浅析新时代背景下来华留学生的思想道德教育
时间：2021-06-23 00:01:39 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：在人類发展的进程中，塑造人类灵魂工作的基础是思想道德教育。1978年我国改革开放以来，40年来华留学生教育工作已经成为我国高等教育的重要组成部分。对来华留学生进行思想道德教育不仅推动我国高等院校教育工作的国际化进程及健康发展，而且促进我国与世界各国文化与教育的进一步交流与合作。
关键词：来华留学生;思想道德教育;心理健康
1978年改革开放以来我国经济飞速发展，尤其是近年来，越来越多来自世界各地的国际学生到中国接受高等教育，导致来华留学生的思想道德问题日益显著。对来华留学生进行思想道德教育是展示我国高等教育特色和优势的重要平台和契机。来华留学生是传播中国文化的使者，是我国未来国际关系的重要组成部分，做好新时代来华留学生的思想道德教育具有及其重要的历史意义和现实意义。
一、新时代来华留学生思想道德教育的必要性
对来华留学生进行思想道德教育是新时代高等院校国际化建设的首要要求，还是解决来华留学生认知问题的唯一途径，更是新时代我国教育和文化交流战略的必然选择。
习近平总书记提出的“办好中国特色社会主义大学”清晰地阐述了我国高校建设根本目标的必然要求，思想道德教育就是深入贯彻执行这一战略任务的有效保障。来华留学生在中国期间主要解决专业知识的学习和思想道德两方面的问题。来华留学生来到一个与常年生活环境有一定差异的陌生环境，容易出现思想上的偏差。如果不能及时进行有效的进行思想道德教育，势必会造成一系列严重的后果。新时代对来华留学生的思想道德教育已经成为解决来华留学生思想问题的唯一途径。
随着我国高校国际化进程的加快，来华留学生规模的不断扩大，来华留学生教育已经成为展示中国形象的重要平台和窗口，对来华留学生的思想道德教育已然是促进中外文化交流的必然选择。
二、新时代来华留学生的思想道德教育的主要问题
由于在认识、方式方法等方面还存在一定的问题，导致目前对来华留学生的思想道德教育与具有中国特色的思想政治教育没有能够有机的结合，以至于来华留学生的思想道德教育在整体性、针对性、有效性等方面有待解决。
1. 在我国高等教育国际化的进程中，来华留学生教育已经成为我国高等教育的重要组成部分，然而目前来华留学生的思想道德教育没有纳入到这个整体战略框架中认识和对待。
2. 由于来华留学生所处的环境与我们的理想信念、人生价值观等方面存在根本性的差异，我们没有对来华留学生的真实需求和特点进行有针对性的思想道德教育。
3. 目前虽然一些高校针对来华留学生开设了中国传统文化、当代中国、中国历史等课程，但是并没有形成统一的教学大纲、教学目标和教学计划等一套完整的来华留学生思想道德教育的方法和理论，没有发挥其讲好中国故事、展示中国形象这个重要的平台和窗口。
三、新时代来华留学生的思想道德教育的方法与途径
对来华留学生进行思想道德教育是一个崭新的领域，相关的理论研究及可以借鉴的经验相对还很少。因此我们对这方面的研究既要坚持思想道德教育的基本原则，更要考虑到国际学生这一特殊属性，注重趋同化、差异化、个性化，具体问题具体分析，有针对性地进行处理。
1.建立来华留学生心理健康辅导体系
心理健康辅导是解决来华留学生心理问题的重要方式，通过SCL90量表等方法对来华留学生进行心理筛查，为来华留学生提供心理咨询服务，充分利用已有的辅导中心，建立来华留学生心理诊室。
2.组织来华留学生参与社会实践活动
对在华留学生进行思想道德教育不仅要在课堂这个渠道上，更要在社会生活这个渠道上。社会实践活动更是践行来华留学生思想道德教育的起点和终点。通过定期开展各种运动会、文艺演出等校园活动，组织来华留学生进社区、进农村、进普通人家庭，亲身感受各种环境，提高自身思想道德水平。
3.建立班导师、留管干部及辅导员联动的思想道德教育机制
班导师、留管干部及辅导员与来华留学生相处的时间最长、关系最为密切。将来华留学生思想道德教育纳入班导师、留管干部及辅导员的工作职责中，制定详细的考核标准及相应的奖惩措施。在来华留学生思想道德教育的工作中，要必须具有“责任心”、“耐心”、“细心”，确保思想道德教育做到位。
4.建立并完善来华留学生思想道德教育制度和体系
要建立国家、地区及高校三位一体的来华留学生思想道德教育制度和体系。国家主管留学生工作的机构制定总体制度，各地区依据总体制度并结合本地区实际情况，指导留学生工作，各高校是具体负责并落实的主体。各高校在进行思想道德教育的同时，既要遵守国家、地区的相关制度，又要结合本校来华留学生的实际情况，有针对性地开展具体工作。通过制度和体系的完善，加强来华留学生的思想道德教育，切实有效地保障来华留学生的思想道德教育的有序开展。
四、结束语
我国来华留学生教育的历史不长，目前来华留学生思想道德教育体系尚未健全和完善，存在一定的问题，有待进一步制度化、规范化、标准化、国际化。新时代加强来华留学生思想道德教育，切实从来华留学生的利益出发，解决来华留学生的实际问题，有效的开展来华留学生思想道德教育，确保我国高等教育国际化的健康发展。
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