[福娃在哪里] 2018在哪里集福娃

时间：2020-03-12 07:35:21　来源：雅意学习网本文已影响人

　　距离园时间仅剩五分钟，家长们陆续来到门口。幼儿刚结束手中的游戏，正忙着收拾游戏材料，忽然哲哲大声地说：“老师，我的福娃少了一个。”他边说边哭。“怎么可能?”我很纳闷，一边走到放福娃的柜子周围察看，一边嘀咕：“这可怎么办?”福娃可是哲哲的宝贝，而且是他妈妈刚给他买的，他非要带入幼儿园和其他小朋友共同分享。望着门口那么多家长，看着哲哲哭得伤心的样子，我心里很矛盾：这事是今天解决，还是明天解决?今天解决，又如何解决?明天解决，福娃还能回来吗?
　　我抱着试试看的口吻对大家说：“福娃非常可爱，我知道大家都很喜欢，假如有小朋友想带回家和家人一起看的话，可以跟老师或哲哲说一声，因为福娃是哲哲自己的，少了福娃，哲哲会很难过的。”得到的回答是：“我玩了，可是我没有拿。”“我也玩了，我还放在那儿。”我一边等待着奇迹的发生，一边观察着每个人的表情，直觉告诉我：是杰杰拿的。因为他的表情、动作似乎有点不自然。为了照顾杰杰的面子，我没有马上走过去摸他的口袋，也没有喊他站起来询问，而是用魔术大师的口吻神秘地对大家说：“老师有一个特殊的本领――会变魔术，我对准谁吹一口气，福娃就会钻到他的口袋里，不信，你们看。”说完，我做了个手抓的动作，然后把握成拳的手放在嘴前轻轻地一吹，再慢慢地张开手掌，然后说：“现在请小朋友们摸摸自己的口袋，如果福娃钻到了你的口袋里，你就是一个幸运的小朋友。”大家都满怀希望地在口袋里摸索着。杰杰一边高举着福娃，一边大声地叫起来： “大家看，福娃在我这儿呢!”大家都为杰杰的“幸运”拍着手，而杰杰更是得意极了。
　　离园时，杰杰的妈妈一把拉着我的手不解地问：“刘老师，这究竟是怎么回事?”我把事情的真相告诉了杰杰的妈妈，并希望她回家对杰杰加以正确引导。第二天早晨，小杰在妈妈的陪同下，主动向我承认了错误，并且表示下次不会这样做了。
　　幼儿年幼无知，辨别能力差，犯错误是难免的。当他们犯了错误时，成人千万不能鲁莽行事，要给他留有改正的空间，不能给幼儿过大压力，以免造成过度紧张和焦虑，养成撒谎、逃避、反抗等不良行为。作为新时期智慧型的老师，更应保护幼儿的自尊心，用一种幼儿可以接受的方法，巧妙地处理事情，使幼儿在不经意间接受教育，改正自己的不良行为。

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