制作生日贺卡
时间：2020-08-05 13:23:12 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
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综合活动：
《制作生日贺卡》教学设计
一、教学目标
知识与 技能 目标
1．使学生掌握分栏的操作。
2．学会在文档中插入剪贴画。
过程与方法目标
1．通过制作生日贺卡，培养学生灵活应用信息技术表达思想的能力。
2．培养学生自学以及与人合作学习的能力。
情感态度与价值观目标
1．通过欣赏优秀生日贺卡，培养学生良好的审美情趣。
2．通过制作生日贺卡，明白贺卡的意义，学会孝敬父母、关爱他人。
二、教学重难点
1、分栏
2、插入剪贴画； 三、教学安排
课时安排：
1 课时
教学方式
在计算机网络教室中，教师利用多媒体网络教学系统进行示范指导和演示，控制整个教学过程，学生通过上机练习，结合书中的“学着做”进行自主学习和研究性学习。
四、教学过程
教 学 过 程 程
教师活动 学生活动 补充与备注
提出课题
展示一张制作好的生日贺卡（配生日歌）。
提出本节课任务：制作一张生日贺卡送给母亲。
在生日歌中欣赏生日贺卡。
体验被人关爱的幸福。
学会关爱他人。
提出本节课任务
分析课题
与学生共同分析贺卡的制作步骤。
做好贺卡需要过三关：
第一关：页面设置与分栏 第二关：输入文字 第三关：插入图片
思考
教师利用自制课件演示。
师生共同分析。
培养学生收集信息和分析问题的能力。
教师示范，学生闯第一关
展示生活中的贺卡，引出页面设置与分栏。
教师示范操作：
1、 打开 WORD； 2、 页面设置 3、 分栏 教师巡视，指导。
学生观察，理解学生上机完成任务。分栏是难点，通过实例让学生了解分栏的含义。
学生自学闯第二关
教师布置任务：自学教材 112 页学着做，完成任务 教师巡视，辅导学习困难学生。
鼓励学生展示自己的作品。
演示学生的作品 学生自学，也可与同学交流讨论完成任务培养学生自学以及与人合作学习的能力。
学生示范，闯第三关
师：听说我们班同学个个都是计算机高手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。
学生操作演示，教师讲解说明。
[演示讲解]选择“插入”菜单下的“图片”命令。单击“剪贴画”，就会出现一个 “插入剪贴画”的窗口，其间罗列了 51 类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的位置。
教师来回巡视，对学生进行个别辅导。鼓励优生帮助不会的同学，不会的同学要虚心请教。
一位学生示范 其他学生观察
学生练习：完成插入剪贴画的操作 鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。
评价作品，完善作品
展示学生的作品。
指导学生评价。
评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。
教师表扬其闪光之处，促使学生完善作品。
下发学生个人评价表。
共同欣赏、评价
学生完善作品。
填写个人评价表 通过欣赏优秀生日贺卡，培养学生良好的审美情趣，提高学生应用信息技术的能力。
课堂总结，巩固知识
教师出示几道抢答题，学生抢答，完成本课的小结。
结束语：希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识，让生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。
学生抢答学会孝敬父母、关爱他人。
