【模拟顺产接生在助产技术临床教学中的应用】 臀位顺产接生视频
时间：2019-01-08 03:19:04 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要： 模拟顺产接生指的是利用模型模拟真实正常分娩接生的过程。随着社会的发展，自然分娩的大力提倡，再加上孕妇和家属对于自然分娩和剖宫产认识的加强，越来越多的家庭在条件允许的情况下，会选择进行阴道试产。这就对助产专业学生助产技术的加强有了更高的要求。
关键词： 顺产接生 助产技术临床教学 应用
随着社会的发展，人们的自身保健意识逐渐加强，尤其是对母婴保健的需求日益增加。助产工作是母婴保健的重要环节，助产专业学生的素质在很大程度上将影响产房护理工作质量。这就需要我们有合适的教学方法，为助产工作提供更安全的环境。
1.方法
1.1传统教学方法。
助产专业学生在学校学习顺产接生时，大多会选用观看视频、教师讲解和实训室操作相结合进行训练，但是实训室操作大多是简单地用模型进行分娩机制的演练，再加上学生多、实训条件有限等多方面的限制，学生不能体会到真实的分娩过程，往往只是理论上的认识。进入临床实习后，学生可以观看到真实的自然分娩场景，临床教师也会手把手地教学生进行接生，但是这样的方法会使学生产生依赖，同时也为日后的独立操作留下一定的隐患，不容易发现问题。
1.2模拟教学方法。
在校学习期间除了上述方法外还应增加模拟场景的训练，提高学生的应变能力。进入临床实习后，在真正开始接生前，首先还是看，然后是强化理论知识，接着就是利用模型模拟真实正常分娩接生的过程，也就是模拟顺产接生，通过反复进行模拟顺产接生，使临床教师可以从中发现一些问题，最后才是在临床教师的带领和指导下进行真实的接生。这样一步步循序渐进，不仅能使护生有一个生理和心理上的适应过程，而且能为新生儿的出生和孕产妇的安全提供一定的保障。
2.作用
2.1强化学校教学环境。
助产专业的学生虽然在学校进行过助产专业相关技术的学习，但进入医院真实环境中的自然分娩接生，以及孕产妇的各种疼痛反应会给学生带来视觉效果的冲击，使学生感到很迷茫，觉得真实的分娩过程和自己在课堂上学习的有一定的差异，甚至可能会让一些学生不知所措，对自己今后可能会从事的工作产生一定的恐惧感。这就需要强化学校教学环境，把真实的工作场景搬到课堂上，使学生真正体会到助产临床工作的特殊性，做好职业教育，使学生对将来将要从事的职业有一定的心理准备。
2.2模拟顺产接生，使学生正确认识正常分娩的过程。
模拟顺产接生在一定程度上能使学生消除对助产接生的恐惧感，将书本所学习的理论知识和真实的分娩过程进行联系和理解，对头位正常分娩机制有更深入的体会，同时又将真实的正常分娩过程展示在学生面前，使学生对分娩过程有更进一步的认识。
2.3降低学生临床实习时直接进行真实接生带来的风险。
模拟顺产接生能使学生提前发现问题，及时得到纠正，而且真实接生毕竟不同于模拟接生，通过反复的模拟顺产接生又能使学生做好足够的心理准备，可以降低日后真实接生带来的风险。
2.4提前发现问题，增加新生儿出生保障。
学生通过对模拟顺产接生的反复练习和临床带教老师的指导，能够提前发现今后在真实工作中可能出现的问题，对其进行纠正，这样就能避免以后再出现类似的问题，为今后迎接新生儿的降临加强保障。
2.5真实体会助产工作的紧迫性与特殊性。
模拟顺产接生能使学生在模拟的真实场景下尽快地体会到助产接生工作的紧迫性与特殊性，同时又能尽快熟练掌握助产技术的要领与技巧，使学习达到事半功倍的效果。
助产专业培养的学生大部分以后都会进入产房工作，要想成为一名合格的助产士，除了需要在学校进行系统的学习外，还需要在临床经过真枪实弹的操作才能很好地把握助产技术及要领与技巧。由于助产专业的特殊性，该专业的学生在临床实习期间真正进行真实的助产接生前，对其进行模拟顺产接生的训练就显得尤为重要。
总之，助产技术对于助产专业的学生相当重要，而助产接生又是助产技术当中主要的一项技术，鉴于助产接生的特殊性，助产接生的质量直接关系到一条新的生命的未来，因此模拟助产接生在助产技术的临床教学中就显得尤为重要，通过模拟助产接生的开展，不仅能大大提高助产专业学生的助产技术，而且能为新生命的降临提供保障。
参考文献：
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［2］田扬顺.大力提倡促进自然分娩的适宜助产技术［J］.中国计划生育和妇产科，2010.2，（1）：3-4.
