班干部在管理中的作用。。

　3、培养 3 个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

　4、弄好 4 个结合：特点教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

　5、展开 5 种主题教育活动：即安全教育、法制教育、养成教育、感恩教育、心理健康教育。

　4、主要工作 ?

　（1）加强师德建设，逐渐构成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

　在全校建立“每个教育工作者首先是德育工作者”的观念，严禁背犯师德现象的产生。

　每位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，建立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每个教学班做到“3 个 1”：稳定 1 名优秀生、扶持 1 名中等生、转

　化 1 名落后生。

　政教处工作要做到整体设计，统 1 计划，分年级层层落实，层级管理。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地展开。

　（2）抓好班主任队伍建设，培养 1 支高素质的班主任队伍。

　1、继续实行班主任例会制度。每次例会培训 1 个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交换相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

　2、组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，继续展开班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。

　（3）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行动习惯的光华学子 ” ?

　1、着实抓好文明习惯养成教育 ?

　以《中学生守则》、《平常行动规范》为指点，加强对学生平常行动规范的教育。重视细节管理，精细展开德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长时间检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行动规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。开学要做好新生的入学常规教育，增进学生良好学习行动习惯的养成，为构成良好的班风、学风打下坚实的基础。

　2、提倡学生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，他人的事情帮着做；自己的行动自己负责，自己的许诺自己兑现”为班规，培养学自我束缚、自我教育的能力。利用校刊、校园广播站、橱

　窗等宣扬各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的气力鼓励学生奋发向上。

　3、突出主题教育，并将这 1 主题贯穿到每月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。

　4、加强对班会课指点和班会课督查，使班会工作进 1 步制度化、规范化和科学化，充分发挥班会在学生平常教育管理方面的作用。

　5、创新“国旗下讲话”的内容和情势，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

　把每次“国旗下讲话”看成是 1 次庄严的阅兵，1 次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

　（4）以中华传统节日为抓手，深入展开爱国主义教育、中华传统美德教育。突出理想信心和心理健康教育，着力培养学生良好的行动习惯。

　1、有效实行节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推动校园文化建设，全面提升学生的思想道德和综合素质，构成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。

　2、学校活动“节日化”是德育实践工作的新探索。“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参与，彰显德育特点，过真实的生动的德育生活。

　（5）推动班级制度建设、文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

　1、班级的“硬环境” 建设 ?

　“班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生本身外表形象的规范教育。政教处不定期督查，并侧重于落实或整改。

　2、加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制

　定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。班级制度制定的原则：

　1 是班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。如常务班长职责、班委会委员职责、值周班长职责、课代表职责、物品承包责任制等。

　2 是时时有事做，事事有时做。如 1 平常规、1 周常规、1 月常规、学期常规、学年常规、自主管理制度、班级鼓励制度、班级赏罚制度等，并且在每项制度中都要有明确的管理条例。

　3.强化班级文化建设 打造特点班集体 ?

　为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，成为具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、现代气味、人文精神”为立足点，着眼于班级整体布局的和谐统 1，着眼于物资文化氛围对学生的熏陶和感染，以期到达“润物细无声”的效果。

　（1）在教室墙壁的空白处悬挂名人名言条幅，从而营建学习的氛围，设置奖状区和学习园地区，促进学生的集体荣誉感，激起他们酷爱班级的情感；利用学习园地，展现他们的才华，增强相互沟通；教室卫生工具整齐地摆放，黑板报期期做到图文并茂以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营建坦诚、和谐的交往环境。

　（2）调动全班学生人人参与“班训、班训、班歌”的设计，对班级产生认同感和自豪感；增强班级的凝聚力。

　（6）

　加强安全教育和法制教育：着实增强增强学生法律意识、安全防范意识和技能。

　1.举行两次法制知识讲座、组织学习相干的法纪法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》等，提高学生遵法的自觉性。

　2.利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、

　利用黑板报宣扬交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、遵法，积极营建学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。

　3.与学生签订交通安全、饮食安全、活动安全许诺书，建立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的产生。

　（7）加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

　做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的.人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，增进学生身心全面和谐健康的发展。加强对学生健康教育指点（包括心理健康教育、青春期教育等），制定学生心理健康教育计划，要充分利用心理咨询室平台，由心理教师通过集体授课、个别辅导情势及时疏导学生身心发展进程中出现的各种心理问题，为学生的健康成长打好基础。

　（8）加强家校建设，构成家庭、学校、社会“3 位 1 体”的德育工作协力。

　1、完善各级家长委员会，规范、调和家长参与学校管理和监督工作，增进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会 3 位 1 体的教育体系，营建良好的教育环境。

　2、开好家长会。学校每学期召开 1 次家长会，通过家长会向家长宣扬家庭教育的重要意义，引导家长建立正确的人材观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

　3、充分利用“家校通”等平台，加强家校沟通交换，使学校教育和家庭教育到达“同步”、教师和家长教育到达“同心”，努力营

　建有益于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

　将围绕《XX 市 XX 区全民科学素质行动计划纲领实行方案（20xx⑵015 年）》和加强公民科学素质建设目标责任展开，切实做好以下几方面工作：

　1、 做好区全民科学素质工作纲领领导小组办公室工作，围绕 5大重点人群科学素质提高，全面贯彻落实区《纲领》各项工作，完成区全民科学素质目标任务。

　2、 组织展开科普周、科普日活动，继续展开区级青少年科技节，举行青少年科技夏令营、和科技比赛活动，在经费上支持区青少年俱乐部建设。

　3、 加强科普基础设施建设。建设标准科普画廊 9 个，社区青少年活动室 2 个。

　4、 加强科普示范创建工作，组织展开各级科普惠农服务站、科学教育特点学校、科普教育基地等创建工作。

　5、创新科普宣扬渠道，与市科协联合建设科普微信平台。

　1、工作目标 ?

　围绕学校总的工作目标，深入展开各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐渐打造星源实验学校的德育管理品牌。培养 1 批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

　德育工作的整体要求：抓出实效，干出特点，探索创新。在工作中突出 1 个“严”字，做到 1 个“细”字，狠抓 1 个“实”字，坚持 1 个“恒”字。

　2、工作思路 ?

　1、建立 1 种意识：以生为本即以学生为主体。

　2、捉住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

　3、突出 3 个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促进学生行动习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

　3、主要工作举措 ?

　1、致力建设 1 支优秀的德育管理队伍。

　构成点、线、面 3 结合的学校德育教育空间， ?

　我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属 24 小时管理，2600 多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，会聚成 1 个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状态、社会关系、品德修养、行动习惯，心理素质、性情气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因此对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象动身，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点构成 3 条管理主线：其 1：政教处、年级组长、班主任；其 2：公寓生活辅导老师；其 3：团委会、学生会。以此 3 线辐射到学校的各个面，构成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

　（1）、加强班主任队伍建设 ?

　①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交换会，让班主任做到扬长避短、相互增进，学期末，展开班主任德育论文评选，进行工作总结，对 1 期班务工作回顾与展望。

　② 规范班主任工作职责：明确班主任平常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

　③ 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“3 不、4 勤、

　5 心”，(“3 不”：不轻视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“4 勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“5 心”：爱心、诚恳、仔细、耐心、恒心)。

　④完善评价机制和鼓励机制，调动班主任工作积极性，采取建立校内先进典型、班主任经验交换等情势，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持 1 批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造 1 批名班主任。

　（2）、对公寓生活老师进行仔细的指点和培训 ?

　① 对生活老师进行指点和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不单单是学生尊重的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每位生活老师不但要建立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不但是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为动身点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

　②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

　③ 继续实行“5 星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“5 星班级”考核的 1 个重要组成部份。

　④指点催促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽可能杜绝寝室偷窃和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓吸烟、酗酒、打牌等背纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的产生。

　⑤展开寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当做自己的家，努力在学生公寓营建 1 种整洁、舒适、温

　馨的氛围、给学生 1 种家的感觉。

　2、法制教育报告会 ?

　3、生活辅导老师工作例会 ?

　政教处、年级组 ?

　政教处、法制副校长 ?

　政教处 ?

　第 107 周 ?

　（12.19—12.25）

　1、班主任工作论坛 ?

　2、生活辅导老师工作例会 ?

　政教处、班主任 ?

　政教处 ?

　第 108 周 ?

　（12.26—1.1）

　1、搜集班主任德育工作论文 ?

　2、“元旦”文艺汇演 ?

　3、生活辅导老师工作例会 ?

　4、第 4 期黑板报：“温习方法大家谈” ?

　政教处 ?

　政教处、团委、班主任 ?

　政教处 ?

　班主任 ?

　第 109 周 ?

　（1.2—1.8）

　1、期末评先评优

　2、学生公寓财产清查 ?

　3、生活辅导老师工作例会 ?

　4、期末安全教育 ?

　政教处、班主任 ?

　公寓管理小组 ?

　政教处 ?

　班主任 ?

　第 2 10 周 ?

　（1.9—1.15）

　1、寒假安全教育 ?

　2、学生离校工作 ?

　3、政教处工作总结 ?

　3、德育资料搜集、整理、归档 ?

　政教处、班主任 ?

　政教处、班主任 ?

　政教处 ?

　政教处、班主任 ?

　1、指点思想 ?

　坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入展开校园 1 平常规及其他丰富多彩的活动，努力营建良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

　2、中心工作 ?

　以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的

　常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，增进不同层次德育工作者的专业成长。

　3、工作要点及措施：

　（1）严格常规管理，增进良好校风的构成 ?

　1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格依照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每个月评比时采取进程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采取星级评价。

　2、组织展开好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对展开情况进行检查，及时上交班队会材料，每个月抽查 1 次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩 1 并计入班级及中队量化评估。

　3、增进班级文化建设，营建良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特点，内容丰富，营建积极向上的学习氛围。

　4、出好每个月 1 期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。

　（2）加强家校联系，增进学生健康成长 ?

　1、充分发挥家长委员会作用，展开系列活动。根据教育局要求召开相干的会议，展开活动。

　2、开好全部家长会与部份家长会。学期初召开全部学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每个月召开 1 次部份家长家长会，并于月底上交材料，时间自主肯定。

　（3）展开各项活动，增进学生成长 ?

　1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的提拔与培训，认真组织，周到安排，成绩计入班级量化考评。

　2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会提拔动员。并力争在县冬季越野运动会上获得好的成绩。

　3、进行广播操比赛，规范学生的做操行动。

　4、学生成长档案袋评比。

　5、针对节日、记念日展开相干活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，展开爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。

　6、展开爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中遭到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。

　（4）进行培训学习，提高德育工作水平 ?

　1、定期展开班主任、中队辅导员的学习培训活动，每个月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。

　2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。

　（5）组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，催促学生养成良好行动习惯，确保学校订常、有序的教学秩序。

　（6）充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容，使其成为宣扬推介学校的窗口，教育教学资源交换的平台，家庭、学校、社会 3 者联系的纽带。

　（7）加强校内外德育阵地建设。办好红围巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，展开丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。

　1．指点思想 ?

　以学校教育工作计划为指点，加强未成年人思想道德建设，狠抓学生的行动养成教育。初步展开学生“自我管理，自我发展，自我教育”活动，认真落实“5 个 1”教育活动，为培养具有创新精神和实践能力的合格人材奠定坚实的基础。

　2．目标任务 ?

　１.学生安全。加强安全防范知识教育杜绝各类事故产生，学前班、1、2 年级坚持家长接送制，3 至 5 年级学生坚持路队护送制。

　２.思想道德建设。认真贯彻《关于进 1 步加强和改进未成年人思想道德建设的实行意见》组织展开各项活动。

　３.养成教育。分年级段采取不同情势狠抓学生的养成教育，培养学生的良好行动习惯，认真贯彻实行新修订的《小学生平常行动规范》和《小学生守则》，评出文明班级 12 个，礼仪小标兵、环保小卫士、5 小公民、学习小标兵等各 100 名。

　４.构建学校、家庭、社会 3 结合教育平台。

　５.推行“自我管理、自我教育、自我成长”的教育机制。

　６.深入展开“5 个 1”教育活动。培养学生良好品质。

　７.不断完善 1------3 年级《小学生成长记录袋》内容。

　８.1—5 年级评“双好生两期。

　９.期中评出优秀队员 100 名。

　１０.期末评出全优生、进步生、优秀班干部总计 220 名。

　１１.召开法制安全报告会 1 次。

　１２.各班召开家长会 1 次。

　１３.召开队会 1 次。

　１４.学校交办的各项任务完成率达 100%。

　3．方法措施 ?

　１.加强未成年人思想道德教育，1 是宣扬教育，期初，政教处组织全部学生贯彻教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。第 2 条线是管理育人线，由政教主任——年级主任——班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作计划的制定、落实和考核、总结。第 3 条线是服务育人线，由总务主任——后勤管理人员——职工组成，1 切服务都有育人任务，构成德育工作齐抓共管的新局面。

　（5）加强家校建设，构成家庭、学校、社会“3 位 1 体”的德育工作协力。

　1、完善各级家长委员会，规范、调和家长参与学校管理和监督工作，增进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会 3 位 1 体的教育体系，营建良好的教育环境。

　2、开好家长会。学校每学期召开 1 次家长会，通过家长会向家长宣扬家庭教育的重要意义，引导家长建立正确的人材观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

　3、织展开家长满意度测评活动。采取问卷调查的情势，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推动家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。

　4、充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通交换，使学校教育和家庭教育到达“同步”、教师和家长教育到达“同心”，努力营

　建有益于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

　（6）强化安全管理措施，杜绝安全事故产生 ?

　1、认真学习贯彻省、市、区关于学校安全工作的唆使精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校园广播、班校会、宣扬栏，通过观看安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座举行安全演练等情势，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。

　2、定期弄好安全检查，及时消除安全隐患。

　（1）继续做好安全月报告工作。

　（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。

　（3）加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，避免火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的产生。

　（4）发挥校警、门卫的职能作用，把 1 切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。

　（5）定期展开校园安全疏散演练活动。

　3、切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日领导、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园背规背游记为的产生，若当天产生重大背规背游记为或安全事故，背究当天相干责任人的责任。

　4、根据季节特点，宣扬普及沾染病、流行病的防治知识。定期举行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案。

　4、具体安排 ?

　9 月份：养成教育月 ?

　1、召开政教处工作会议，明确相干工作职责。

　2、召开班主任工作会议，部署本学期工作。

　3、依照要求制定学期班主任工作计划、安全教育计划并上报政教处。

　4、各班召开“入校安全教育”的主题班会，展开安全隐患排查活动。

　5、展开”行动规范养成教育月”活动，进 1 步加强学生行动规范综合治理工作。

　6、根据中秋节、教师节对学生进行些列教育。

　7、肯定班主任导师制结对对象，并召开拜师仪式。

　8、召开安全工作会议。

　9、强化校门口的管理。

　10、继续推行“班级值周”制度 ?

　11、利用 9 月 20 日公民道德建设宣扬日，做好公民道德宣扬及环境教育宣扬。

　10 月份：爱心奉献月 ?

　1、各年级展开“祖国在我心中”主题教育活动。

　2、安全知识讲座。

　3、结合 10 月 16 日世界食粮日，对学生进行节俭俭朴教育。

　4、全面实行班级特点文化建设活动。

　5、继续强化校门口的管理。

　6、继续抓实感恩责任教育活动。

　7、加强学生的心理健康辅导与教育进行 1 次完全的安全大检查，发现问题及时整改，完全消除安全隐患，杜绝安全事故的产生。

　8、班主任培训。

　9、召开文明礼仪主题班会。

　10、“行动规范养成教育月”活动情况通报及总结。

　101 月份：环保、安全教育月 ?

　1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交换。

　2、结合 11 月 9 日国际消防日，对学生进行消防安全知识教育。

　3、进行“班级特点文化建设活动”评比总结及通报。

　4、召开家长会，并组织展开家长满意度测评活动。

　5、展开系列法制安全宣扬教育活动。

　6、强化“潜质生”与特殊学生跟踪教育。

　7、展开主题班会公然课评比活动。

　8、举行 1 次全校性的应急疏散演练活动。

　9、心理健康教育讲座：克服自我，超出自我，做成功自我 ?

　102 月份：养成教育教育成果展现月 ?

　1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交换。

　2、展开冬季体育锻炼。

　3、召开班长座谈会，了解班级工作。

　4、约请专家到我校进行法制讲座。

　5、结合 12 月 9 日，对学生进行“12·9”爱国主义教育，看爱国主义教育影片。

　6、举行“学生安全、文明礼仪”知识比赛。

　7、进行 1 次完全的安全大检查，发现问题及时整改，完全消除安全隐患，杜绝安全事故的产生； ?

　8、召开安全教育主题班会。

　9、汇报养成教育成果。

　元月份：期末准备月 ?

　1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交换。

　2、上报 3 好学生名单，评优秀班级。

　3、展开学期末安全隐患大排查活动。

　4、进行师生食品卫生安全教育。

　5、评选各类先进标兵，文明班级活动。

　6、展开学生综合素质评价工作。

　7、进行各种资料的搜集与整理工作，分析期内工作的经验得失。

　8、假期安全教育，发布假期致家长的 1 封信，社会实践布置。

　总之，学校政教工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促进效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可延续发展。

　. ?

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