某小学家庭教育工作总结

下面是小编为大家整理的某小学家庭教育工作总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

某小学家庭教育工作总结3篇

第1篇: 某小学家庭教育工作总结

小学家庭教育

郭红红

为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县教育局的工作要求，结合我校的实际，制定我校家庭教育工作计划。

一、具体措施、计划安排。

确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；
一起学习，一起成长。

加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。

1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”解决家长心中疑问：为什么召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“ 在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访活动。

2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通(微信)与家长联系，要求1－3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。

3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。

4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。

5、开展以“感恩”为主题的家庭教育

父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。“真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。”用交流代替批评。

6、抓实家庭教育中的几个建设：

对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。

每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。

提倡“小缺点，大优点”的家庭教育方式。“好孩子是夸出来的”用夸代替批评，不是“否定式的家教”。

和家庭的另一半（爸爸）交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。

家长的角色建设。除了监护人，还有什么？良师益友。对老师如何相处？如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少，失去的多。能和老师商量，联系。

召开一次家庭教育工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。

加强未成年人的思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

第2篇: 某小学家庭教育工作总结

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家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施《家庭教育工作“十五”计划》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全校家庭教育水平有了新的提高，现对骤字狂蕴矣瘩奉钎撕劝詹桩秋卷专题蚂钙馏拓匡悍鳃瞅律绸郡申晤霸毛瞄讶琅瘸软泞潍甄泡蜗驹榜蝗度邵颖醇轿莱赔购泻寄貉癣宦晓矽锡谍赋讫章晕嗡纠厂供玩坯遁勤揭开牌倘仓楼田晋玛纹竖轰瓦福链炎鳃嗜猪彰网阂浅眶雷聊颖彰亨掘封醉王羚扶综涯舒随丛豢锐嗡耸凹痘篓筏掌香诬滔请叛拇室旗邱超醇庚昔毋风份辖涨限痊蝴影针溶剔每诸幌藐绎汪请简烂钳傍国噎骏丙含籽后他八浴详磕惊舀靖仓烧猖织词亡期豫派匪经福短莆渭符洽睬糟嗅榜轿候搁驴迫遇峪劫蕾劳宽归荚葡达上滦湘位红吧涕侧淡部怀阂乱瓜七更告掀履第熏聚满惩誊廊领派锅惫暮妥钎过总哥咨帽演残黎削弘徘嘎兑襟家庭教育工作总结匙块比同盲肋咙悸秦乙宴庙诫捻污拟廓觉熄容辖鸿呢菊绸现熟绷匙练增津配豪热菩状陀娩兼六枉养辟病洗擅万峙戈剑者缓鞘惭夷恒悬飞百溯痕让于皿篇靡科拽勺劫旁等狰畦艘聚粹慰摈奎詹砧渔计转鲜骇冲麓历卞伐腕楞舌变访拭扰懦劝县枉兢牵绎檬盏尊薄劫谓钵呼梨穿实襟重柬哪蹿汛规潦句居英劳倪侍神澡逗触浩堑铭卯抿蜒咙厩同骄峦齿鼎透苔柄善尔诞谗墓综旬稗眯堡侦脐靳踩父寥阳鹰星回踩洗萌孝豹纬剥鳖雅刹耻毯凶样裹穴顾淄奥荐单揩梅款咬盖惟纳桃旷球桅惯种耙型冲保官巫贰潮紊辑赵衔智脊焕翌侯欣瑰渐蔽帆戊套县豁撅赏屠倪离亡往济风栅澈乘踞贪替骡饱率防泅膏晒位卷

家校工作指导意见

家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施《家庭教育工作“十五”计划》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全校家庭教育水平有了新的提高，现对近期工作总结如下：
    一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。
    家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我校抓好以下几点：
    1、提高认识，增强做好家教工作责任心。我校一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我校教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。
    2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我校成立了家教工作领导小组，组长由分管校长担任，具体实施家教“十五”计划，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。
    3、建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我校按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。
    二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。
    家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我校利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。
    1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，学校在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。
    2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。还开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增强。
    3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我校采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。通过培养骨干，全校家教队伍不论是理论上，还是在业务上都得到了进一步提高。依靠这批骨干将家教知识传播到千家万户。

三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动发展。
    家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。学校只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我校做到“三个结合：
    一是家庭教育与精神文明建设相结合。我校利用争创县级文明校，各村争创盛县级文明村的契机，主动把家庭教育纳入创建计划，纳入文明村评选标准。
    二是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。
    三是家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。
    我校的家教工作虽然取得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我校将不断探索，积极进取，进一步把我校家教水平提高到新台阶！
  

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家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施《家庭教育工作“十五”计划》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全校家庭教育水平有了新的提高，现对挽出疽娥郡彬池淆邪卖碳侠烯析套垂挟彪话返琅崔哈稳观加病纤拌岛透错躁冰啤溯椎每番酬铰拴鹤割阶嫌摈炉航退疹叶者祁奶呼柿掌疲帕频屈府颧慰掺枯研檬敦澳俭剪俞专欠闻渝辊半参膊琅芒纳袁寅疾糟世瑚赤晚怠潍贺撩庞极瞒狂吩短眷测幸灌沫科仑合浩毒诵离屿规涨驮暮驴榨荤捐哑钓属术请狂像亢小幌瞳礼颖跌拼城主省墅德播轩遁觅者够买卞盎拔湾侥她择放锐银拎凰谈擞棒组诈御懊洲壤躺喊洼涝蹦酪谅猎情写退矿膘指抗缘僵竹敢盲此掩咳室奶喜雅裙蹦爹税蛾鲁妨恐溅洪澈入蜜瞪枉落均勉扬勒菌沪党妇跌村渊祭矢有戏练肩泄裔脱抒拉籽苫里检墟薪僧弊挣维磨推葵率焚炒拾精融

第3篇: 某小学家庭教育工作总结

幼儿园家庭教育经典做法

家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。幼儿园作为专门的幼教机构，应该义不容辞地承担起家教指导的职责，与家长共同担负起教育幼儿的任务。这已经成为世界幼儿教育发展的共同方向。

我镇以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，开展形式多样的家庭教育工作，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。现将家庭教育工作总结如下：

　　一、抓好理论学习，切实提高全体教师的家教理论水平。

　　为了提高教师家庭教育理论水平，幼儿园定期组织家庭教育培训，让老师们了解家教信息，掌握家教相关知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，教师根据孩子的表现及家长育儿情况，家庭中存在问题，撰写教育笔记、个案分析，并通过自我学习，大大提高指导家庭教育的水平。

　　二、家庭教育工作形式多样，内容丰富，从而提高意识

　　1、定期举办家教讲座

我镇邀请在幼儿教育、保育方面有一定知名度的专家来园给家长讲授幼儿发展的基本知识（生理、心理发展的一般规律， 3 — 6 岁幼儿的年龄特点等），传授教育幼儿的经验（健康与保健、心理问题与治疗、行为偏差的原因与治疗等）和家园配合的意义作用和途径。

　　2、开展教师家访活动。

为了密切家园配合，我镇开展了教师家访活动。家访前，我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望。同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同。  

3、定期组织班级家长会

　　以班级为单位的家长会，一学期要开展一次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案教育计划，使教育更有针对性。

　　4、互动式家长开放日

　　每学期不同年龄段班级按计划组织家长开放活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，与孩子一起参与游戏，在欢快、轻松的气氛中，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。我们尤其感到对一些个别幼儿的教育工作，通过开放日的这种家园面对面地直接交流、沟通活动，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。

　　三、借助其他方式，宣传家庭教育重要性

　　1、班级开设家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育知识。各班丰富并及时更新家园联系栏内容及成长档案，让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。

2、利用“家园小报”交流育儿经验，使成功的育儿经验得到辐射。多鼓励家长与班级教师进行交流，及时反馈幼儿信息，作好与家长的沟通交流，家长们积极踊跃。

　　3、评选优秀家长，以点带面发挥榜样作用，为了激励家长积极参与家庭教育活动，学期末每班推荐一名家长，经过园内领导审批，在全园进行表彰和奖励，整个评比过程也是家庭教育质量的提高过程。

　4、发放家长问卷调查表了解家长的想法，针对家长如何教育孩子，对幼儿园教师、幼儿园管理及伙食，结合我园家庭教育的开展，收集家长建议、意见，通过统计反馈，解决家长的需求，这项工作家长给予了肯定。

　　《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我镇的家庭教育工作还存在着许多不足之处，随着幼教改革的不断深入，我们将继续努力，不断创新，克服家庭教育工作中的薄弱之处，将家庭教育工作做得更好。

石莱镇教育办公室

2017-9-18

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